二年級包餃子作文（精華3篇）
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的二年級包餃子作文3篇，歡迎大家分享。
二年級包餃子作文 篇1
今天，我們在陳老師家進行了一場包餃子活動。
上午，陳老師親切地對我們說：“今天中午我們舉行一場包餃子活動�！蔽覀円宦�，議論紛紛，有的人說：“耶！包餃子我可最拿手，要知道我可是包餃子大王�！庇械恼f：“完了完了，我可不會包餃子��！肯定要出洋相了！”我真希望中午快到呀。好不容易等到十點，只見陳老師端起一盆盆餃子餡，放到分好組的桌子上，然后把餃子皮放到每一個人桌前，我聞了聞餃子餡，那香味撲鼻而來。包餃子前我們都洗干凈了小手。開始包餃子了，我先拿了一張餃子皮，平放在手心上，然后，用筷子夾了一小團餡放在皮子上，最后把餃子皮“面對面”對折，再用力捏了捏，哈！包好了一個。過了一段時間，我看見我包的餃子形態(tài)各異，有的像小娃娃挺著將軍肚；有的像生氣的小孩嘟著嘴巴。我看見他們男生有一組，才過了一會兒就包了七十幾個，我對他們佩服地五體投地。
老師把包好的餃子下進了鍋。等了一段時間，餃子熟了，我津津有味地吃著餃子，但我吃的.時候很小心，生怕吃到我的惡作劇餃子——沒放餡的餃子！嘻嘻......
今天，我嘗到了勞動和生活的樂趣，真高興呀！
二年級包餃子作文 篇2
昨晚，我回到家，看見媽媽在包餃子，我也加入了他們。我洗洗手，開始包餃子了。我把餃子餡放在餃子皮里，好家伙，餃子餡到處亂竄，我是費了九牛二虎之力才把它按住的`。包好了餃子，跟媽媽一比，像個包子，可我已經(jīng)是滿頭大汗、傷痕累累了。媽媽看見了，怎么沒褶呀！媽媽把餃子餡放在餃子皮里，按了按餡，圓圓的，包出的餃子像小元寶一樣，圓圓的，我也學著媽媽。包的餃子有模有樣，媽媽直夸我。我學會了包餃子！
二年級包餃子作文 篇3
今天家里吃餃子，我看著家人包餃子包的那么好，看著也挺簡單的就躍躍欲試，我立刻向奶奶提出我要學包餃子，奶奶二話沒說就爽快的答應了。
我拿起一個餃子皮，在里面添了一點餡兒，在把兩邊的皮兒捏緊，很快就包好了一個。我看了看自己的，又看了看爺爺?shù)模媸遣钸h了。我只好向爺爺請教，爺爺說：“放餡兒多一點就會包的好點兒�！蔽疫@次照著爺爺說的多放點兒餡兒，可又遇到了新的問題，我怎么也包不住了，我只好又去掉了一點，這回雖然包住了，但又變得很難看了。奶奶說剛開始學已經(jīng)很好了，以后包多了就更好了，在奶奶的鼓勵下我包了一個又一個，越來越熟練了。
看著我包的餃子，我想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人。
媽媽從外面回來了，看到了我包的餃子，高興得不得了，用手機把我第一次包的.餃子拍了下來。我想：隨著我年齡的增長和不斷的嘗試，我一定會學會更多的事。
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