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二年級作文精華（3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
在我家的陽臺上，擺放著一盆蘆薈，它是一種常綠植物，大大的寬寬的葉子，非常飽滿，很是漂亮。
蘆薈的種法和別的植物不太一樣，它不是種種子，而是在別的.蘆薈上取一個(gè)帶根的葉子直接種在泥土里，我把一小株蘆薈種在花盆里，每天給它澆水松土，每天盼望著它快點(diǎn)長大、快點(diǎn)開花！
我的蘆薈一開始只有兩片葉子，但是它的生長速度很快，葉子向周圍生長，還不斷的長出新的葉子，剛長出的葉子有點(diǎn)淺綠色，等長大長厚了就變成深綠色了，長大的蘆薈肥胖的葉子上還有許多小刺，不小心就會扎到手，好像就是它的防身武器一樣。蘆薈還有一個(gè)功能，就是夏天被蚊蟲叮咬了，可以用蘆薈的汁液涂上去，即能止癢，又能消腫，神奇吧！聽爸爸說，蘆薈還能消滅有害氣體，正好我家是新房子新家具，我和弟弟可以健健康康的了！
經(jīng)過一段時(shí)間的生長，蘆薈長高長大了，我把蘆薈放到我的書桌上，每天上學(xué)、放學(xué)都要看上一眼，它成了我的開心果，每天都陪伴我寫作業(yè)，玩耍！
終于，蘆薈開花了，它的頂端長出一個(gè)長的枝干，枝干的頭上長出了一團(tuán)小花，紅黃顏色很鮮艷，特別美麗！
我愛這盆蘆薈，因?yàn)樗坏︻B強(qiáng)長的快，開花還很美麗，最重要的是它帶給了我無窮的歡樂！
二年級作文 篇2
今天，天氣晴朗，萬里無云，和煦的陽光普照著大地，讓人感到十分溫暖。我和爺爺、奶奶起床后稍做修整，便踏上了采楊梅的旅途，我們要去馬山采楊梅。
馬山，不僅以桃子和靈山大佛聞名于世，馬山楊梅也是舉世聞名的。每當(dāng)初夏來臨，來自各地的.人們便蜂擁而至，到馬山采楊梅。今年，我也是其中之一。
一路上，我們說說笑笑，不一會兒便到了馬山。我下了車，就上山去了。
山上的楊梅真多啊！一個(gè)個(gè)乒乓球大小的楊梅，遠(yuǎn)看既似紅珍珠，又似漫天星火，掛滿枝頭，壓得樹枝都彎了。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)：周圍的樹下面全是紅色的楊梅，下面則全是紫紅色的楊梅。我就迅速地叫來爺爺，讓他去樹頂上采甜楊梅，我就甘愿留守在樹下，幫他撿掉下來的楊梅，經(jīng)過我們的精細(xì)配合，上午，我們一共采了2大筐楊梅。下午，我想：我應(yīng)該自己實(shí)踐一下，采一些楊梅。于是，我便拿了一根木棍，去打樹頂上的甜楊梅。不一會兒，我便打了一小筐。
二點(diǎn)鐘了，我們該回家了，我依依不舍地離開了�；丶衣飞�，湖風(fēng)吹拂著，令人心曠神怡，湖水拍打著岸邊的礁石，好像在外我們送別。
明年，我還要去馬山采楊梅！
二年級作文 篇3
今天是充滿快樂的一天，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉行期待已久的阿福童活動。我們早早準(zhǔn)備好了各種各樣的“小玩意”，人雖然坐在教室里，可心早已飛出了教室，飛到了阿福童活動中……
盼望著，盼望著，終于吃完午飯了，我們立刻將桌子搬到教室前面，這就是我們的“主戰(zhàn)場”，我和張心琪、劉安妮、孟詩琪光榮的`成為了小小售貨員，我們把同學(xué)們帶來的物品整齊地?cái)[放在鋪位上。再看其他班，大家也都準(zhǔn)備就緒了，整個(gè)學(xué)校就成一個(gè)小商品市場，熱鬧非凡。
跳蚤市場開始啦！我們大聲地吆喝：“快來買呀！又便宜又好玩的玩具……”不一會兒，我們的鋪位前就圍了許多人，大家爭搶著看我們的“小玩意”，有的瞧賽爾號，有的詢問小汽車的價(jià)格……我熱情地招呼著，推銷著。一個(gè)“顧客”拿著我的機(jī)器人愛不釋手，他問：“這個(gè)多少錢？”我笑著回答：“五塊清英幣。”他又問我：“還能不能便宜一點(diǎn)？”我搖了搖頭。他付給我五塊清英幣，然后高興地拿著玩具走了。沒過多久，我們的“小玩意”就被一搶而空，我們也掙了許多錢。看著我們的勞動成果，我們心里美極了。
不知不覺，體驗(yàn)時(shí)間結(jié)束了，我們滿載而歸，大家都非常開心！阿福童活動真好玩，好愛學(xué)校這豐富多彩的活動��！
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