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二年級秋天作文【必備】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的二年級秋天作文5篇,希望能夠幫助到大家。
二年級秋天作文 篇1
我喜歡美麗、金燦燦的秋天。秋天有一種特別、與眾不同的美,在吸引著我。
記得有一次,我去廣場玩,那里有許多游戲器材,如蹺蹺板’秋千等等。周圍還有許多樹木,花草包圍著樹。樹木中就有火炬樹,火炬樹是火紅色的,一排,遠(yuǎn)看就像一片霞;一棵,遠(yuǎn)看像一團(tuán)火。秋天當(dāng)然少不了菊花。菊花則傲然挺立。一眨眼,我又跑到了公園。公園里的人,人來人往衣服五顏六色,使人應(yīng)接不暇。有長椅子,一排排,一列列,很整齊,它們是古褐色的。還有許多我叫不上來的名字的花兒和樹。綠葉襯托出的`五彩繽紛的花更加鮮艷更加美麗。我喜歡秋天在公園里欣賞它那與眾不同的美景。
二年級秋天作文 篇2
秋天到了,小朋友們約好去果園里摘蘋果。
一到果園,大家就被果園里美麗的景色迷住了!紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭,像節(jié)日里的小燈籠似的點(diǎn)綴著秋天的`果園,有的蘋果沉甸甸的,把枝頭都壓彎了!
小朋友們開始摘蘋果了。只見小明右手挎著籃子,左手一揚(yáng)就碰到了蘋果,再一擰蘋果就摘下來了,他把蘋果輕輕地放到籃子里,心里可高興了!再看小剛,他的個(gè)頭不夠高,只好踮起腳尖摘蘋果。還有小力,為了夠到蘋果,都跳起來了!
小紅覺得秋天過得太快,所以她想找一個(gè)辦法留住秋天。她發(fā)現(xiàn)地上有許多樹葉,邊開始用搜集樹葉的方法留住秋天。小剛看見了,問:“小紅,你為什么不去摘蘋果,而是在這摘樹葉呢?”小紅大聲地回答:“我要留住秋天!”
今天,小朋友們玩得可真開心啊!
二年級秋天作文 篇3
金秋十月,瓜果飄香。的確,秋天是個(gè)豐收的季節(jié),山上、田野一片金黃。農(nóng)民收獲一籮籮的糧食;果農(nóng)收獲一筐筐的果子;小朋友收獲了一串串的拼音字母,他們在夏天剛剛埋下果實(shí),到了秋天就有了豐收的喜悅。莊稼笑彎了腰,果子笑紅了臉,好一派豐收的.景象。小朋友唱起了歡樂的歌,我們豐收啦,我們會自己讀書啦,我們是多么快樂的小精靈啊。
二年級秋天作文 篇4
今天下午,我和媽媽一起到外面欣賞美麗的秋天。
秋天的樹葉美麗極了,媽媽幫我撿了許多樹葉,有黃的',有綠的,有紅的,有紫的,五顏六色。秋天的樹呢?有落葉的楊柳,有翠綠的冬青,還有黃葉的法國梧桐,千姿百態(tài),十分好看。秋天的動(dòng)物呢?鳥兒唱歌,小狗汪汪,毛蟲蛐蛐,有趣極了。
這個(gè)秋天真美麗呀!我用撿回來的樹葉做了一只蝴蝶,把秋天打扮得更加美麗。
二年級秋天作文 篇5
有一天,魚媽媽、魚寶寶和烏龜伯伯去看秋天的景色。
他們游到池塘邊看到樹林里的.楓葉紅了,田野里金黃色的稻子熟了,火紅的高粱也熟了,風(fēng)一吹好象在和他們點(diǎn)頭。
太陽笑了,好象在對他們說:“歡迎你們來看秋天的景色!
魚寶寶高興地對魚媽媽說:“秋天的景色真美呀!”
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