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        • 二年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-09-10 07:22:58 二年級(jí)作文 我要投稿

          二年級(jí)作文(范例8篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          二年級(jí)作文(范例8篇)

          二年級(jí)作文 篇1

            我今年九歲了,身高一米三五左右,體重大約30千克。我的眼睛很小,一笑,就瞇成一條縫;我的嘴巴不算太大,也不算太小,說起話來很快;我經(jīng)常理的發(fā)型是寸頭,我的頭發(fā)又黑又順,長(zhǎng)得特別快。我喜歡穿藍(lán)色、紅色、黃色的衣服。

            我幽默風(fēng)趣、活潑開朗、外向、人緣好……但是也有點(diǎn)兒孩子氣,情緒容易激動(dòng),不過很快就平靜下來,我喜歡看書、寫字、散步、畫畫……

            我的特長(zhǎng)是畫畫。瞧,我和媽媽的房間墻壁上掛著的`有生龍活虎的忍者神龜,有充滿活力的幻星神,有那自由自在的海底生物,有那高高的樓房……它們都出自我的手筆。

            我很想自己睡一個(gè)房間,但我家沒有房間了。我有時(shí)不想出去玩兒,想在家休息,但家人老愛催著我出去玩。只好不情愿地出去。

            說到這兒,你現(xiàn)在了解我了嗎?我的名字叫張文杰,是一個(gè)活潑、愛學(xué)習(xí)、愛樂于助人的小學(xué)生。

          二年級(jí)作文 篇2

          敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            我今天演講的主題是“祖國(guó)在我心中”。

            《周易》云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物,不因困難而卻步,不因權(quán)勢(shì)而畏懼。君子應(yīng)厚美德,容載萬物,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)憤圖強(qiáng)。作為當(dāng)代小學(xué)生,新的歷史時(shí)期賦予了我們新的責(zé)任。自立自強(qiáng),立志成才,為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。當(dāng)我們聽到中國(guó)加入WTO成功,北京申奧成功,從神一到神九發(fā)射成功時(shí),心潮澎湃,滿腔熱情,深受鼓舞,為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪,想用自己的.力量來報(bào)效祖國(guó)。興奮之余,但當(dāng)回到現(xiàn)實(shí),我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進(jìn)的腳步。身處現(xiàn)實(shí)的我們覺得無助,F(xiàn)實(shí)和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。

            張海迪她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她說:“我像顆流星,要把光留給人間。”她懷著這樣的理想,以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作,唱出了一首生命的贊歌。雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績(jī)。張海迪盡自己的力量來報(bào)效祖國(guó)。

          二年級(jí)作文 篇3

            我是二(2)班的蔡鹿鳴,我出生在一個(gè)書香家庭,爸爸、媽媽都很愛讀書。我們家里那塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膬蓚(gè)大書架就是最好的證明。

            從我記事時(shí)起,媽媽就給我買了很多繪本,還訂閱了幼兒畫報(bào)。一幅幅有趣的圖畫吸引著我,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的`故事感染著我,正是這些一步步引領(lǐng)著我走進(jìn)書的世界!恫灰粯拥目防纷屛颐靼桌щy并不可怕,要戰(zhàn)勝它就必須團(tuán)結(jié)、勇敢、機(jī)智、執(zhí)著;《愛的教育》還讓我跟著安利柯一起感受親子之愛、師生之情、朋友之誼的動(dòng)人故事……我要感謝這些故事書的陪伴,它們讓我明白了真善美,遠(yuǎn)離了假惡丑。

            上小學(xué)后,我更加愛看書。我常常利用課余時(shí)間來看書。每天放學(xué)回到家里,一做完作業(yè)我就會(huì)馬上捧起一本書津津有味地看著。雙休日是我最快樂的時(shí)候,因?yàn)閶寢寱?huì)陪我一起去圖書館看書,讓我徜徉在書的海洋里,盡情的享受閱讀帶給我的樂趣。

            一縷書香伴我行,伴我成長(zhǎng),不管是在我喜時(shí),悲時(shí),它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養(yǎng),我一天天進(jìn)步,一天天長(zhǎng)大。我愛書,我更愛讀書!

          二年級(jí)作文 篇4

            世界上的花多得數(shù)不清,什么樣子的花都有。當(dāng)然每個(gè)人喜歡的花便不同了,有的喜歡火把般的美人蕉`有的喜歡名貴的牡丹`還有的喜歡像公主般漂亮的荷花,甚至有人喜歡不起眼的野花而我獨(dú)愛吊蘭。

            吊蘭的'葉子又細(xì)又長(zhǎng),中間是淡雅的淺綠色,好淺好淺,看上去是那么舒服。葉子的邊緣是翠綠色的,和淺色形成鮮明的對(duì)比。兩種顏色襯在細(xì)長(zhǎng)的葉子上,好像無數(shù)條彩帶從上面吊下,使人眼前一亮,有如看到一幅亮麗的風(fēng)景畫。

            吊蘭的葉子很密,它們從中間長(zhǎng)出,分別向外垂吊。從密密的葉子中長(zhǎng)出又黃又嫩的莖,它們也垂吊在半空中。莖上也會(huì)長(zhǎng)出一簇一簇的葉子,為吊蘭增添了許多光彩。一陣風(fēng)吹過,細(xì)長(zhǎng)的莖和細(xì)長(zhǎng)的葉子在風(fēng)中盡情飄擺,好像一位小姑娘在甩動(dòng)自己的辮子,給人一種舒服的感覺!

            春天,莖上的嫩葉中開了花,是白色的,好小。有的半開,像羞答答小姑娘;有的全開了,像個(gè)驕傲的公主,到處?kù)乓约旱拿利。白色的花瓣中出現(xiàn)金黃色的花心,一聞,哇!好清香!這時(shí)我總是忍不住想摘一根莖插在花瓶?jī)?nèi)。

            吊蘭的生命力很強(qiáng),在莖上摘下一簇嫩葉,栽在土中它自己就會(huì)迅速生長(zhǎng)起來。不像那些名貴的花草一碰就要死要活。所以我十分佩服吊蘭那頑強(qiáng)的生命力。

            !吊蘭,我愛你!

          二年級(jí)作文 篇5

            “呼呼,呼呼”風(fēng)在窗外怒吼,像個(gè)小姑娘似的哭起來了,見我們不理它,便“嘩嘩嘩”地?fù)u起樹枝來,想引起我們的注意。過一會(huì)兒,又覺得沒意思了,去別處游蕩了。唉,這個(gè)淘氣的風(fēng)娃娃把好好的.春日都吹散了。

            外邊的細(xì)雨淅淅瀝瀝地下著,在水洼上跳舞,很快消失不見。眺望遠(yuǎn)處,大樹們隨風(fēng)搖擺,走出門去,感到絲絲寒意,好一個(gè)春寒料峭的季節(jié)!

            聽見樹枝嘩嘩作響,遠(yuǎn)處的屋頂,黑黑的瓦片上沾著白白的一些團(tuán)狀樣的東西。咦?這是什么?不會(huì)是春姐姐不能跟我們一起愉快地玩耍而默默傷時(shí),留下的淚水吧?風(fēng)兒飛呀飛呀,一會(huì)兒在大樹中穿梭,讓樹葉不停地往下掉;一會(huì)兒在同學(xué)們的頭頂盤旋!昂簟簟簟边,怎么啦,哦,它又玩膩了!

            春天呀,你既讓人歡喜又讓人愁呀!看你,開心時(shí)陽(yáng)光明媚,曬得大家暖洋洋的,直打哈欠。花兒們也爭(zhēng)奇斗艷,好不熱鬧;有時(shí),你又每天掉著淚珠,把農(nóng)民伯伯的莊稼都凍死了,把花兒也打得垂下了臉,唉!

            春天呀,人人都說你美艷,你別掉眼淚了,做一個(gè)名副其實(shí)的春姑娘吧!

          二年級(jí)作文 篇6

            很久沒到你家玩了,也很久很久沒向你請(qǐng)教過數(shù)學(xué)題了吧。哥,你是好樣的,真的,在我心中永遠(yuǎn)如此。小時(shí)候,差不多是上小學(xué)一年級(jí)的那會(huì)兒,你經(jīng)常逗著我玩。而玩的內(nèi)容,卻恰恰是我的成績(jī)。忘了吧?那時(shí)候,我考完了試,在校門口玩游戲。你跟同學(xué)出來了,你對(duì)著我說:“燦曼,我剛才去老師辦公室,看到了你的成績(jī)哦!蔽覠o法辨認(rèn)你說的話的真假,只是憑借著對(duì)分?jǐn)?shù)的.期待(小時(shí)候也挺笨的),高調(diào)地纏著你:“哥哥,多少分呀!”

            “哦,是39,嗯,沒錯(cuò)!”你走了,只扔給我這句話。我哭了,把正在家中做菜的老媽給下了一跳:“丫頭,怎么了,在學(xué)校被人欺負(fù)啦?”“不是……”我半抽噎,半帶著哭腔!澳蔷烤乖趺蠢?”我只是哭著,這回急性子的老媽終于“火山爆發(fā)”了:“哭哭哭,就知道哭,發(fā)生什么事也不說!”“澤帆哥說我……說我……考……39分,嗚嗚嗚!崩蠇尶嘈Σ坏,撫摸著我的腦袋:“傻丫頭,澤帆哥他逗你玩的!蔽疫是不信,要求老媽陪我到你家問個(gè)清楚……小時(shí)候的事兒,如今憶起,也總是甜甜的?墒,功課,學(xué)業(yè),把我們之間的聯(lián)系有如像無形的隔膜,割斷了。昨天遇到你,竟然吃驚地發(fā)現(xiàn)--以前天天呼天天喊的“澤帆”竟變得如此生疏!“澤帆!”“誒,燦曼!”你依舊很怕羞,“試,考好了?”

            “還沒有啦!”說話時(shí),你手上正拿著一封信,妹妹說,那是重點(diǎn)高中學(xué)校的錄取通知書。什么時(shí)候才能超過你呢?我苦悶,小時(shí)候,到現(xiàn)在,體育輸給了你,學(xué)習(xí),也同樣贏不了你!只能說一句,你很棒!

          二年級(jí)作文 篇7

            昨天,媽媽帶我到正大廣場(chǎng)去玩。來到溜冰場(chǎng),我看到有很多人在滑冰。媽媽就問我想不想試試看滑真冰,我說想的,于是媽媽買了票,我換好鞋子就進(jìn)去了。

            一開始,我還要扶著扶手滑,后來我靠自己就可以滑得很快了。我滑了一段時(shí)間覺得太累了,就坐著休息了一會(huì)兒。我又滑了一會(huì)兒,看見幾個(gè)大姐姐拿了旁邊的障礙物放在冰上,大概是想考驗(yàn)我們,這可難不倒我。

            過了一會(huì)兒,廣播想起了聲音,讓我們離開冰場(chǎng)到凳子上去休息,為什么呢?原來是到了整冰時(shí)間,要用一種特殊的車子,把我們用冰刀滑過的`滑痕整平,這樣就可以使我們溜得更快了。整過冰以后,冰變得特別滑,我摔了好幾跤,摔得褲子都濕透了。最后我又渴又累,實(shí)在溜不動(dòng)了。我們就離開了冰場(chǎng)去吃晚餐了。

            滑真冰真開心!

          二年級(jí)作文 篇8

            小明是個(gè)小書蟲,整天抱著書看。

            小明在公交車上看書,車搖搖晃晃的,老爺爺說:“小朋友,在車上看書對(duì)眼睛不好!”小明說:“我的眼睛可好了!”小明在吃飯的時(shí)候也在看書,媽媽對(duì)他說:“小明,吃飯的`時(shí)候看書對(duì)眼睛不好!毙∶髡f:“沒關(guān)系!蓖砩纤X的時(shí)候,燈光很暗,小明躺在床上看書。一天小明看東西的時(shí)候,模模糊糊的,媽媽就帶他去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說:“小明的眼睛已經(jīng)近視了!

            小明后悔極了,他不得不戴上了眼鏡,成了“小眼鏡”。