二年級(jí)作文【共8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼亩昙�(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
年幼的生活豐富多彩，學(xué)生時(shí)代的我更是吃穿不愁。臉上洋溢著幸福的微笑，是因?yàn)殛?yáng)光永遠(yuǎn)駐在我的心間。
這種積極樂觀的態(tài)度還是奶奶給我們的留戀比較多。奶奶跟村里其他的婦女不太一樣，奶奶嘴角經(jīng)常掛著微笑，衣服不是時(shí)髦，但卻是一塵不染。很多人到我們家來(lái)，都是奶奶接待，奶奶跟客人聊家常，奶奶臉上從來(lái)不漏霉相，即使那時(shí)候我們家經(jīng)濟(jì)有些落后，每天的早飯只是玉米粥和小片饅頭。奶奶經(jīng)常教育我們，臉上不可有霉相，因?yàn)樯疃际亲约哼^(guò)活的.，別人看到的都是假象。我似懂非懂的度過(guò)了童年，在奶奶的言教下，我見到同村人都是微笑面對(duì)，有時(shí)候見到認(rèn)識(shí)的小孩子，還會(huì)給他們好吃的。這一點(diǎn)，都是奶奶教育的，面帶微笑，保持樂觀，陽(yáng)光永駐在心間。人一輩子不長(zhǎng)，苦日子總會(huì)有一陣子，苦盡甘來(lái)才是我們時(shí)刻記在心間的。
感謝奶奶，教育我們樂觀積極的態(tài)度，讓我得益于此。直到我讀了小學(xué)，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)一直都是微笑以對(duì)，樂于助人，與同學(xué)們互幫互助，心中充滿陽(yáng)光，臉上就洋溢著陽(yáng)光。這將是我以后乃至工作以后的人生信條，陽(yáng)光永駐心間。
二年級(jí)作文 篇2
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這句話出自唐朝大詩(shī)人孟浩然的《春曉》
全詩(shī)是這樣的：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥“的意思是：“春天的天氣很好，會(huì)讓你睡得不知道什么時(shí)候天亮，一覺醒來(lái)，太陽(yáng)就升得很高了，到處都能看見鳥在樹枝上跳著，聽見鳥兒歌唱的聲音。
這兩句詩(shī)讓我想到了春天里，與伙伴們一起去公園找春天的'情景。春天的天氣十分短小，十分綠，春天的花兒開得五顏六色，非常美麗，春天的樹木發(fā)出了嫩芽。我和小伙伴們?cè)诖遄永锿胬销椬叫‰u的游戲，那是多么快樂��！詩(shī)人看到了春天這樣的景色，十分快樂，就寫下了這首詩(shī)《春曉》。
現(xiàn)在，人們常常引用這兩句詩(shī)來(lái)表現(xiàn)春天的美妙，表現(xiàn)春天大自然景色的優(yōu)美舒適。那又是多么美麗�。�
二年級(jí)作文 篇3
今天晚上，我好興奮。一做好作業(yè)，就吵著要去看燈會(huì)。媽媽沒辦法只好帶我去了。我興致勃勃地來(lái)到街頭，茫茫人海上有一盞盞彩燈高掛著。有花燈、有兔燈、有猴燈、有雞燈、還有荷花燈......它們映著月光，鮮艷奪目，我眼都花了。街上張燈結(jié)彩，裝飾一新。對(duì)了，不光有各種各樣五光十色彩燈，還有變幻著迷人光彩霓虹燈。
精品屋，品牌專賣店吸引了好多顧客，沿街店里各種商品應(yīng)有盡有，有叔叔穿西裝，阿姨戴首飾，還有小朋友最愛吃冰糖葫蘆與珍珠奶茶。人們興高采烈地來(lái)到街上觀賞夜景，燈會(huì)。
二年級(jí)作文 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1、能向別人介紹自己郊游的感受，所見所聞。
2、能選擇郊游過(guò)程中印象最深的一件事情說(shuō)清楚，寫具體。
3、注意寫清楚游覽方位順序，景物的特點(diǎn)，用上打比方的方法。
4、書寫干凈整齊，語(yǔ)句連貫。
教學(xué)流程：
一、讀一讀，做一做引入新課：
1、教師引導(dǎo)讀《軍山攬勝》，完成課后1——3題。要求：先讀習(xí)題要求再讀文，邊讀邊畫出所填內(nèi)容，然后填空。
2、集體更正。
3、教師指導(dǎo)練習(xí)第四題。要求把句子寫具體。（誰(shuí)在什么地方怎樣做什么。）
二、引入新課，口語(yǔ)交際說(shuō)郊游：
1、讀一讀83頁(yè)的`一和二。要求默讀，感悟怎樣寫具體。
2、進(jìn)行口語(yǔ)交際，說(shuō)郊游。要求：（1）回憶郊游過(guò)程中自己印象最深的事情（看到的美景、與小朋友發(fā)生的故事、坐碰碰車、喂小動(dòng)物、認(rèn)識(shí)其他樹木和農(nóng)作物。）；（2）抓住特點(diǎn)，說(shuō)清楚方位，會(huì)用打比方、擬人等方法；（3）用上好詞好句。
3、先在小組內(nèi)交流，再選出代表進(jìn)行全班交流。
4、學(xué)生評(píng)價(jià)說(shuō)的怎么樣。
三、寫一寫郊游：
1、教師引導(dǎo)學(xué)生選擇自己印象最深的部分來(lái)寫。寫的要求：（1）寫景要按照方位順序?qū)�；�?）抓住景物特點(diǎn)寫具體；（3）用上打比方的方法或其他方法；（4）語(yǔ)句通順，用上學(xué)過(guò)的好詞好句；（5）書寫干凈整齊美觀。
2、教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生的坐姿。
3、教師批閱，選出佳作宣讀。
二年級(jí)作文 篇5
我是女生我怕誰(shuí)！我心里常常這樣為自己鼓勁。同學(xué)們也許想：袁爍總是欺負(fù)我老把我弄哭，難道你還不怕“誰(shuí)”？我不怕他的捉弄。
我是女生。我的字很秀氣。每當(dāng)老師夸贊字寫得好的同學(xué)時(shí)，我的名字總不會(huì)少。親友們見過(guò)我的字的都說(shuō)我的.字結(jié)構(gòu)很穩(wěn)。
我是女生。我有各式各樣的特長(zhǎng)：彈古箏、寫毛筆字、打乒乓球羽毛球、寫作文、說(shuō)英語(yǔ)？我還想學(xué)奧數(shù)、鋼琴，只是時(shí)間安排不過(guò)來(lái)。我最喜歡彈古箏，一到元旦聯(lián)歡會(huì)，我就為同學(xué)們彈奏幾支動(dòng)聽的曲子，得到一陣陣掌聲。我還為特殊教育學(xué)校的哥哥姐姐彈過(guò)《茉莉花》。不知道為什么，我一點(diǎn)也不喜歡畫畫。我的腦袋還沒有解開這個(gè)謎。
我是女生。我也想像男生一樣在外面自由玩耍。很多男生在周六、周日，都叫上幾個(gè)伙伴，在小區(qū)里或公園里嬉戲、打鬧；有的男生跟著家長(zhǎng)去常德、長(zhǎng)沙、張家界、鄉(xiāng)下？踏青、野炊、釣魚。我也想像男生一樣有點(diǎn)休息時(shí)間。媽媽把我的周末安排得滿滿的：周六上午彈古箏、下午寫毛筆字、周日上午寫作文、下午彈古箏。
也許有很多人對(duì)男生偏心，但我不生氣。我要努力讓自己變得更優(yōu)秀，讓大家都知道：我們女生也很不錯(cuò)！
二年級(jí)作文 篇6
春天的一天，天氣晴朗。
小螞蟻一家三口出去找糧食，走著走著，一條小河攔住了它們的去路。
這可把小螞蟻一家難住了，聰明的小螞蟻想到了一個(gè)辦法，它找了一根木棍當(dāng)船。又找來(lái)了一片樹葉當(dāng)帆，它把葉子插在船頭，請(qǐng)爸爸媽媽上船，小船借著風(fēng)力很快就到了對(duì)岸，它們找到了很多糧食，高高興興地回家了，小螞蟻的.爸爸媽媽都夸小螞蟻聰明。
二年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)夜幕降臨，油田的小吃街上，就能看到烤羊肉串的煙縷縷升起，并不時(shí)飄來(lái)串串香味。雖然吃著別人烤的羊肉串特別香，但是總覺得缺少點(diǎn)什么？對(duì)了，自己烤一烤羊肉，可是我內(nèi)心最大的愿望，今天我終于夢(mèng)想成真了！
開始串羊肉了，我左手拿著鉛子，右手挑起一片紅紅的羊肝，用鉛子的尖去扎羊肝，沒想到羊肝摸著軟軟的，像棉花糖一樣，串起來(lái)卻很吃力，我費(fèi)了好大的勁，才把這一片羊肝串到鉛子上。我越串越順手，一連串了好幾串，不僅有羊肝，還有羊肉，雖然串得不是非常滿意，但我卻很知足。我叔叔借來(lái)了一個(gè)爐子，準(zhǔn)備就緒，炭火被點(diǎn)著了，閃著紅光，發(fā)出劈里啪啦的響聲！爐子旁邊放著許多佐料，我不慌不忙的'那起三串羊肝放在爐子上烤。烤到一半的時(shí)候，我用油刷沾了一點(diǎn)羊油，在肝上上下來(lái)回地刷。油亮亮的，然后我又捏點(diǎn)孜然、辣椒面、鹽撒在上面，聞著香香的。
�。∠銍妵姷母慰竞昧�，真誘人，我吃了一口，味道好極了，我從來(lái)沒吃過(guò)這么香的羊肉串，我越吃越香，越吃越有勁，又接連烤了好多，大人們都對(duì)我的手藝贊不絕口。
二年級(jí)作文 篇8
我的表弟叫徐圣源，他今年八歲。她活潑可愛，有時(shí)可愛有時(shí)頑皮，例如上一次，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，他把她媽媽給他的的護(hù)身符能丟了，哪個(gè)東西能保佑他好好學(xué)習(xí)，是純金的菩薩。
他有時(shí)很脆弱，有一次她再跟他弟弟鬧著玩，奶奶一不小心打到了他，他一開始沒哭，但后來(lái)奶奶一說(shuō)他，她大哭了一場(chǎng)。還有一次，我弟弟正在跟他玩，一不小心踢著她的.眼睛，然后他摸了摸他的眼睛，哭了。他太脆弱了我認(rèn)為男子漢應(yīng)該留太多的眼淚。
雖然他有時(shí)讓我很生氣，但他還是給我?guī)?lái)很多快樂。