二年級(jí)作文通用[8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天早上，我一拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光就照在我臉上，像媽媽親吻我的臉頰，一下子把瞌睡蟲趕跑了，而且跑得無(wú)影無(wú)蹤。陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好天氣，我們一家決定去天宮莊園賞花。

　　吃完早餐以后，我們來(lái)到了天宮莊園。我高興得一蹦三尺高，因?yàn)榭吹嚼锩嬗艚鹣闾�美了，而且芬芳撲鼻。我拍了幾張照片以后，興奮極了，就在這邊東瞧瞧，西看看，心想：春姑娘是不是已經(jīng)把春天的大門打開(kāi)了呢？于是，我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“是的，春姑娘已經(jīng)用這把春鑰匙把春天的大門打開(kāi)了�！薄拔艺嫦牒痛汗媚镆�(jiàn)上一面��！”“你這個(gè)小傻瓜。”媽媽笑了笑。

　　忽然，我看到有一種看起來(lái)要含包怒放的.花。這是什么花呢？我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)到網(wǎng)上查了一下，原來(lái)這個(gè)花名叫蝴蝶花。仔細(xì)一看，原來(lái)真的長(zhǎng)得像蝴蝶。來(lái)到室外，哇！比室內(nèi)美多了！我站在花叢中，帶著微笑拍了幾張照片。我又明白了一個(gè)道理：只要你不破壞大自然，大自然就會(huì)變得更美。

　　雖然已經(jīng)在回家的路上，但是我心里永遠(yuǎn)記著這道風(fēng)景。

二年級(jí)作文 篇2

　　今天，弟弟到我家來(lái)玩，爺爺為我倆買了一副軍棋�；氐郊�，我和弟弟就激戰(zhàn)起來(lái)。我們各自排完兵，布完陣。弟弟一上場(chǎng)就把我打頭陣的“旅長(zhǎng)”給廢了，我連忙派出“炸彈”，想炸掉他的那員虎將。他馬上就進(jìn)行了“行營(yíng)”。我想，這枚棋肯定不會(huì)低于“軍長(zhǎng)”。于是，我先下手為強(qiáng)，把我最器重的“司令”帶入了對(duì)方的陣地，把他的“軍長(zhǎng)”送入了極樂(lè)世界。弟弟也不甘示弱，他舉起躲行營(yíng)里那枚棋子，把我的`“軍長(zhǎng)”打入了十八層地獄。

　　打打殺殺好一陣子，弟弟發(fā)現(xiàn)他背著“軍棋”的“工兵”可以從左側(cè)的鐵道線逃回大本營(yíng)。于是，他腳底抹油，一走了之�！斑@次我輸了，下次我要把你打敗�！蔽覍�(duì)弟弟說(shuō)“好啊！”弟弟沾沾自喜地說(shuō)�？墒俏倚睦飬s氣憤交加。

二年級(jí)作文 篇3

　　我們班的班長(zhǎng)叫張?jiān)�。她留著短發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙圓圓的眼睛特別惹人注目。說(shuō)起話來(lái)聲音像個(gè)小喇叭，老師可喜歡她了。

　　每天早自習(xí)和午自習(xí)，她像個(gè)小老師一樣維護(hù)著我們班的紀(jì)律。早上，楊俊杰把一張紙貼在臉上裝怪相。她走過(guò)去，大聲說(shuō)：“快收起來(lái)！”楊俊杰根本就不理他，她又說(shuō)：“再搗亂我就告訴老師，老師一定會(huì)罰你掃地的！”楊俊杰馬上把紙收好讀課文了。中午午自習(xí)，她只要看見(jiàn)有人搗亂，就會(huì)生氣地說(shuō)：“快做作業(yè)！”搗亂的'同學(xué)就不敢再搗亂了。

　　這就是我們班的班長(zhǎng)，她夠厲害吧！我想，有她協(xié)助老師管好紀(jì)律，我們班的紀(jì)律一定會(huì)更好起來(lái)的！

二年級(jí)作文 篇4

　　陽(yáng)光燦爛的一天，有一只可愛(ài)的小螞蟻出門去找食物吃，它東找找，西看看，還是什么也沒(méi)有找到。正當(dāng)它發(fā)愁時(shí)，突然眼前一亮，哇，一粒大玉米，小螞蟻高興極了，心想，我一定要把這一粒大玉米搬回家和大家一起吃。于是，它找來(lái)一根繩子一個(gè)人拉著走，可是，拉不動(dòng)，就急忙跑回家叫了一只螞蟻來(lái)，讓它在后面推，可還是搬不動(dòng)，只好又跑回家叫了三只螞蟻來(lái)幫忙，一只螞蟻說(shuō)：“我們兩只在前面拉，你們?nèi)�只在后面推，好不好？”大家異口同聲地說(shuō)“好！“

　　它們搬�。“岚�！累得滿頭大汗，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于把玉米搬回家了。

　　螞蟻媽媽看見(jiàn)了，豎起大拇指夸小螞蟻們是團(tuán)結(jié)的.好孩子，小螞蟻們笑了，笑得那么開(kāi)心，那么甜美！

二年級(jí)作文 篇5

　　無(wú)邊無(wú)際的天空中，幾只小燕子正一邊快活地飛來(lái)飛去，一邊嘰嘰喳喳地叫著，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，小燕子在說(shuō)什么呀？”媽媽告訴我：“小燕子說(shuō)，春姑娘來(lái)了！春姑娘來(lái)了！”

　　春姑娘來(lái)到花園里，花園里的花開(kāi)了，有紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，美麗極了。

　　春姑娘來(lái)到山坡上，小草們不約而同地從大地的懷抱里探出頭，大地媽媽披上了一件綠油油的外套。

　　春姑娘來(lái)到學(xué)校里，同學(xué)們穿上嶄新的校服，在教室里朗聲誦讀，在操場(chǎng)上快樂(lè)地游戲，鮮艷的.紅領(lǐng)巾映襯得同學(xué)們的笑臉更加燦爛。

　　春姑娘來(lái)到小溪邊，原本污濁的溪水不見(jiàn)了，清澈的小溪回來(lái)了，小魚在溪水里快活地游來(lái)游去。

　　春姑娘來(lái)到公路上，寬闊又筆直的公路上一塵不染，各種各樣的車子在公路上來(lái)來(lái)往往，川流不息。

　　是誰(shuí)讓春天這么美麗？是我們偉大的祖國(guó)媽媽！

二年級(jí)作文 篇6

　　一天山羊爺爺?shù)哪_受了傷，請(qǐng)小豬和小狗幫忙把小推車送給山羊奶奶。

　　小豬和小狗高興的答應(yīng)了，于是他們倆便推車著小推車走了。他們?cè)诎肼飞嫌龅搅藰翘萆喜蝗チ�，擋住了他們�?去路。這下可把他們倆急壞了。“怎么辦呀!”他們倆你看我我看你。小豬說(shuō)：“我們不能就這樣干看著 我們要想辦法才行。"是呀?可是我們要怎么辦了�！彼麄冏笙胂胗蚁胂�，就在這時(shí)小豬想到了一個(gè)辦法。小豬說(shuō)：你在前面抬推車頭，去在后面抬 我們把推車抬過(guò)去�！坝谑撬麄儌z就抬起了推車，可以推車太重了，沒(méi)走多遠(yuǎn)他們支持不住了。小狗說(shuō)：“這個(gè)辦法行不通。唉!有了我們用這塊大木頭，把它放在樓梯上面，讓推車從木板上走。這樣肯定行。于是他們倆合力把推車推了過(guò)去。小豬和小狗高興極了。

　　小豬和小狗成功完成了山羊爺爺交給他們的任務(wù)。

二年級(jí)作文 篇7

　　我有一把小花傘，當(dāng)我撐開(kāi)小花傘時(shí)，小花傘就像美麗的蘑菇，我的小花傘上面有許多各種各樣的花，美麗極了！有桃花、有菊花、還有紅花，大家都說(shuō)我的小花傘太美呢！

　　我的.小花傘有許多用途，下雨的時(shí)候，我可以用它來(lái)避雨，出太陽(yáng)的時(shí)候，我可以用它來(lái)遮陽(yáng)光。雨天晴天我都離不開(kāi)它，慢慢地小花傘成了我的好朋友。

二年級(jí)作文 篇8

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真思考，大膽發(fā)言，做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)多多增長(zhǎng)同學(xué)們的課外知識(shí)，鼓勵(lì)他們多看課外書，做一個(gè)生活中的.有心人。

　　假如我是班長(zhǎng)，下課時(shí)，如果有同學(xué)在玩危險(xiǎn)的游戲，我就會(huì)刻不容緩地去制止他們。讓他們多在教室看書，少玩危險(xiǎn)的游戲。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能地幫助老師收作業(yè)，做老師的得力助手。

　　假如我是班長(zhǎng)，同學(xué)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我就會(huì)去幫助他們，一直講解到他們懂了為止。

　　請(qǐng)所有支持我的同學(xué)，都為我投上寶貴的一票吧！