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        • 二年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-10-18 14:30:19 二年級(jí)作文 我要投稿

          二年級(jí)作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          二年級(jí)作文

          二年級(jí)作文 篇1

            春雨過(guò)后,山上的泥土里鉆出了一群小竹筍,尖尖的腦袋,圓圓的身子,還裹著一層層毛茸茸的衣服。他們好奇地東看看,西瞧瞧。外面的世界可真熱鬧呀!

            當(dāng)小竹筍還在泥土里的時(shí)候,就非常羨慕好朋友小蚯蚓有媽媽的陪伴。他們問(wèn)蚯蚓媽媽:“蚯蚓阿姨,我們的媽媽在哪里呀?”蚯蚓媽媽用手向上指了指告訴他:“你們的媽媽在泥土上面呢!”

            小竹筍看見(jiàn)小花朵正在風(fēng)中跳舞,就連忙問(wèn):“美麗的花兒,你知道我們的媽媽在哪里嗎?”小花朵笑笑說(shuō):“你們的媽媽有著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子和綠綠的葉子,自己找找看吧!”

            過(guò)了幾天,天氣開(kāi)始變暖,小竹筍脫了幾層毛茸茸的.衣服,個(gè)子也長(zhǎng)高了,長(zhǎng)出了綠色的葉子,露出了一節(jié)節(jié)的肚子。小竹筍抬頭看了看旁邊高大的松樹(shù),他的頭上也有綠綠的葉子,就小心翼翼的問(wèn):“你是我們的媽媽嗎?”松樹(shù)聽(tīng)了,哈哈大笑說(shuō):“我不是你們的媽媽。你們的媽媽呀,身子和你們一樣是一節(jié)一節(jié)的,葉子像是小船,和你們頭頂上的小綠葉一個(gè)樣。

            旁邊的竹筍媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,笑著說(shuō):“傻孩子,媽媽就在你們的身邊呢。你們看看腳下的根呀,我們一直都是連在一起的呀!毙≈窆S低頭看看腳下的根,抬頭看看自己頭頂?shù)娜~子,再回頭看看旁邊的竹媽媽,開(kāi)心地笑了。

          二年級(jí)作文 篇2

            似乎昨天還是溫暖的春天,可是,今天已經(jīng)是炎熱的夏天小學(xué)二年級(jí)關(guān)于夏天來(lái)了作文小學(xué)二年級(jí)關(guān)于夏天來(lái)了作文。也不知道是什么時(shí)候,春姑娘已經(jīng)離去,而夏姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步來(lái)了。啊,夏天來(lái)了 夏天來(lái)了,天氣也變得越來(lái)越熱了,太陽(yáng)火辣辣地照在大地上,發(fā)出耀眼的光芒,照得人們都睜不開(kāi)眼睛,大家紛紛都搬了只椅子,拿了把扇子,坐在大樹(shù)底下乘涼,聊天呢!只有到了傍晚,才漸漸涼爽起來(lái),風(fēng)吹在身上,涼快極了! 夏天來(lái)了,草木也長(zhǎng)得特別茂盛,枝繁葉茂的大樹(shù)為人們撐起了一片濃濃的綠蔭。狗躲在陰涼處,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,大口地喘著粗氣小學(xué)二年級(jí)關(guān)于夏天來(lái)了作文文章小學(xué)二年級(jí)關(guān)于夏天來(lái)了魚(yú)兒也急忙露出了水面,吐著氣泡。池塘里面開(kāi)滿了荷花,它們?cè)诔靥晾锔?jìng)相開(kāi)放,飄出一股淡淡的清香。

            夏天來(lái)了,每當(dāng)下起雨,便會(huì)變得十分清爽

            一陣陣輕柔的夏雨,“滴滴噠,滴滴噠”地下著,透明的'夏雨是涼爽的,給人們一種清涼的感覺(jué)。雨點(diǎn)打在地上,濺起一朵朵水花;雨點(diǎn)落在水中,水中立即鼓起一個(gè)水泡;雨點(diǎn)落在屋頂上,像一道道瀑布落下

          二年級(jí)作文 篇3

            假如我是一個(gè)迷路的旅行者,你就是那顆明亮的北極星,指引我找到回家的路;假如我是一艘迷失方向的輪船,你就是你雄偉的,燈塔指引我找到正確的航向;假如我是一個(gè)饑餓的孩童,你就是那一滴甘甜的乳汁,哺育我的成長(zhǎng)。

            太陽(yáng)早已升起,而我卻依舊在那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里,依舊在我那溫暖的被窩里。你早已起身忙碌。半夢(mèng)半醒中依稀記得在黎明前聽(tīng)到了你那細(xì)細(xì)的腳步聲在向我靠近,你輕輕為我收拾起掉落在地的被角,并在我前額留下一個(gè)淺淺的吻。看到你離去的背影,知道你又將開(kāi)始一天的'辛苦工作。

            睜開(kāi)雙眼,看到的依然如故。一樣的房間,一樣的裝飾,還有你精心準(zhǔn)備的早餐。我總是對(duì)此習(xí)以為常,沒(méi)有多余的感動(dòng)。今天我讀懂了你,真正地領(lǐng)悟到你內(nèi)心蘊(yùn)藏著的愛(ài),我的感動(dòng)變得難以言表。

            我與你的情感有如生活的平凡,但平淡中不乏美麗的色彩。

          二年級(jí)作文 篇4

            今天,我與好朋友晨晨一起去公園賞花。

            我們來(lái)到花園里賞花。從近處看玉蘭花,各個(gè)站的都筆直筆直的,就像守衛(wèi)花園的戰(zhàn)士一樣;從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女在跳舞?粗@些美麗的.玉蘭花,我不禁想到蘇軾寫(xiě)的:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。微風(fēng)輕輕地吹,把桃花仙子從睡夢(mèng)中給吹醒了!桃花仙子伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,便穿上了春姐姐給它的粉你和白色的衣服。

            各式各樣的花,吸引了人們的眼球,花兒成了明星,人們拿著照想機(jī)正給“明星”們拍照呢!花兒見(jiàn)了,開(kāi)的一個(gè)比一個(gè)更美麗。

            就這樣,一個(gè)愉快的下午不知不覺(jué)中就過(guò)去了……

          二年級(jí)作文 篇5

            最近,弟弟又學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)——穿鞋。

            一開(kāi)始,弟弟學(xué)穿拖鞋。他把兩只拖鞋放在一起,手扶著椅子,先把一只腳試著放到鞋里,結(jié)果鞋跑了,他把鞋拿回來(lái),再試著穿,鞋子又跑了,他嘗試了好幾次,終于把腳放進(jìn)了鞋里,然后他把腳使勁躬躬就腳全都進(jìn)去了,可是腳后跟又把鞋帶壓住了,他把腳后跟抬抬又躬躬就穿上了鞋,兩只鞋都穿完后,他高興的說(shuō)著,“真棒!”還會(huì)自我表?yè)P(yáng)了呢。

            后來(lái),弟弟開(kāi)始學(xué)著穿靴子。只要媽媽一說(shuō)出去玩了,他就拿來(lái)靴子,自己使勁把兩只拖鞋搓在一起脫了,然后小腳往靴子里一登,就穿上了。他學(xué)的可真快呢。

            弟弟學(xué)會(huì)了穿鞋,還得繼續(xù)學(xué)習(xí)穿衣服呢。

          二年級(jí)作文 篇6

            我有一個(gè)好伙伴她叫付朝陽(yáng)。她很可愛(ài),扎著一個(gè)馬尾巴辮,戴著黃辮花,著紅色的毛衣,很討人喜歡。

            她:很愛(ài)交伙伴,也很愛(ài)幫助別人,比如說(shuō):“我有不認(rèn)識(shí)的字她就告訴我。有一次上美術(shù)課我沒(méi)有彩筆水,是她借給我的`。我要向她學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)觀精神。

            有一次我們鬧別扭了。我和她一起玩口袋的時(shí)候,我不小心把口袋弄濕了。付朝陽(yáng)說(shuō):“你把我的口袋弄濕了?”我說(shuō):“我不是故意的!备冻(yáng)很生氣。過(guò)了幾天,我送給她一個(gè)紙蝴蝶,我們就和好了。

            小伙伴我還有很多好伙伴;锇橹g要真誠(chéng)對(duì)待,互相學(xué)習(xí),互相幫助。

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