二年級作文【集合6篇】

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　今天早上有體能課。早晨吃過早餐老師告訴小朋友金剛老師來了，大家都興奮的不得了，嘰嘰喳喳的說：“金剛老師來了”。

　　兩個禮拜沒有見到金剛老師了，小家伙難免會想的'，尤其是小班 男孩子多的這種情況，男孩子就是喜歡體能和武術(shù)。我們小班的小朋友越來越棒了，今天的體能課就是最好的證明了。今天玩丟沙包的游戲，老師要求小朋友腳踩白線站成一排，空手練習丟沙包的 動作要領(lǐng)。在做完熱身練習后，小家伙人手一個沙包比賽看誰丟的遠。游戲玩的很開心，更重要的是全體小朋友都參加了，而且小朋友排隊很整齊，養(yǎng)成了聽老師口令的習慣。有進步，加油！

二年級作文 篇2

　　楔 子 . 我是誰？腳下?lián)P起的一粒塵土，風中夾帶的一顆沙粒。我是誰？空氣里彌漫的一團霧氣，晨曦中隨意折射的一縷陽光……

　　喻盡了自己，該有一份表白。

　　人生是一堵城墻。好容易從墻的縫隙中擠了出來，未來得及好好呼吸一下墻外不同的空氣，又匆忙轉(zhuǎn)過身，迷惘地走進那堵曾經(jīng)熟悉的城墻。反反復復，人生如此般迂回著……

　　小的時候，希望長大；長大后，才知人生充滿著太多的哲理。于是我試著去理解、去體會、去斟酌，生活的艱辛也就在此體現(xiàn)。于是，我失去了那份本該屬于自己的純真與美好，多了一份成熟者般的'緘默與冷淡，我自覺失落了許多、許多……

　　后來，我開始喬裝改扮自己，努力做老師心中的好學生、同學們心中的好班長、父母心中的好孩子，奮力追求自己的完美。殊不知，不完美也是一種美。結(jié)果，我累垮了、崩潰了，我放棄了許多。結(jié)局是如此頹唐，痛心是自然的，但想得更多的是擺脫，于是—

　　有人說，人生如夢，夢如人生。那究竟誰如誰？我不知道�；蛟S是：人生就是夢。

二年級作文 篇3

　　秋天的校園，是美麗、純潔、飄香的。

　　秋天，落葉滿地�？粗�這么多五顏六色的樹葉，使我不禁想起了彩虹。樹葉是多么自然的彩虹啊！而且它還可以當樹的“營養(yǎng)品”呢！

　　秋天，果實累累。一個個橘子好象調(diào)皮的小男孩，躲在綠葉叢里，跟我們捉迷藏，要我們一個個發(fā)現(xiàn)它。石榴姑娘穿著紅色大衣，好象今年是它的本命年。我們把紅色大衣脫開，就會露出鮮美的果肉，拿一顆放在嘴里，果肉流出了甜甜的汁液。

　　秋天，桂花飄香。站在學校的.每個角落，都有桂花的香氣。站在桂花樹旁，就會聞到濃郁的花香。一陣風吹來，桂花落了下來，這是在下“桂花雨”。那涼爽的秋風加上濃郁的花香，真是太舒服了！

　　秋天的校園里，美好正在飄蕩。

二年級作文 篇4

　　古人云：“一年之計在于春，一天之計在于晨�！痹绯渴亲蛱斓穆淠�，今天的始端。我愛校園里的早晨，愛一切的一切的早晨。

　　今天早晨，我很早就到了校園。一看，校園里靜悄悄的，沒有一個人的（點）聲音。校內(nèi)，（空氣里）有一股清新的氣息，讓我聞了感到很舒服。雖然，“她”沒有山間的那股（這不是）大自然的氣息（，卻有校園特有的書卷味）。但在校園里，有一種獨特的活力，吸引我，使我變得更自信、更活潑、更開朗。我悄悄地來到教室，放下書包，東走走，西看看，總覺得還缺點什么活沒干。我仔細檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)地上還有一些紙屑，我就拿起掃把掃了起來。剛開始，覺得沒什么，掃著掃著，手開始鬧“別扭”，手全酸了，麻了�！皠e掃了，這又不是你弄臟的`，你背什么黑鍋！”當我腦里有了這種想法時，我真想放棄，可我想到“做事要有始有終”，我又開始掃了。

　　終于掃完了，看著自己用汗水換來的地面沒有一點紙屑，我真高興！

　　我堅信這是一個美好的開端，我在這一天將會有很大的收獲。

二年級作文 篇5

　　我懷著既激動又好奇的心情跟著老師排隊下了車。站在門口，映入眼簾的是四個紅色大字“陶藝中心”，在陽光的照射下，閃射出金色的光芒。再往里一走，里面什么也沒有，一大片空曠的地方，我誤以為走錯了地方。接著，老師帶我們上樓梯，把我們帶到一個專作陶藝的地方。只見里面擺滿了琳瑯滿目的陶藝作品，有造型古典優(yōu)雅的花瓶，有精細別致的畫作，有小巧玲瓏的陶瓷??應(yīng)有盡有，無所不有，各式各樣，美不勝收。再往里走，擺滿了一排排桌子，我們找位置坐了下來。

　　首先，我們要學的是利用機器做出一個花瓶。我們以五人小組為單位，在老師的指導下進行。機器呈圓形狀，正中間放著一塊泥，當按起開關(guān)時，它便會旋轉(zhuǎn)起來。這時你只需用兩只手捧住那塊泥，使泥旋轉(zhuǎn)成碗狀，接著，再用兩只大拇指往中間用力地按下去，讓機器旋轉(zhuǎn)就可以了，那位老師說的倒是簡單，可真正做起來就難了，畢竟我們是外行人嘛，我在心底嘀咕著。我們五個人廢了九牛二虎之力，也沒能把用大拇指按下去的`那一步做好，還總把辛辛苦苦做好的第一步給搞砸了，最后還弄得衣服上滿是泥，手就像在泥沼中浸過似的，真是賠了夫人又折兵��！

　　接著，我們要用一塊泥捏出自己喜歡的模型，捏完再去燒制。這下倒把我難住了，想破腦殼也不知道要捏什么。只見跟我同組的其他五個同學都開動了，只有我在那遲遲未動手。在最后關(guān)頭，我決定做一個水晶球，首先，我要捏一個圓球，再捏一個底座，再把球放在底座上，就大功告成了。

　　最好玩最有趣的莫過于給陶瓷品涂上顏色了，我拿到的是一個兔子形狀的筆筒。一看到它，我就愛不釋手地把玩起它來，觀察著要給它上什么顏色。剛開始，我還很耐心，但當老師提醒我們時間快到的時候，我就變得很緊張，心想：糟糕，還有一大半呢。這該如何是好呢。經(jīng)過思想斗爭，我做下了一個震重的決定。唉，算了，死馬當活馬醫(yī)吧，拼了。于是，我隨便拿起了放在我面前的最顯眼的深綠色顏料亂涂一通。唉，可愛的小白兔終究還是被我毀了。

　　雖然在這場旅途中，我沒能做到最好，但它卻是我人生中一段最寶貴的回憶。

二年級作文 篇6

　　今天，是我們春游的日子。我太激動了，6點鐘就起床開始檢查我的“裝備”了。

　　我們來到太子灣公園，門口是五塊用水泥砌成的木頭，上面寫著“太子灣公園”5個紅色的大字。進入公園，首先映入我眼簾的是一片片綠油油的草地，旁邊有一簇簇的郁金香，有紅色的`、玫紅色的、黃色的、紫色的……我最喜歡玫紅色的。它的花瓣有兩種顏色，下面是白色、有點粉粉的，上面就是玫紅色的了，好像一個紅蘋果穿著一件白睡衣呢!郁金香太吸引我了。今天天氣特別好，來游玩的人特別多，人山人海的，讓我差點就跟不上隊伍了!

　　游覽了一會兒，老師讓我們“野餐”了。我們選了一塊合適的地方，把墊子放好，和大家一起分享食物。這時，你猜我看到誰啦?我的外公外婆!他們也趁著好天氣來游玩了，剛好給我們碰到了。

　　大家興奮地玩起游戲來：兩人三足、算24點、猜謎語、踢毽子……時間很快就過去了。老師帶我們?nèi)ブ苓呑吡俗�，那兒有好多池子，陽光照到池面上，池面上金光透亮，可漂亮�?池里還有一條條黑色的小魚在游來游去，真想喂它們，可惜糕點已經(jīng)被我吃完了……

　　很快就要回校了，我們還沒玩夠呢!但也只能依依不舍地回去了。

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