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        • 我的二年級作文

          時間:2023-11-02 18:23:36 二年級作文 我要投稿

          (精品)我的二年級作文8篇

            在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的二年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          (精品)我的二年級作文8篇

          我的二年級作文 篇1

            我平時最愛搞一些小實驗了,20年后的我會成為一位發(fā)明家。

            我發(fā)明了一種叫“萬能眼鏡”的東西。它能給人類帶來極大的方便,只要盲人戴上它,就能看見周圍的任何東西。

            我要發(fā)明一種能調(diào)節(jié)冷暖的衣服,使人穿了在酷熱的.夏天里也會感到清涼,在嚴寒的時候也能感覺到溫暖。

            我要研制出一種高營養(yǎng)的食物,使人吃了可以幾個月不用再進食了,這樣人類就不用忙于尋找食物,世上也不會有難民了。

            我要發(fā)明一棟能移動的萬能房屋,它能隨時移動到我們所喜愛的地方居住。它不但可為我們遮風擋雨,還能為我們抵御洪水,防避地震,從此天災人禍便不能再傷害人類了。

            我要研制一種小型電動飛翔機,我們背著它便可如鳥兒一般自由自在地飛翔。

            如果我的愿望真能實現(xiàn)的話,這個世界將是多么美妙啊!我希望全球的發(fā)明家跟我一同努力,促使這個夢想快點實現(xiàn)。那不是比使用大量的人力物力去研制戰(zhàn)爭武器更有意義嗎?

          我的二年級作文 篇2

            在一個陽光明媚的星期天,我的爸爸媽媽都出去了家里只有我一個人,在這時 我悠閑的玩著QQ,正在這時有人給我打一個電話。

            我不認識那個人。我接了那個電話。那個人不慌不忙的說:“您好,我是銀行的人,您最近缺錢嗎,沒事,如果您缺錢我來幫您沖900萬元。請您說出銀行卡號,我立刻幫您。當天說當天沖。900萬元立刻到手。那么你缺錢嗎?”我:“......”那個人說:“沒事,不缺錢也可以幫您沖,這樣也算是助人為樂嘛。是吧,那么您同不同意呢?”我:“......”那個人說:“不說話等于同意了!那么您說出您的銀行卡號以及密碼,請問你還有什么要說的嗎?”我說:“有啊!”那個人說:“是什么?”我說:“你剛才吧唧吧唧的.說什么啊?我完全沒聽見!”然后他吧電話掛了……

            哈哈,我真棒!

          我的二年級作文 篇3

            我叫李騰瀟,是個男生,現(xiàn)在8歲半了,開學上三年級,也就是三(7)班的小學生。我有一雙明亮的大眼睛,有時是單眼皮,有時我還能變成可愛的雙眼皮呢;我有一個大大的腦袋,奶奶說我,比別的小朋友聰明,所以長了個大腦袋;黑黑的寸發(fā),又紅又小的小嘴巴,約有142厘米的個兒,不胖也不瘦的體型,一個深深的小酒窩,我很神氣吧。我喜歡穿色彩亮麗的衣服,喜歡穿運動鞋,我很喜歡運動.....見過我和爸爸的人都說,我和爸爸長的特別像,說我長的也特別的帥。

            我有很多的優(yōu)點。如:聽老師的話,聽爸爸媽媽的話;學習態(tài)度好,認真、自覺;字寫的漂亮,喜歡讀書,喜歡畫畫等。我還講文明,懂禮貌;做錯事情要說“對不起”還要改正。

            要說我字寫的好,是因為我每天都堅持練字。爸爸對我的字要求很嚴格。幾乎是每天中午吃過飯,我就練一張字貼,爸爸抽時間給我批改,寫得好的字要用紅筆圈住,每頁的字貼都有爸爸表揚的評語。我記得我練的最好的那一頁字貼,被爸爸用紅筆全部圈住,爸爸給我的評語是:全部圈定,進行展覽,獎雞腿七只!爸爸的業(yè)務員們來開會濮陽開會時,都看了我寫的字,都在夸獎我呢。從一年級到現(xiàn)在我練了很多本字貼,我已經(jīng)練到四年級的字貼了,練過的字貼都在我書柜里保存著。老師和同學們也夸我字寫的非常漂亮,我還是班里的“書法委員”呢。爸爸媽媽告訴我說:不要驕傲,一定要堅持練字,這樣才能寫得一手漂亮的字體。

            我還喜歡各種各樣的汽車。如:豐田、本田、奔馳、法拉利、現(xiàn)代、奧迪、林肯、寶馬、悍馬、雪鐵龍、勞斯萊斯等等。更喜歡看介紹汽車的各種各樣的書本。爸爸在我上學前班的時候,有時間就開車送我在上學或放學回家的路上,教我認識各種汽車的標志,還有汽車外形特征等方面的知識。從那時到現(xiàn)在,所以我就認識了很多名車和普通的汽車。

            我有很多很多的理想。我長大了想當一個汽車工程師,研究出更多更先進的高科技汽車;我想當一個考古專家,還想當一個飛行員呢!爸爸媽媽告訴我說,現(xiàn)在一定要好好學習,做一個好孩子,掌握了本領,才能實現(xiàn)自己的理想!

            這就是可愛的`我!一個活潑、開朗的我!一個喜歡讀書學習的我!

            騰瀟媽媽心語:

            讀著兒子的《可愛的我》,覺得身邊的兒子很不錯。我把語文李老師引導的《可愛的我》寫作體綱,寫給兒子后,兒子能“比萌蘆畫瓢”,一氣呵成這篇“小作”,用心描寫著自己的愛好和特點,值得表揚。但其中也存在不足之處,如寫自己的理想這段,是媽媽給兒子指點后加上的,兒子還是兒子,有時寫的難免欠缺。我一直在鼓勵兒子,只要堅持動筆堅持學習,你一定會很棒的!

          我的二年級作文 篇4

            我非常喜歡恐龍,恐龍是中生代動物,雖然它們已經(jīng)滅絕了,但是我有許多再現(xiàn)它們原來模樣的玩具。我能叫出許多恐龍的.名字呢。其中有翼龍、梁龍、海王龍等。我喜歡恐龍不僅是這些,還了解了它們許多的生活習性呢,下面我給大家介紹一下吧!

            食草恐龍,四肢一樣長,性格很溫順,喜歡在河里泡澡,矮小的恐龍吃一些蘇鐵等蕨類食物,而大型的食草恐龍吃一些大樹上的葉子。

            食肉恐龍,性格兇猛,前爪短,后腿長。善于奔跑和撕咬獵物。其中,我最喜歡恐爪龍了。它們是成群結隊地捕捉食物,當它們捕捉到食物時,就會用它那像鐮刀一樣鋒利的爪子,快速把食物撕破。

            恐龍給我?guī)砹嗽S多快樂,我非常喜歡它。長大以后,我要當一名科學家,去挖掘更多的恐龍化石。

          我的二年級作文 篇5

            每當外面下雪時,那一朵朵一簇簇的雪花就像一朵朵綻開的鮮花,紛紛揚揚從天而降,是那么與眾不同。我站在雪地上享受著雪帶給我們的快樂。看!遠處的山川、近處的樹林都穿上了銀亮的外衣,連屋頂都戴上了一頂頂暖和的白帽子,一片銀白世界。

            我眼中的冬天是歡快的。

            大雪讓院子立刻喧鬧起來?!許許多多的小朋友們都從家里蜂擁而來。聚集在這里,跳呀!鬧呀!這邊打雪仗!那邊堆雪人,還有的你推著我,我拉著你,在雪地上嬉戲。歡快的笑聲響徹大地。

            我眼中的.冬天是寒冷的。

            每當我去上學時,都會穿得厚厚的棉襖,可還是把我凍得全身發(fā)抖,脖子一直往衣服里縮。兩只小手都不知該放到什么地方啦!小拳頭攥著緊緊的。冬天真冷。

          我的二年級作文 篇6

            說到我的班主任,我有很多話要說。楊老師是一位誠實、美麗、善良、幽默、可愛、負責任的老師。高中生涯遇到她,我很幸運,更幸運的是她可以做我的班主任。我一直很佩服她,她講課講得很好。她不僅在學習上幫助我們,還在日常生活中教導我,讓我們成為誠實的人,讓我們逐漸進步。

            就我而言,軍訓的時候我就開始崇拜她這個像媽媽一樣的老師。

            軍訓的時候,我很調(diào)皮。正要下樓訓練的時候,不小心弄傷了胳膊和頭。當時眼神迷茫,頭腦昏昏沉沉。那種痛苦進入了我的骨子里。我想哭。在我快要哭的那一刻,我已經(jīng)沒有精力去看老師了。只聽到老師的聲音,給了我力量和力量,給了我堅持。我是最強的,所以我的痛苦在不知不覺中消失了。還不錯。也可以投稿。是你給了我精神力量,讓我堅持下去,走到軍醫(yī)辦公室。你在路上一直關心我,一直告訴我不要拘謹。如果沒有,今晚我就看一晚。不行,明天讓爸媽接我回家去大醫(yī)院。

            從老師的眼里,我表現(xiàn)出了關心和擔心。考完試老師送我回寢室的時候,我被貼藥和治療傷口感動了。老師看到我出汗,就說:是熱還是疼?當時心里充滿了感激,眼里充滿了感動的淚水。我以為你是我媽媽!我很難忘記。

            軍訓期間,你不僅關心我,還用你溫暖的心關心每一個學生的日常生活。你真是個稱職的老師!

            回歸校園生活后,我們是文科班,初中數(shù)學基礎很薄弱。你從基礎開始,從初中數(shù)學的知識點開始。不管你多努力,你都不會抱怨。你還是會給我們信心,告訴我們慢慢來,進步。激發(fā)了我們對數(shù)學的很多信心!

            你讓我改變了對數(shù)學的態(tài)度,你學到了更多的數(shù)學方法,從而讓我的成績有了進步!我永遠不會忘記你!

            我記得,有一次我考了其中一門。太可怕了!我媽對我的學習失去了信心,我甚至想放棄學習,我對自己也失去了信心,整個人的情緒都下降了。但是這時,家長會結束后,你對我說了一句話:老師相信你的學習!

            這句話讓我從失落的情緒中堅強起來,它讓我努力學習,它給我學習的信心,它改變我的人生,它將成為我人生的方向和動力,它將永遠融入我的血液!

            老師,我真的很感謝你!是我無法用語言描述的`感激和情感。

            我還記得,有一次你媽媽因為身體不適去世了。那時候你可以想象,你的心情一定已經(jīng)失落到了極點。那時候你一定很難過,休息不好,但你還是把我們放在了第一位。你第一天才回去,第二天因為我們要去跑操,所以回來的很匆忙。當時我們真的是發(fā)自內(nèi)心的感謝你。我認為在這種情況下,

            我只想說你是一個多么稱職的老師!就因為你是老師,你就一直盡職盡責。真佩服你!

            人們說我這輩子有一個好老師是那個人最幸運的事,我就是那個人。我有這么棒的老師,這種運氣簡直無法言表!

          我的二年級作文 篇7

            一頭烏黑堅挺的頭發(fā),一雙明亮有神的眼睛,一個不高扁平的鼻子,一張圓圓的大臉,個子不高也不算矮,因為我坐在我們班級最后一排,與眾不同的是我有一個大嗓門,每次早讀時我的聲音都非常響亮,在整個班級聲音里我的聲音是最響亮的那一位。這個就是來自育瑞實驗小學二年級的一位“小帥哥”。

            我的愛好和班組級大多同學一樣:愛玩游戲、愛畫畫、愛看漫畫書,但我最喜歡的還是下象棋。在我小的時候我就開始對象棋感到好奇,棋盤上紅黑方16個棋子是如何發(fā)生戰(zhàn)爭?怎么“將/帥”能坐鎮(zhèn)指揮“車/馬/炮/象/小卒”?如何讓車走直線、馬走日、炮隔子打?還有就是各種戰(zhàn)術“馬后炮、雙車搓”怎么就能讓“將/帥”失去自己地盤的控制權?每次放假回老家時,我都會請外公和我來一盤,只是我的棋技不高,時常是外公讓我贏了。漸漸長大的我,媽媽讓我去紅黃藍和高手老師學習,進一步激起我對象棋的'愛好,發(fā)現(xiàn)象棋的奧秘越來越多,現(xiàn)在只要我有時間就會找棋友們來一局,雖說有時敗的很慘,但我也能從中發(fā)現(xiàn)每個棋子走向的樂趣。

            我是一個象棋好者,如果你也想和我來一局對弈,請記得來育瑞小學找我呀!

          我的二年級作文 篇8

            我,剃著一個小平頭,圓圓的臉,長著一雙亮晶晶的眼睛。老師總說我機靈,同學們都說我活潑,其實呀,我覺得自己還挺多變的。

            有時,我是個“搞笑專家”。“我覺得美麗的花兒都在生氣,不然,哪里來的鮮花怒放?”如果你聽到這樣的.奇談怪論,不用猜,肯定是我又開始耍嘴皮子了。

            有時,我是一個“小演員”。晚上,我睡不著覺,就在床上玩。只要一聽到媽媽的腳步聲,我便火速躺在床上裝睡,保準媽媽識不破。等媽媽一走,我又開始玩起來了。

            我還是個“書呆子”。有一次,媽媽喊我吃飯,我不假思索地回應道:“馬上,馬上。”結果一個不小心,我讓媽媽足足等了我十多分鐘。等我從書里“鉆”出來,飯菜都涼了。

            其實,我還有更多的變化,想深入了解我嗎?那就跟我交個朋友吧!

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