[優(yōu)選]實(shí)用的二年級(jí)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
![[優(yōu)選]實(shí)用的二年級(jí)作文5篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec427_5fbf7eb182792.jpg)
二年級(jí)作文 篇1
從此，農(nóng)夫的田里長(zhǎng)滿了雜草，他每天都在那只兔子撞的那棵樹下等啊等啊。等了一天又一天，連一只兔子的影子也沒看見。
開始一些日子里，他的妻子和老母、小兒子都還來(lái)勸他，可是，農(nóng)夫一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。過了一段時(shí)間，他瘦得骨頭都快露出來(lái)了，走起路來(lái)暈頭轉(zhuǎn)向。到了晚上，一群群的蚊子飛來(lái)叮他。有時(shí)受不了了，還不時(shí)罵出聲來(lái)。
一個(gè)明朗的日子里，農(nóng)夫?qū)嵲跊]辦法了，仰著頭，嘆著氣說：“上天呀，快叫兔子來(lái)吧！”接著就昏昏沉沉地倒下了。
在昏睡中夢(mèng)見了一位仙人，仙人對(duì)他說：“在一座高高的'山峰上，有一個(gè)恐怖的山洞里，有一只金獅子，只要你勇于去探索，你就能得到那只金獅子�！彼吲d得從昏睡中一下子蹦起來(lái)，找了些野草充饑，就上路了。農(nóng)夫翻過一座山又一座，整整爬了三天三夜，終于爬上了仙人指定的那座山上。他興奮得跑了進(jìn)去，那里面陰森森的，嚇得他渾身發(fā)抖。突然，農(nóng)夫看見前方一道道金光閃爍，早把害怕拋到了九霄云外。農(nóng)夫像一陣風(fēng)似地跑了過去。他被眼前的景象嚇呆了，原來(lái)就是那只金獅子。農(nóng)夫跑了過去，抱起金獅子就跑。奇怪的是，那只金獅子居然飛了起來(lái)，帶著他回家了，這下農(nóng)夫可發(fā)大財(cái)。
農(nóng)夫高高興興地走進(jìn)家門，只見他的妻子、老母和小兒子說：“你還敢回來(lái)！”農(nóng)夫說：“你們別著急，我們可是發(fā)大財(cái)了�！�
二年級(jí)作文 篇2
從三年級(jí)開始，我就開始在學(xué)校學(xué)做陶藝了。
首先，那里的劉老師給我們每桌發(fā)了一堆泥，用鋼絲分成幾坨。然后講解：“首先拿一點(diǎn)泥做成一個(gè)壓扁的小圓，然后再拿一小塊搓成一根泥條，接著用泥條把小圓圍起來(lái)。就這樣一圈一圈往上圍。聽懂了嗎？”“噢！”我們不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們正準(zhǔn)備做時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣陣刺耳的叫聲。扭頭一看，只見幾個(gè)同學(xué)在旁邊嘻嘻哈哈地笑著。原來(lái)他們?cè)谡f：“沒想到陶藝這么簡(jiǎn)單，沒什么難度嗎！”他們對(duì)此不屑一顧，我也這樣認(rèn)為。但老天爺一點(diǎn)兒都不給我們留情面，我把小圓底放在桌上拍扁以后，就全貼在桌子上了。我只好又把它摳掉重做。泥條也被我做得亂七八糟的，越來(lái)越大，最后竟然斷了。就這樣反反復(fù)復(fù)，做了幾次都沒做好，心里不免有些著急。我不停地使勁擠壓，差點(diǎn)把這個(gè)“三不像”的`碗搞爛。 我垂頭喪氣，只好老老實(shí)實(shí)地來(lái)到玩拉坯機(jī)的地方排隊(duì)去了，準(zhǔn)備從頭學(xué)起。可是玩拉坯機(jī)的地方早已排起了長(zhǎng)龍，好不容易輪到我了，我跟著老師一心一意地學(xué)著，雖然小拇指貼著拉坯機(jī)，疼痛難忍！但是我并沒有停下，依然興致勃勃地學(xué)著，終于，功夫不負(fù)有心人，我做出了一個(gè)陶器的坯子，雖然看上去不知道是個(gè)什么東西，但我依然很高興。做完陶藝，同學(xué)們踴躍舉手，向老師問問題。在老師的回答中，他們心中的疑問、迷團(tuán)一個(gè)個(gè)解開。也讓我們體會(huì)到原來(lái)當(dāng)陶藝員是這么的辛苦！
今天讓我懂得了，沒有付出，就沒有收獲。只要你有辛苦的付出，就一定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)！
二年級(jí)作文 篇3
“哇，圣誕老人來(lái)了”，同學(xué)們都驚呆了。圣誕老人怎么會(huì)來(lái)到教室里呢？還給我們帶來(lái)了禮物。因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)。
今天早晨，一走進(jìn)教室，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)教室被裝飾的漂漂亮亮。墻上掛了紅黃相間的彩條，上面寫著“圣誕快樂”四個(gè)大字，還貼了兩張又大又紅的圣誕老人頭像，原本冷冰冰的教室變得溫暖而喜慶了。
除了這個(gè)驚喜，姜同學(xué)也給我們了一個(gè)驚喜。他悄悄地在每個(gè)同學(xué)的課桌里放了一棵“圣誕樹”，讓我們一大早就了一個(gè)好心情。晨練結(jié)束后，溫老師給我們每人發(fā)了一塊巧克力，叫我們馬上吃掉，我悄悄地放進(jìn)了口袋。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我了，我興高采烈地向媽媽跑去，說：“你閉上眼，張開嘴，我要給你一個(gè)好吃的�！眿寢屝χf：“這是我吃過的.最甜、最好吃的巧克力�！�
我覺得這次圣誕節(jié)過得真快樂！
二年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己喜歡吃的果子，有的喜歡吃芒果，有的喜歡吃橙子……而我卻喜歡吃桃子。桃子的皮是粉紅色的，很漂亮！好像被高級(jí)化妝師化妝過似的。
桃子有很多種，有毛桃、有油桃、有水蜜桃……可是它們大不相同哦！就像毛桃和油桃毛桃的皮上有很多小茸毛，就像披了一件小白紗。而油桃的皮卻很光滑，一根小茸毛都沒有，它的皮可以讓孩子當(dāng)滑滑梯來(lái)玩了。我想我大概知道毛桃為什么叫毛桃了，因?yàn)樗钠ぞ拖裢苛艘粚佑鸵粯踊Ｌ易拥男螤罹拖褚活w“心”一樣，它總把“頭”和“脖子”歪到一邊，就像一個(gè)害羞的'小姑娘。
桃子的核只要經(jīng)過砂輪改造，就可以成為各種樣子的飾品，比如：三角形狀、蘋果的、草莓的……我媽媽就有一個(gè)花籃形狀的，商店根本沒有賣呢！
我拿起一個(gè)桃子洗干凈，一咬，清甜的桃汁馬上往嘴里浸，只要到了桃子核旁邊就會(huì)很酸哦！
我愛桃子！
二年級(jí)作文 篇5
請(qǐng)你靜靜地傾聽大自然中:風(fēng)兒的呼呼聲,雨兒的滴答聲,蜜蜂的嗡嗡聲,鳥兒的啾啾聲，小溪的潺潺聲。多么豐富的聲音啊!可是還有比這更美妙的聲音呢，那就是--音樂。
我喜歡聽音樂，二胡好像汩汩流水般清亮，古箏好像銀珠掉到盤里般悅耳，鋼琴好像波浪滔滔的大海沖擊著巖石般磅礴,薩克斯好像飄落的花般輕柔。
媽媽常常在我學(xué)習(xí)累時(shí)為我放一些輕快的音樂和歌曲。我喜歡聽《老人與海》，調(diào)子輕快激昂，給人一種奮發(fā)向上的`感覺。我喜歡聽周杰倫《聽媽媽的話》，它似乎在默默地告訴我小時(shí)侯努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能飛得高跑得快。我喜歡聽《蝸�！罚⌒〉奶煊写蟠蟮膲�(mèng)想，做任何事都要堅(jiān)持不懈，不輕易放棄，就像一步步往上爬的蝸牛一樣。我喜歡聽《燭光里的媽媽》，在那緩緩的慢慢的樂曲里我感受到了媽媽的辛苦和偉大。
我沉浸在悠揚(yáng)的音樂中，有時(shí)像有人在和我低聲交談，有時(shí)又像一雙看不見的雙手溫柔地?fù)崦摇?/p>
我的靈魂就像生出了一雙翅膀，在無(wú)邊無(wú)際的音樂天空中飛啊舞啊，快樂，輕松，自在，愜意......
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文06-30
五一二年級(jí)作文05-08
精選作文的二年級(jí)作文07-01
二年級(jí)作文10-30
二年級(jí)作文11-01
二年級(jí)作文11-01
快樂的五一二年級(jí)作文06-16
快樂的六一二年級(jí)作文06-30
二年級(jí)作文07-04