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二年級作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
桂樹花開十里香，今天，我發(fā)現(xiàn)金桂、銀桂和丹桂都開花了。
從遠(yuǎn)處看，桂花樹上像長出了一顆顆小星星，又像一個個活潑可愛的小精靈在樹上快樂的玩耍。走近一看，有的一簇簇挨挨擠擠，像是在看熱鬧；有的`桂花一朵大，一朵小，像花媽媽在照顧花寶寶一樣；還有一朵花長在最高處，好像在對其他桂花說：“我是桂花國的主人，你們都得聽我的！呵呵呵！桂花的樣子真有趣呀！
桂花的顏色也很多：有乳白色、鵝黃色、金黃色……真是五彩繽紛啊！
桂花的樣子非�？蓯�，四片花瓣和米粒般大小，兩粒小米大的花蕊發(fā)出濃濃的香味，一聞就感到嘴里甜甜的，如品糖，又似吃桂花糕，甜在嘴里，香在心里，我愛桂花的香。
桂花的葉子最有特點，葉子的邊上有許多小齒，像鋸子一樣。我愛秋天，我更愛秋天香氣宜人的桂花。
二年級作文300字 篇2
我的媽媽每年都會重復(fù)問我一個問題：“鵬鵬，你覺得自己幸福嗎？”在我還小的時候，我總是隨口回答媽媽：“我很幸福呀！”其實那時候的我根本還不懂幸福是什么。
漸漸的我長大了，伴隨著時光我已經(jīng)十歲了，十歲的我已經(jīng)懂事，不像以往的任性和幼稚了，也懂得了什么是幸福，原來幸福是需要自己有去感受的。
我的家里，有一個只要他一有時間就會陪我玩數(shù)學(xué)24點、放風(fēng)箏、帶我騎自行車踏青……陪我玩陪我樂，伴我幸福成長的“老頑童”爸爸；有個為我學(xué)習(xí)和全家健康把關(guān)，每天都能變著法做出美味飯菜，伴我能快樂認(rèn)真學(xué)習(xí)的“魔法師”媽媽；有個像“泡泡糖”一樣總愛黏著我，讓我牽著她的小手陪他玩、陪她鬧，每天像“復(fù)讀機(jī)”似叫著“哥哥、哥哥”的可愛妹妹。我的爸爸、媽媽和妹妹讓我每天感受到的都是滿滿的`幸福。
老師也讓我感受到了暖暖幸福，她就像一只勤勞的小蜜蜂，傳授我們知識，每天嚴(yán)格要求、細(xì)心教導(dǎo)，又像媽媽一樣關(guān)愛著我們這些花朵，她就是我的語文老師陳老師。
爸爸媽媽說得對，生活中有著很多的小幸福，只要我用眼睛去看，用心靈去感受，幸福就會無處不在。
二年級作文300字 篇3
這個故事發(fā)生在四川的一座叫哈得拉的大山上。主人公是米來和雅德。
米來，是動物王國里的一只智慧的小兔。
雅德，是動物王國里的一只勇猛的小狼。
一天下午，米來正在午睡，突然聽到轟隆隆的聲音，緊接著又傳來嘩啦啦的聲音�！安缓�，好像是地震了�！彼杏X整個地面在搖動，窗外的樹木東倒西歪。他飛快地跳出家門，找其他的小動物們。可是他沒見任何小動物的影子。
他這才想起來，前兩天蟾蜍們告訴他這里將有災(zāi)難，讓他搬家的事。正在他后悔傷心的時候，遇見了雅德，他想馬上躲起來，但想了想后，還是迎了上去對雅德說：“你吃了我也沒有用，反正我們都要死了�！毖诺抡f：“為什么？”
米來著急的.說：“地震來了。”
雅德說：“那我們怎么辦呢？”
米來對雅德說：“我們一定要團(tuán)結(jié)起來，想出辦法逃走。”
米來和雅德商量了一個好辦法，決定一起制作一個大木筏，然后順著山洪，離開這座可怕的哈得拉山。
雅德憑借自己的力氣找了許多木材，米來用自己的智慧造好了木筏。他們牢牢地抓住木筏，順著水流向山下劃去。
不知漂了多久，他們來到了一座美麗的小山，他們安全了。
這場災(zāi)難，讓他們倆成了好朋友。
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