二年級動物作文7篇（熱門）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的二年級動物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級動物作文 篇1

　　今天，我學(xué)習(xí)《鯨》一課，發(fā)現(xiàn)了一些東西。

　　鯨是由中爪獸變成古鯨，再由古鯨變成現(xiàn)代鯨魚。由于鯨得繁殖能力很差，平均兩年才生產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類的.捕捉和海洋污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。如，鯨類中體形最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬頭鯨被殺戮，目前僅存不到5存頭。在地球上生存了5000多萬年的鯨，許多種類已瀕臨滅絕。我相信大家聽了這段話以后，都很傷心。那就讓我們開始保護(hù)動物吧！

　　保護(hù)動物人人有責(zé)。

二年級動物作文 篇2

　　有一天，在一座綠樹成陰，鮮花盛開的森林里，生活著許多的'動物，它們在一起召開音樂會。

　　動物們都穿著漂漂亮亮的衣服。尤其是，小白兔穿了一身潔白的衣服，像天使一樣的美麗。小松鼠穿了一身橙黃色的衣服，小鳥當(dāng)主持人。小鳥說：“請小白兔唱《小紅帽》”。說完，小兔就蹦蹦跳跳的來到了臺上。小兔唱的真好聽，下面的觀眾送來了熱烈的掌聲。

　　音樂會結(jié)束了，小動物們都很開心！

二年級動物作文 篇3

　　我生日的時候，媽媽給我買了兩只人見人愛、花見花開的可愛小兔子。

　　其中一只小兔是一只灰白相間的侏儒兔。侏儒兔的耳朵短短的、尖尖的，像兩片小花瓣豎在它的頭頂上，它灰白色的絨毛遠(yuǎn)看像一個絨線球，我給它取名叫“小灰灰”。另外一只小兔子是垂耳獅子兔，臉上和倉鼠一樣有兩個鼓鼓的“倉庫”，它的耳朵長長的、寬寬的，所以一直垂到小臉下，再來講說它的色采吧，它的絨毛又多又疏松，而且是灰色和金色相間的，遠(yuǎn)看既像一只小獅子又像一只小考拉，好玩極了，由于它是一只小母兔，所以我給它取名叫“小妞妞”。

　　可是，小灰灰太小了，才出生兩個月，我養(yǎng)了沒幾天它就死了，我好傷心，現(xiàn)在只有小妞妞了，我發(fā)誓一定要照顧好小妞妞!

　　在飼養(yǎng)小妞妞的時候，它也給我?guī)�來了無窮樂趣和快樂。每當(dāng)我給它喂吃的.，它就用那像黑葡萄一樣的眼睛盯著我的手，用小爪子把門向上拉，想要把門拉開，看它有多聰明啊!在我把食品放到食盆里后，它就會飛快地把食盆拉倒自己眼前，然后飛快地吃掉，似乎我會和它搶吃的似的。

　　我的動物伙伴小妞妞真可愛!

二年級動物作文 篇4

　　今天老師帶我們?nèi)�參觀動物園，那里有獅子、大象、熊、松鼠、老虎、猴子等等。

　　我們第一個地點(diǎn)是猴山，在那里我們看見了許許多多可愛的小猴子：有的`在樹上吃桃子，有的在蕩秋千， 還有的和我們到招呼好玩極了。

　　我們可真開心呀！真舍不得離開猴山啊！但是我們要去下一個地點(diǎn)。再見，小猴子我會再來看你們的。

二年級動物作文 篇5

　　媽媽買來一些湖蟹，我迫不及待地把湖蟹放在地上觀察了一下，湖蟹長了八只小腳，兩只大爪子上面生有絨毛，形狀象鉗子，這是用來取食和抗敵的，他們背上背著一個像盾一樣堅硬的`殼，就像一位戴著盔甲的將軍，他們張牙舞爪的可厲害啦！

　　一只只湖蟹嘴里還吐著一個個小泡泡呢！他們好像在說：不要來侵犯我！我可不是好惹的！

二年級動物作文 篇6

　　今天上午，我和姑姑一起去綠色豬肉場，那里賣的全都是豬身上的東西。我和姑姑走著走著，看見了殺豬的`人，他們趕著豬，讓豬進(jìn)到一間黑乎乎的屋子里，我透過窗戶，能看見里面的事情。有幾個人，拿著刀，把豬切死，再一只一只的把它吊起來，然后切成一塊塊的。

　　我想：如果我是一頭豬，一定會痛苦的哭了。我們要保護(hù)動物，和動物交個朋友，就當(dāng)成一家人。

二年級動物作文 篇7

　　我非常小動物，我知道動物是人類的好朋友，可以幫助我們?nèi)祟悺１热缜嗤芸梢猿院οx，保護(hù)農(nóng)民伯伯的田地；壁虎可以捉蚊子，讓大家度過愉快的夏天，減少蚊子的危害；蛇可以吃老鼠，保護(hù)田里的糧食。對我們有益的小動物還有很多，但是生活中我們卻總是能看到傷害小動物的現(xiàn)象。

　　有一次我和媽媽去市場買菜，看到很多人聚在一起議論紛紛，走近一看，原來是有人在賣活鴿子，顧客看中哪個，那個人就當(dāng)場把那只鴿子殺了，扔進(jìn)沸水鍋里。簡直太殘忍了！我和媽媽都不忍心，就把當(dāng)時手里的錢全部買了活鴿子，然后我和媽媽到海邊把鴿子放飛了。

　　生活中傷害小動物的現(xiàn)象還有很多，我們應(yīng)該保護(hù)小動物，如果看到有人傷害小動物，我們要去勸說或制止，并告訴他們動物是人類的`朋友，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動物受傷時，要及時為他們包扎傷口。課余時間可以做一些愛護(hù)小動物的宣傳牌，向身邊的朋友宣傳這個好習(xí)慣。

　　讓我們一起愛護(hù)有益的小動物吧！

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