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小學二年級作文常用(6篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
今天，媽媽有事出門了，不過臨走前給我安排了任務(wù)，把經(jīng)典誦讀中的一篇會背，我滿口答應(yīng)。媽媽放心的出門了。我好開心呀，暗暗竊喜。又可以“放假”了。一把打開電視機，將我準備好的薯條，曲奇，士力架的'零食拿了出來，邊吃邊看，不時還被動畫片的劇情逗得哈哈大笑。三個小時一瞬即逝，我正笑的開心的時候，媽媽不知道什么時候回來了，站在客廳瞪了我一眼說;“書背了嗎?”我一愣“背了吧”，那好過來給我背。終究是紙里包不住火，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，最后書也背了，還被媽媽罰了擦地板。
小學二年級作文 篇2
我最喜歡的游戲是“老鷹抓小雞”。
他需要一個人來當老鷹，一個人當母雞，還有一些人當小雞。老鷹需要竭盡全力地搜捕小雞，再去抓住小雞們。而母雞則需要一而再再而三地保護小雞們。小雞蹲下來后，老鷹則不能抓他們了，但只有三次這樣蹲下來的機會。如果被老鷹抓到的話，小雞就會變成老鷹寶寶。
今天我扮演的`角色是老鷹，我正嘗試著花樣方法去抓他們。太好了，我抓住了一只大肥雞！哈哈，你們知道他是誰嗎？哈哈就是我們的高舉然同學，一只“大肥雞，大肥雞”！我趁機又抓了一只雞，哈哈，這只小雞是胡思嬌同學。今天真是開心啊，抓了這么多小雞。我又碰又跳地抓著，這時胡馨月蹲了下來，嗚嗚嗚嗚……煮熟的鴨子飛走了，突然我又抓住了另外一只。耶，好開心啊，我又興奮又開心，抓到了三只，我勝利啦。我累倒坐在了地上，不過心里可是高興地開了花。
小學二年級作文 篇3
我家有一條小狗，它有著一雙水靈靈的大眼睛，全身雪白雪白的，見到我直搖尾巴，它很乖，也很可愛，但是，有的時候也很嚴厲，一見生人就“汪汪”直叫。
它是我們家的“笑星”，記得有一次，我們?nèi)以诳措娨�，它就玩起了它平時最愛玩的毛線，誰知，它那么淘氣，也那么的'聰明，竟然把毛線的頭給“解開”了，那毛線自然一圈一圈的滾開了，最后，我不用說你也知道，毛線把它纏住了，我們幫它解開了以后，它見了毛線團就對它叫，好像在說：“我在也不怕你了”。還記的有一次，它看見墻上掛的鏡子，看到里面也有一個小狗，它對它叫，可沒想到，鏡子里的小狗也對它叫，它伸了伸舌頭，鏡子里的小狗也做同樣的動作，它生氣了，一頭向鏡子里撞去，只聽“咣當”一聲，鏡子碎了，它“撲”到我的懷里，好像在訴說著委屈，我們?nèi)胰藰返呐醺勾笮Α?/p>
它也是我們家的“機靈鬼”。那次，我放學回來，躺在凳子上，它急忙“跑”了過來，嘴里還叼著一打報紙，好像在說：“主人，報紙來了，快看吧�！蔽彝送@個機靈鬼，摸了摸它的下巴，表示感謝。
我們家的這個又淘氣又機靈的小狗，你喜歡嗎？
小學二年級作文 篇4
冬天過去了，春天來了，小燕子回家了。燕子媽媽要出去找食，她叮嚀孩子們：“你們不要淘氣，要乖乖的。”可燕子媽媽剛走，小燕子就打起來了。一只小燕子不小心掉下去了，其它的小燕子很著急，可它們卻沒有一點辦法。
小燕子掉到一塊石頭上，正巧這時來了一只饑餓的小花貓，當它看到小燕子就說：“我的命真好!在我最餓的時候來了一只小燕子�！毙⊙嘧雍ε碌�.大叫:“嘰嘰救救我呀！”
這聲音傳到正在玩游戲的小云耳里，于是她跑去，看到她的小貓要吃掉小燕子,趕忙從地上拿起一根木棍，朝小貓打去，一邊打一邊說:“小貓趕快回去!”小貓嚇得一眨眼的功夫就跑掉了。
小云小心翼翼地捧起小燕子�；氐郊�，小云為小燕子包扎好傷口，然后她叫爸爸拿來梯子把小燕子放到窩里。這時小燕子的媽媽回來了，嘰嘰喳喳地叫起來，像對他們說謝謝。
小學二年級作文 篇5
唐子虛（ｘū）是我們班的班長，她個子高高的，皮膚特白。雖說是單眼皮，但是看起來俏皮又可愛。她走起路來兩個小羊角辮一跳一跳的，顯得精神抖擻（ｄǒｕｓǒｕ）一看就是一個精明能干的人。
唐子虛從一年級就是班長，二年級又被選為班長，對于這一點，她可自豪了。同學們對她真是既羨慕（ｘｉàｎｍù）又佩（ｐèｉ）服。羨慕什么呢？當班長多威（ｗēｉ）風呀，可以管那么多小朋友。佩服什么呢？佩服她的學習成績總是名列前茅，而且舞跳得美，歌唱得好聽，多才多藝呀！在學校里她是大家學習的榜樣。
可我不佩服她，因為她在家是一個小公主。自己的事情總愛指使別人做，而且特愛臭（ｃｈｕ）美。沒事時總愛站在鏡子前左照照右照照，美不夠。
在學校和在家不一個樣，你們說她是不是個有趣的人！
點評：
小作者的這篇寫作從開始就給我們設(shè)了一個謎，在一系列對自己的小班長的外貌性格特征的.介紹之后，在結(jié)尾處以自問自答的方式為我們揭曉了這個小班長正是自己的雙胞胎姐姐，讀來饒有興味！
小學二年級作文 篇6
一天，我在上學的路上發(fā)現(xiàn)了一只大西瓜蟲。
到了學校，我就把它放在了裝小尺的`袋子里，下課后，我把它仔仔細細地觀察了一遍，發(fā)現(xiàn)它頭上有兩只小眼睛，它長著半圓的身體，背上有一副盔甲，盔甲上有一條條花紋，半圓的身體下有很多小腿，我只要輕輕地一碰它，它就會立刻蜷縮起身體，變得像一只小球，再加上背上的一條條花紋，的確更像一個小西瓜。難怪人們叫它“西瓜蟲”呢。
我想應(yīng)該讓這只西瓜蟲自由活動一下，就把它放到抽屜里。它就爬東爬西的，有時候還能爬到抽屜的頂部呢！到中午放學時間了，它還沒有停止活動，我只好等下午再來見它了�？墒堑任襾砜此臅r候，它竟然不翼而飛了，我就東找找西找找，把整個桌子搜索了個遍，最后我終于在桌腳上發(fā)現(xiàn)了它，就又把它捉了回來，它可真是個淘氣鬼呀！