實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合[7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

　　今天，我又去看了看那美麗的“仙子”，它已經(jīng)在我們班待了半個(gè)月了！

　　只見(jiàn)，它那葉子已經(jīng)比以前深多了，變成了深綠色的。并且，它以前只有7厘米的葉子現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)到12厘米了。那些葉子開(kāi)始慢慢地向外展開(kāi)，好象在練“下腰”呢！可是有的葉子似乎不肯“下腰”，只想做一個(gè)頂天立地的`男子漢。所以，它就固執(zhí)地往上冒。

　　再來(lái)看看花苞吧。只見(jiàn)它們爭(zhēng)先恐后地往上長(zhǎng)，個(gè)個(gè)都想把自己的豐采展示給我們看。而且，有一株花苞已經(jīng)迫不及待地?fù)纹屏怂�的外殼，露出了它的六個(gè)小寶寶——花骨朵，而且有一個(gè)小寶寶已經(jīng)做好了開(kāi)花的準(zhǔn)備了！

　　水仙花的莖比以前長(zhǎng)得長(zhǎng)多了，并且比以前更白了。

　　它的根正慢慢地把它的“千層外衣”給脫掉，準(zhǔn)備往上長(zhǎng)得高高的。

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

　　我的爸爸圓圓的臉，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，中等個(gè)子，肚子大的像西游記中彌陀佛的大肚皮。

　　爸爸雖然是個(gè)大人了，但有時(shí)候像個(gè)小孩子一樣調(diào)皮。他有時(shí)候在家里會(huì)蹲在地上和我打卡，玩陀螺等等。有一天，我和爸爸在鄉(xiāng)下看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在爬樹(shù)，他們玩得很開(kāi)心，我羨慕極了，爸爸叫我也一起參加，可是我很害怕，爸爸就鼓勵(lì)我：“楊洋，你是個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，加油哦！”爸爸自己爬上大樹(shù)，在我也拉上去，學(xué)跟我在樹(shù)上玩游戲，比賽看誰(shuí)能在那根粗壯的`樹(shù)枝上行走。這就是我爸爸的調(diào)皮。

　　爸爸的性格也很柔和，不象媽媽那么急躁嚴(yán)厲。有一次我考試沒(méi)考好，爸爸已經(jīng)知道這件事了，他卻故意對(duì)我說(shuō)：“這次期中考試哪個(gè)小朋友考了80分呀？”我垂頭喪氣地回答：“那個(gè)人就是我！”你你把我拉到一邊輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，兒子，只要你找出學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)，你是一個(gè)很聰明的孩子，只要你努力用功，不粗心，下次你一定會(huì)考好的�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我一定不會(huì)讓爸爸失望的！

　　我喜歡這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的好爸爸！

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

　　燕子能飛，白鴿能飛，大雁能飛，它們都有翅膀，可以在天空自由自在地飛，連風(fēng)箏沒(méi)有翅膀也能飛，借著風(fēng)的力量在天空中悠然地飄蕩，它們是天空的流治者，是天空最美的風(fēng)景，也是天空最動(dòng)人的'舞者，它們都能飛，多么令人羨慕，如果我能飛，就可以和小鳥(niǎo)一起玩了。請(qǐng)燕子借我一對(duì)翅膀吧，我就可以飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，飛向理想，飛向未來(lái)。

　　我想飛，我要飛到北京，去登長(zhǎng)城，去看天安門(mén)，我想飛到泰國(guó)去品嘗榴蓮，去沙灘和浪花一起玩，去騎大象。我要作一次免費(fèi)的旅游，看看美麗的世界，聆聽(tīng)大自然的心聲，做一回勇敢的背包客。

　　我想飛，我要飛上藍(lán)天，和白云唱歌，和月亮捉迷藏，和星星玩老鷹捉小雞的游戲。我想飛，我要飛到月球上，去看看嫦娥姐姐，去看看月球上有沒(méi)有水份，有沒(méi)有空氣，有沒(méi)有地心引力，月球上是不是寸草不生？

　　我想飛，飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，飛向自由的星空，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

　　從前，獵人來(lái)打獵，但是，他在山里和他的大象迷了路，在山里住著四個(gè)盲人，這四個(gè)盲人同意獵人在山里住著。

　　第二天，一個(gè)盲人早早地起來(lái)了，他對(duì)一個(gè)盲人說(shuō)：“要不，我們?cè)讷C人回來(lái)之前認(rèn)識(shí)大象像什么東西吧！”第一個(gè)戴眼鏡的盲人去摸，大叫道：“你們不用來(lái)了，大象就是一根柱子�！痹瓉�(lái)那個(gè)盲人摸到了大象的腿。另一個(gè)盲人也來(lái)摸，摸到了牙，接著喊了起來(lái)：“你們不用來(lái)摸了，大象就是一根樹(shù)根�！弊詈笠粋�(gè)盲人帶著他的兄弟來(lái)了，他摸到了鼻子，那個(gè)盲人嚷道：“你們說(shuō)的.都不對(duì)，大象就是一根水管嘛！”他的兄弟摸到了耳朵，說(shuō)：“你們說(shuō)的也不對(duì)，大象就是一把扇子�！�

　　獵人回來(lái)了，一個(gè)盲人對(duì)他說(shuō)了過(guò)程，他哈哈大笑，說(shuō)：“做事要從全面看，不要單面看�！�

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

　　清明節(jié)放假，我跟爸爸媽媽一起回安吉老家的小山村里。

　　我想“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”應(yīng)該是一幅陰雨綿綿，心情沉重的畫(huà)面，可今年四月五日早上天氣卻特別好，太陽(yáng)曬在身上暖洋洋的，于是爸爸建議帶我一起去上墳。我不知道為什么要去上墳，爸爸跟我解釋說(shuō)這是每年祭奠死去親人和先祖的一種方式。于是我背著奶奶給我準(zhǔn)備的一把小鋤頭，還叫上了爺爺家的小狗，高高興興的'跟著爺爺、爸爸他們一起上山了。

　　我們?nèi)サ氖前⑻�的墳，雖然不是很遠(yuǎn)，但都是山路，而且是一條彎彎曲曲的小路。我和小狗比賽，還是那條小狗跑得快，它好像比我還開(kāi)心，搖著尾巴一下跑前一下跑后。過(guò)了沒(méi)多久，就在我走得氣喘吁吁有點(diǎn)出汗的時(shí)候，爺爺說(shuō)：“我們到了�！比缓缶鸵�(jiàn)爺爺動(dòng)手清理墳上的雜草，爸爸給墳添土，而我和媽媽就在附近開(kāi)始挖毛筍。哇！居然有很多毛筍已經(jīng)露出了尖尖的腦袋！在我挖筍的時(shí)候，小狗還以為我發(fā)現(xiàn)了什么寶藏呢！跑前跑后還不停地汪汪叫，比我還興奮。不知道是我的鋤頭太小呢還是我的力氣太小，那毛筍就是挖不出來(lái)。后來(lái)只能叫爸爸幫忙了。我感覺(jué)這個(gè)清明節(jié)過(guò)得真開(kāi)心，而且也很有意義。

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

　　一個(gè)晴朗的早晨，我一個(gè)人去買(mǎi)文具，我心里想：這是我第一次一個(gè)人去買(mǎi)文具，有點(diǎn)高興又有點(diǎn)害怕。

　　懷著不安的心情，我來(lái)到了超市里，我看到許多柜子，上面都有不同的標(biāo)識(shí)，如：體育用品、食品區(qū)、玩具區(qū)、學(xué)習(xí)用品區(qū)……

　　我正在找我要的鉛筆和筆記本，這時(shí)，售貨員大姐姐來(lái)了說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)你在找什么呢？”

　　我說(shuō)：“姐姐您好！我想要買(mǎi)鉛筆和筆記本，可是不知道在哪？”

　　售貨員笑瞇瞇地說(shuō)：“都在學(xué)習(xí)用品區(qū)，我?guī)�你去找鉛筆和筆記本。”

　　于是，我跟著大姐姐來(lái)到賣(mài)鉛筆和筆記本的地方，真是讓人眼花繚亂、應(yīng)有盡有。大姐姐溫柔地說(shuō)：“你想要哪種鉛筆和筆記本，我們這里的鉛筆有：手削的、自動(dòng)的，筆記本有大的、小的'，你選選看。”

　　我看了看說(shuō)：“我要一支自動(dòng)的鉛筆和一本小的筆記本�！�

　　大姐姐說(shuō)：“小朋友，你還需要點(diǎn)什么嗎？”

　　“不需要了，大姐姐謝謝您�！贝蠼憬憔蛶�我去付錢(qián)。我對(duì)收銀阿姨說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這兩種東西一共多少錢(qián)�！�

　　收錢(qián)的阿姨說(shuō)：“您好！一共8元。”

　　我拿包里的錢(qián)數(shù)一數(shù)，拿了8元錢(qián)給阿姨，阿姨拿著錢(qián)客氣地說(shuō)：“歡迎下次光臨�！�

　　我和阿姨道別后，拿著鉛筆和筆記本開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

　　我的文具盒是媽媽在去年六一兒童節(jié)時(shí)送給我的禮物。

　　我的文具盒的外形是一輛神氣的藍(lán)色小汽車(chē)。別人第一次看到時(shí)，以為它就是一個(gè)藍(lán)色模呢！它車(chē)身長(zhǎng)約20厘米，寬約8厘米，穿著鐵制的盔甲，真是既威風(fēng)又堅(jiān)固。

　　打開(kāi)車(chē)身，兩層隔板立刻從底座彈了出來(lái)，使文具盒看起來(lái)像一座樓房。樓房的第一層和第二層住著十六支鉛筆兄弟們，按從短到長(zhǎng)的順序排列，別提有多整齊了。第三層住著橡皮哥哥和直尺小弟。如果你把第一層的淺藍(lán)色支架打開(kāi)并撐住，再把第三層的.兩個(gè)撐腳豎起來(lái)，一個(gè)書(shū)架就誕生了，多么巧妙的設(shè)計(jì)。有了這個(gè)文具盒，我的文具再也不會(huì)不翼而飛了。

　　有一次，汽車(chē)文具盒摔到了地上，撐腳壞了。我急忙向同學(xué)借來(lái)剪刀和膠帶修理了起來(lái)。我像一個(gè)汽車(chē)工程師一樣，修好了心愛(ài)的“汽車(chē)”，文具盒又恢復(fù)了正常的工作。

　　我喜歡我的文具盒，雖然它有點(diǎn)舊了，但是我還是對(duì)它情有獨(dú)鐘。它就像我忠實(shí)的朋友，幫我學(xué)習(xí)天天向上！

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