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        • 二年級(jí)優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2023-10-03 14:54:43 二年級(jí)作文 我要投稿

          二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇(經(jīng)典)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇(經(jīng)典)

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

            今天我們從外婆家回來(lái),由于外婆給了我們很多東西,所以我們只好分工合作,爸爸媽媽分了自己的任務(wù),還剩一盒雞蛋,我自告奮勇地說(shuō):“這盒雞蛋就由我把它護(hù)送回家吧!”

            說(shuō)干就干,我用手提著盒子上的繩子,小心翼翼地向車站走去,我可不敢大步流星地走,因?yàn)楹凶永锏碾u蛋很容易破碎。我們一行人來(lái)到車站在那里等車,我輕輕地把雞蛋放在地上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,像是盒子里有寶似的。過(guò)了一會(huì)兒,陳叔叔過(guò)來(lái)和我聊天,我心想:萬(wàn)一這時(shí)雞蛋被別人碰破了,怎么辦?我只好把雙手放在盒子上,抬起頭來(lái)跟他聊天。

            車來(lái)了,由于我暈車,所以只好把蛋交給爸爸看守。下車了,我無(wú)精打采地走在回家的路上,爸爸叫我提雞蛋,我一臉的不情愿,媽媽嚴(yán)厲地說(shuō):“你不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的孩子!甭(tīng)了這話,我的心掉下了萬(wàn)丈懸崖,我心想:我可不能被他們看扁!想著想著,我從爸爸手里接過(guò)雞蛋,一路上,我的'心緊張不已,生怕把雞蛋碰破了。走啊走啊,我的右手提酸了換左手,左手提酸了換右手,就這樣換來(lái)?yè)Q去,我終于把雞蛋完好無(wú)損地運(yùn)回了家。

            通過(guò)這件事,我明白了做事要堅(jiān)持到底,要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的孩子。

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

            深沉的墨藍(lán)色天幕下,斜斜地升起一輪半弦月,殘缺不堪,孤苦伶仃。只有它,發(fā)出灼灼的光,暈開(kāi)了一角夜空。

            微微敞開(kāi)的窗邊,爸爸一個(gè)人沉默地斜倚在躺椅上,沒(méi)有睡意的樣子,卻也什么都不做,只一雙眼看著門外的大廳,那角度偏轉(zhuǎn)過(guò)去,恰巧看得見(jiàn)木棺的一角和棺前一盞淡黃色的長(zhǎng)明燈。

            那細(xì)長(zhǎng)的燈火跳躍著的瞬間照亮了爸爸靜如止水的眸里深掩的落寞與哀傷。

            我怔了怔,卻還是推開(kāi)半掩的房門進(jìn)去。他看見(jiàn)我:“么這么晚了還不。

            睡?”鄉(xiāng)下的規(guī)矩,家里長(zhǎng)輩去世了,孩子是要守夜的。爸爸作為爺爺唯一的兒子,自然是這樣做的。

            我擺了擺頭:“爸,我睡不著,我坐會(huì)兒!闭f(shuō)著,打開(kāi)帶來(lái)的一本小說(shuō)攤在桌上翻閱起來(lái)老宅大廳里的燈光忽閃忽現(xiàn),周遭一片寂靜無(wú)聲,略有吱呀的躺椅搖晃聲穿梭在整個(gè)堂屋里。

            我就坐在爸爸的身邊,他的寂寥似乎已經(jīng)比得上窗外的半弦月了。過(guò)了半晌我似乎感到了一絲睡意,卻忽的響起爸爸的聲音“怎么一眨眼……人就走了呢……”

            難以言說(shuō)的沙啞和滄桑感,似乎一剎那就席卷了我整個(gè)人,觸動(dòng)了我內(nèi)心的每一個(gè)細(xì)胞。那種失落感,是無(wú)法用任何語(yǔ)言描述的吧!

            我是那么的渴望可以安慰他,可以鼓勵(lì)他,甚至講一個(gè)笑話逗他開(kāi)心?墒,此刻,我卻發(fā)現(xiàn)所有的一切在眼前的這個(gè)男人眼里破碎成灰燼,不值一提。

            “爸……生老病死都是正常的,況且……不管怎么說(shuō)……爺爺他,他也都算是壽終正寢,你,你……別那么……”訥訥的開(kāi)了口,卻也無(wú)法成句,只得訕訕的閉了嘴。

            “恩,我明白”他依舊不變的注視著宅子大廳里那盞不滅的長(zhǎng)明燈,那灼灼閃爍的亮光在他眼里,仿佛就是爺爺依舊未離開(kāi)的靈魂之源,還在富有生命力地跳動(dòng),還依舊展開(kāi)著那慈祥的笑臉吧!

            我起了身,夜極深了,月也已經(jīng)旋轉(zhuǎn)著半個(gè)天空到了天際,走進(jìn)廚房,泡了一杯熱騰騰的茶,端進(jìn)了房里,遞給他“爸,喝杯茶吧!等到了明天,去火葬場(chǎng)時(shí)別累著了!本瓦@么一會(huì)兒,天際已漸漸變?yōu)槿榘咨,淡金色?亮光似乎正緩緩侵吞著夜的黑暗和寂寥。

            這最難熬的一夜即將過(guò)去了。眼前的男人,我的父親,那個(gè)給予我依靠和溫暖的人。這一夜,我陪伴在他身邊的唯一一夜,我卻那樣深切地感受到這空氣里的每一個(gè)因子都充斥了那樣的脆弱與無(wú)助。

            我不知道他是否感受到我想給他的支持,但是我已經(jīng)做了我可以做的一切;腥婚g,天空已經(jīng)大亮,金色的陽(yáng)光斜射進(jìn)堂屋,那長(zhǎng)明燈在光影的包裹下靜若透明。

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

            10月21日,我們迎來(lái)了期盼已久的秋游活動(dòng)。

            一大早,我們冒著大雨,興奮地搭乘大巴車來(lái)到了上海野生動(dòng)物園。大巴車載著大家直接去了猛獸區(qū),隔著車窗我們看見(jiàn)了好多及其珍惜的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物:有兇猛的老虎、笨重的狗熊、敏捷的'獵豹、 散漫的食蟻獸還有非常罕見(jiàn)的白虎、孔雀。接著,我們看了一場(chǎng)動(dòng)物的雜技表演。機(jī)靈可愛(ài)的猴子把全場(chǎng)觀眾惹得捧腹大笑,可我最喜歡的還是聰明的狗狗表演?赐旮阈Φ碾s技表演后,因?yàn)橄麓笥甑年P(guān)系,我們不能在綠地上野餐,只能在開(kāi)心漢堡里面吃午餐。我們以組為單位,分享著各自帶來(lái)的美食。最后,我們又看了一場(chǎng)精彩的海獅表演。海獅明星們一個(gè)會(huì)跳一個(gè)會(huì)拍手,可愛(ài)的不得了,讓我們終身難忘。

            快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,雖然下著傾盆大雨,但我們都不想走。

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

           這篇文是我根據(jù)一部勵(lì)志的視頻改編。不管你是恰巧點(diǎn)進(jìn)來(lái)的,還是看到題目點(diǎn)進(jìn)來(lái)的,我只希望你能騰出五分鐘的時(shí)間看一看這個(gè)文章,會(huì)給你震撼與懺悔

            我們總把災(zāi)難想象成別人的事情,就像遇難者沒(méi)想過(guò)自己要遇難一樣。

            在中國(guó),“死”是一個(gè)很招人避諱的字眼。誰(shuí)也不愿意提起,可是誰(shuí)都要面對(duì)。誰(shuí)也不知道閻王的生死簿上我們還有多少陽(yáng)壽;誰(shuí)也不知道,漫長(zhǎng)的余生會(huì)不會(huì)遭遇無(wú)法抗拒的劫難;誰(shuí)也不敢言,今天會(huì)不會(huì)成為生命里的最后一天。

            人生,走過(guò)的都是過(guò)去,未知的都是未來(lái)。

            假設(shè)一下,20xx如果真是世界末日,我們離開(kāi)了這個(gè)世界,站在天堂的門口,守門的天使卻不讓我們進(jìn)去,你真的`敢說(shuō)你一生都沒(méi)做過(guò)壞事嗎?你真的敢說(shuō)你有資格進(jìn)入天堂嗎?可是你說(shuō),很多人都如此,我為什么不可以?

            沒(méi)錯(cuò),正因?yàn)槿绱,你才一事無(wú)成。

            請(qǐng)問(wèn),人生下來(lái)的目的是跟別人無(wú)止無(wú)盡的攀比,還是最大限度的幫助弱者?最寶貴的青春是奉獻(xiàn)社會(huì),還是以瘋玩消磨?人應(yīng)該順從環(huán)境的負(fù)面效應(yīng),還是打破局限獨(dú)立辨別?人應(yīng)該發(fā)覺(jué)自己的潛力,還是繼續(xù)方仲永的悲?旁觀他人的不幸,還是盡自己的一分努力?

            你千辛萬(wàn)苦來(lái)到這個(gè)世上,面對(duì)只有一次的生命,你卻沉浸在別人所給出的答案,而不肯思考自己的問(wèn)題。這樣持續(xù)下去的人終將得到什么呢?

            百年之后,你會(huì)變成族譜上的一個(gè)名字,桌前的一個(gè)牌位,后代供奉著你,你卻沒(méi)給他們留下一個(gè)值得贊頌的故事。

            和平,生活寬裕,身體健康,家庭完整……你擁有多少人夢(mèng)寐以求的財(cái)富。最終換來(lái)的卻還是碌碌無(wú)為。

            不論你內(nèi)心現(xiàn)在是否在懺悔,我都要告訴你一個(gè)好消息。

            你還活著……

            沒(méi)錯(cuò),你還活著。

            霍金說(shuō)過(guò),活著就有希望…

            命運(yùn)既然垂青我們這些活著的人 ,那么它肯定不愿我們迷茫茍且的活著,它一定希望我們能給這世界帶來(lái)光明,帶來(lái)溫暖。

            還記得小時(shí)候老師問(wèn)我們長(zhǎng)大了想當(dāng)什么的問(wèn)題嗎?也許有人忘了,但那個(gè)時(shí)候我們心里都有答案。無(wú)論哪個(gè)答案多么天真,可笑?芍辽儆兴诓粫(huì)毀掉你的一生

            這個(gè)答案就是理想 。

            沒(méi)有人能阻擋你的理想,真正阻礙就是內(nèi)心不敢嘗試失敗的恐懼?v然失敗,依然有重頭再來(lái)的勇氣。即便是夸父逐日,也有值得驕傲的回憶

            青春的標(biāo)簽是激情四射,不畏挫折,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,而不是呆滯木訥,畏手畏腳,一切唯命是從。我敢肯定,后者一定不會(huì)做出大的事業(yè)。我還相信,我們生活在中國(guó)有史以來(lái)最好的時(shí)代。你可以列出社會(huì)的種種黑暗反駁我的觀點(diǎn)。但是從宏觀上看,這個(gè)時(shí)代,沒(méi)有饑荒,動(dòng)亂,不可控制的瘟疫。

            多數(shù)人還是幸福地活著

            你可以埋怨你沒(méi)有生在富貴之家,也可以通過(guò)自己的努力改變現(xiàn)狀;你可以花費(fèi)時(shí)間批評(píng)應(yīng)試教育的缺陷,也可以利用時(shí)間補(bǔ)充知識(shí);你可以仇恨咒罵某些人,也可以逐步完善自我超過(guò)他們

            引用一句老話

            沒(méi)有七十二變,豈能大鬧天宮?!

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

            今天天空下起了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨。風(fēng)呼呼刮著,把樹(shù)枝吹得東搖西擺。

            突然,一只小鳥(niǎo)被風(fēng)刮到在地,都嚇哭了,身體直發(fā)抖,就像一個(gè)受傷的小姑娘似的大叫:“媽媽,救救我。”我們趕緊跑過(guò)去救它。

            張叔叔把它捧起來(lái),小鳥(niǎo)在他的手上掙扎。叔叔于是把它放進(jìn)一個(gè)小盒子,我用一張衛(wèi)生紙給它做被子,這應(yīng)該有點(diǎn)暖和了吧。

            過(guò)了一會(huì)兒,我再去看它,可我發(fā)現(xiàn)盒子子里空空的,什么也沒(méi)有。我想小鳥(niǎo)應(yīng)該是歇了會(huì)兒腳,又有力氣飛走了。

            小鳥(niǎo)自由了,我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的'歡叫。

            我覺(jué)得這是最有意義的一件事了。

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

            一天早上,小蟲(chóng)子撿到了一個(gè)雞蛋殼。小螞蟻拿了一塊木板,放在雞蛋殼上。一個(gè)蹺蹺板誕生了。小蟲(chóng)子讓螞蟻?zhàn)@邊,自己坐到那邊,他們玩起了蹺蹺板。小蝴蝶則在一旁喊加油。他們玩得可開(kāi)心了。

            過(guò)了一會(huì)兒,小蟲(chóng)子對(duì)小螞蟻說(shuō):“我想飛上藍(lán)天,摸摸白云是不是像棉花糖一樣柔軟。可我不會(huì)飛,怎么辦?”心靈手巧的螞蟻找來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜,又找來(lái)了一個(gè)線團(tuán),用上蛋殼,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把熱氣球做好了。他們坐上熱氣球,飛上了藍(lán)天。小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶向白云姐姐、藍(lán)天哥哥和太陽(yáng)公公問(wèn)好。

            突然,天空烏云密布,眼看就要下雨了。小蟲(chóng)子他們立馬把熱氣球迅速降落下來(lái)?尚∥浵亝s急得大哭,不知如何是好。小蟲(chóng)子把雞蛋殼翻了個(gè)面,請(qǐng)朋友們一起躲進(jìn)了雞蛋殼里面。外面下起了雨,可小螞蟻卻笑了。

            晚上,他們把雞蛋殼當(dāng)作搖籃,他們躺進(jìn)雞蛋殼里,很快進(jìn)入了甜蜜的.夢(mèng)鄉(xiāng)。

            萬(wàn)能的蛋殼給他們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

            你們猜我學(xué)會(huì)了什么,哈哈猜不出來(lái)吧,我學(xué)會(huì)了縫衣服。

            星期一的下午,我和媽媽一起縫衣服。首先把針和線找好,可這個(gè)針真很穿,穿了好一會(huì)兒才成功,別忘了在線的尾巴處打個(gè)結(jié)。接著開(kāi)始縫衣服了,可是我拿著針的'那一只手翻來(lái)覆去的,生怕把自己的手弄傷。

            但是在媽媽的指導(dǎo)下,好不容易把衣服縫好了。我問(wèn)媽媽:“接著怎么做呢?”媽媽說(shuō):“我們要把這個(gè)露出來(lái)的線剪下來(lái)!闭f(shuō)完,就把線和針剪下來(lái)。

            我終于學(xué)會(huì)了縫衣服。

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

            秋天的雨是五彩繽紛的。秋天的雨是甜甜的。秋天的雨給大地帶來(lái)了一次新的洗禮,帶來(lái)生命的一首美麗的贊歌。下面是小編帶來(lái)的秋天的雨二年級(jí)作文,僅供參考。

            秋天到了,秋風(fēng)送來(lái)了涼爽,也送來(lái)了雨水。

            秋天的雨不像夏天的雨那樣疾風(fēng)暴雨,電閃雷鳴。往年我看到秋雨是一絲一絲的,像一根一根的細(xì)線,慢慢飄落下來(lái)。我走到路上,雨水撒到臉上,涼涼的。有時(shí)候,雨點(diǎn)子大了,像斷了線的珍珠噼噼啪啪地落到地上,馬路被沖洗的`干凈了,大樓也被沖刷得更漂亮了,連空氣也變得清新了。

            然而今年的秋雨一改往年的脾氣,它好像生氣了,雨不停的下。不僅時(shí)間長(zhǎng),而且雨特別大。一連下了半個(gè)多月了,因?yàn)橛炅窟^(guò)大,有的地方?jīng)_回了房屋,有的地方山體滑坡,沖壞了農(nóng)田。我真希望雨趕快停下來(lái),我門也能到學(xué)校小操場(chǎng)剛上玩了。

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