二年級(jí)優(yōu)秀作文(精品6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一天，我去參加了一個(gè)夏令營(yíng)，是教我們?nèi)绾卫碡?cái)。 這個(gè)理財(cái)班是由農(nóng)業(yè)銀行贊助的。
財(cái)經(jīng)夏令營(yíng)有許多位老師：“蘋(píng)果老師、芒果老師、香蕉老師……”他們多交給了我們?cè)S多理財(cái)?shù)览恚骸安灰X(qián)生錢(qián)，要投資股票 ……”蘋(píng)果姐姐他們還帶我們?nèi)ベ?gòu)物，目的是讓我們知道如何運(yùn)用金錢(qián) 、如何養(yǎng)一只“肥鵝”，肥鵝就是指一大筆錢(qián)。老師還教我們要?dú)У粜庞每ǎI(mǎi)股票的時(shí)候要把錢(qián)給金融專(zhuān)家，金融專(zhuān)家會(huì)幫你選擇二十種股票。得到錢(qián)之后，要把錢(qián)分成三個(gè)部分，三個(gè)部分就是：“50%放入銀行，30%放入儲(chǔ)錢(qián)罐，20%放入夢(mèng)想儲(chǔ)錢(qián)罐，也就是想要買(mǎi)什么東西的錢(qián)。
我把方法傳授給了爸爸媽媽?zhuān)麄兌伎湮沂抢碡?cái)大師。在這個(gè)有趣的`夏令營(yíng)里我邁開(kāi)了我小小人生的第一步理財(cái)步伐，我真的會(huì)成為一個(gè)理財(cái)大師嗎？我想我會(huì)的！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一身雪白的絨毛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`耳朵，和一雙紅寶石似的眼睛，還有一張三瓣嘴，構(gòu)成了我的寵物————一只可愛(ài)的小白兔。
小白兔不但可愛(ài)，而且還很聰明。記得有一次，我買(mǎi)來(lái)一大把白菜， 我把白菜放在籠子外邊，再把籠門(mén)插下。瞧：小白兔出不了籠門(mén)，急得來(lái)來(lái)回回不住地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，三瓣嘴不停地抖動(dòng)著，發(fā)出"吱吱"的聲音，好像在不停地喊："放我出去！放我出去！"我想：饞嘴的兔子這回遇到難題了吧。于是，我躲到一邊悄悄觀(guān)察。大約幾秒鐘后，只見(jiàn)小白完用嘴咬住籠門(mén)，用力向上一頂，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛———籠門(mén)竟然被它打開(kāi)了！等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，白菜已經(jīng)被它吃完了。
這只小白兔可愛(ài)又聰明，大家說(shuō)，我能不喜歡它嗎？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我是一個(gè)個(gè)子比較矮的女孩。我扎著一個(gè)馬尾辮，前面零零散散的頭發(fā)遮蓋了我寬厚的腦門(mén)。往下看，一雙水靈靈的大眼睛被淡淡的`眉毛所襯托似乎有些不協(xié)調(diào)。我時(shí)時(shí)刻刻不忘把微笑掛在臉上，笑起來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我有兩個(gè)小酒窩。
我的性格比較特別，喜歡安靜，可以好好學(xué)習(xí)；喜歡吵鬧，覺(jué)得有安全感。我很馬虎，做數(shù)學(xué)題不是抄錯(cuò)數(shù)字就是忘了加小數(shù)點(diǎn)，但我又很細(xì)心，能把教室打掃得一塵不染。我很沉默，不常和同學(xué)們一起玩耍；我很積極，幾乎每次都可以看到我舉手發(fā)言……
我沒(méi)有遺傳爸爸愛(ài)游泳的喜好，因?yàn)槲乙幌滤痛蚨哙�。我也沒(méi)有遺傳媽媽動(dòng)聽(tīng)的歌喉，因?yàn)槲乙怀杈团苷{(diào)。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，手中總不離畫(huà)筆，一有時(shí)間就畫(huà)。我尤其喜歡水墨畫(huà)，準(zhǔn)確地說(shuō)，那是山水畫(huà)。我更愛(ài)把畫(huà)好的畫(huà)裱起來(lái)，獨(dú)自欣賞。那是一件快樂(lè)的事。我從5歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，不間斷地學(xué)了五年。什么卡通畫(huà)，水彩畫(huà)，素描，光卡通畫(huà)的獎(jiǎng)就得了好幾個(gè)……我的日記本上，大大小小的卡通人物，都是我查資料找圖片弄出來(lái)的。我愛(ài)幫助別人，在我看到別人有困難的時(shí)候，會(huì)盡力幫助他們。我非常喜歡看書(shū)，看什么呢？詞典！我沒(méi)事兒就從書(shū)柜里抱出詞典，一篇接一篇地翻看著閱讀。我不僅自己看書(shū)，還把書(shū)帶到學(xué)校與同學(xué)一起分享。
這就是我！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
嶄新的一個(gè)集體，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的自我，在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑，還有快樂(lè)。這就是我，一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)鬧的“調(diào)皮男孩”。
看到這兒，你不禁會(huì)問(wèn)，怎么個(gè)調(diào)皮法？哈哈……待會(huì)你就知道了！我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉，白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的`眼睛，只要我一笑，它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲，可體重卻上百，這使我很煩惱。正是因?yàn)槲遗�，所以同學(xué)們都叫我“胖哥”。哎……你可沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)變胖了的滋味��！那種感覺(jué)比上“刀山”還難受！因此，“胖”成了我的特點(diǎn)，也成了我最大的煩惱……記得我五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校有一天上體育課，作為體育班長(zhǎng)的我，老師要求我示范跳高給同學(xué)們看。
“跳高”對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么，那可是一般人都作不了的�。「灰f(shuō)我這個(gè)大胖子了，我從桿下過(guò)還不錯(cuò)！在同學(xué)們的再三逼迫下，我猶如上了“刑場(chǎng)”一般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過(guò)去……轟……一聲巨響，跳高桿被我撞倒了，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我也被重重的摔倒在了地上。從這以后，我再也沒(méi)有跳過(guò)高，現(xiàn)在想起來(lái)都還記憶猶新，歷歷在目！說(shuō)起調(diào)皮，大家都對(duì)它不新奇，它是每個(gè)男生應(yīng)該具備的性格，當(dāng)然我也不例外。在班中我可是數(shù)一數(shù)二的“調(diào)皮大王”。調(diào)皮搗蛋的招數(shù)我應(yīng)有盡有。比如說(shuō)，上一星期有一節(jié)地理課，老師早早的就來(lái)到了教室，手里還拿著一個(gè)地球儀，她把地球儀放在桌子上就出去了。
由于我好奇，就走上去玩弄它。不知怎么了，我心中起了歪念，想捉弄一下老師。于是，地球儀被我作了點(diǎn)手腳，心里暗暗自喜……上課了，老師激情的深入到了講課當(dāng)中，忽視了地球儀的存在，就著樣，一節(jié)課在未動(dòng)地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔(dān)心……后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)老師在別的班里鬧了笑話(huà)，我很慚愧！這就是我，一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)鬧的調(diào)皮男孩�。�！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我最喜歡小狗，它是多么可愛(ài)。瞧！它有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，短短的.耳朵，一口鋒利的牙齒，可以咬斷一根骨頭，它吃骨頭的時(shí)候，嘴巴里還會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓地響聲，它可真厲害呀！
你們可別小看它哦！它的本領(lǐng)可多啦！例如；它會(huì)為盲人領(lǐng)路；會(huì)給它的主人看門(mén)；還有個(gè)非常靈敏的鼻子，在老遠(yuǎn)的地方就能聞到香味呢！你們說(shuō)它是不是很厲害？
小狗還有一條可愛(ài)的尾巴，如果家里來(lái)了客人，它馬上就會(huì)搖搖尾巴，好像在迎接客人，真有禮貌。
它還能聽(tīng)得懂主人說(shuō)的話(huà)呢！主人叫它坐著，它就坐著，叫它趴下，它就趴下，叫它搖尾巴，它就搖尾巴……真是有趣極了。
小狗不光本領(lǐng)大，而且特點(diǎn)也很多，真是棒極了！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天的作文課非常有意義。
上課時(shí)，鄧?yán)蠋熜τ刈哌M(jìn)教室說(shuō)：“我們今天來(lái)做一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，興趣十足。老師現(xiàn)在黑板上寫(xiě)下了“角色體驗(yàn)”幾個(gè)字，然后又借走了兩個(gè)同學(xué)的外套。大家有些茫然地看著老師，不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。
“今天我們來(lái)體驗(yàn)一下‘獨(dú)臂人’是怎樣穿衣服、脫衣服的。”刷，刷！話(huà)音剛落，一只只小手馬上舉起來(lái)了，老師選了兩名男同學(xué)上前試穿。教師里靜極了，大家都迫不及待地等待著游戲的開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)一名同學(xué)用右手飛快地拿起衣服，三下五除二就討好了右袖。穿左袖可就十分困難了，因?yàn)樽笫质直鄄粶?zhǔn)動(dòng)，一只手怎么也穿不上左袖，他急得臉都紅了。不知誰(shuí)提醒了一句：“先穿左邊�！彼腥淮笪颍⒓锤淖兞朔椒�，先穿左、再穿右，終于套上了。我們也稍稍舒了一口氣。
最難的要數(shù)獨(dú)臂拉拉鏈了，教室里的氣氛更加緊張了。一只手臂怎么也拉不上拉鏈，兩個(gè)人急得如熱鍋上的螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一位同學(xué)情不自禁地要用另一只收來(lái)幫忙，被老師發(fā)現(xiàn)制止了�！坝米欤米�！”“抵住桌子！”另一位同學(xué)終于試著用嘴咬住拉鏈左邊，右手拿住拉鏈另一邊湊上去。一次不行，兩次……費(fèi)了九牛二虎之力終于拉上了。哈--“拉上了！”大家一起歡呼起來(lái)。
同學(xué)們都很激動(dòng)，紛紛拖下外套試起來(lái)：有的低著頭，用嘴咬住衣角；有的'頭套在衣服里怎么也出不來(lái)；有的不緊不慢，還算順利……
游戲結(jié)束了。沒(méi)想到，對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉的穿衣舉動(dòng)，對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)卻那么難，更何況他們還要適應(yīng)吃飯、寫(xiě)字、上班……今天我們是真正體會(huì)到他們生活的難處了。我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在，不多關(guān)心他們呢？
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