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        • 小學(xué)二年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-11-05 09:06:09 二年級(jí)作文 我要投稿
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          (實(shí)用)小學(xué)二年級(jí)作文6篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          (實(shí)用)小學(xué)二年級(jí)作文6篇

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

            我是今年剛剛修建好的一座免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放的大型植物園。每天都有人從我身上走過(guò),雖然有時(shí)我會(huì)受點(diǎn)傷,但是我心里還是很高興,因?yàn)槲夷芙o人們帶來(lái)清新的空氣和開(kāi)心的心情?陕',有人開(kāi)始不愛(ài)惜我了。他們隨地吐痰、亂丟果皮、水瓶和瓜子殼等等。每當(dāng)我看到這些,我都傷心極了。

            有一次,我看到一對(duì)年青人一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,一邊把吃剩的果皮隨手扔在地上。我生氣地對(duì)他們說(shuō):“你們?cè)趺茨茈S地亂扔垃圾呢?如果每個(gè)人都像你們這樣不文明的話,在不久的將來(lái)你們就享受不到清新的空氣和植物園美麗的風(fēng)景,試想一下,如果有人把臟東西弄在你身上,你會(huì)怎么樣呢?”可是,他卻怎么也不聽(tīng)我的勸告,還惡狠狠地說(shuō):“去你的,要你多管閑事!”說(shuō)完這話,他們頭也不回地走了。我聽(tīng)了難過(guò)地哭了起來(lái)。這時(shí),來(lái)了一名環(huán)衛(wèi)工人。他安慰我說(shuō):“別難過(guò)了,讓我來(lái)幫你打掃干凈吧!”“謝謝你,你真好!”我破涕為笑地說(shuō)。此時(shí),在不遠(yuǎn)處我卻看見(jiàn)兩名少先隊(duì)員模樣的小朋友在爸爸媽媽的陪同下,他們一邊欣賞植物園美麗的風(fēng)景,一邊手拿垃圾袋拾撿著被人丟棄在地上的垃圾。哦,我懂了。他們已經(jīng)自發(fā)當(dāng)起了植物園的義務(wù)環(huán)保員呢!真讓人感動(dòng)!

            瞧,他們還在爸爸媽媽的幫助下,自己親自動(dòng)手為我制作了一警示牌,上面寫(xiě)著:“公共場(chǎng)所,測(cè)試環(huán)保美德,不設(shè)監(jiān)考,祝你合格!”

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

            老師如春風(fēng),一陣清涼的春風(fēng),在校園里的松樹(shù)間回蕩,它輕輕拂過(guò)花一般的我們,微微地笑了。

            我從一到五年級(jí)沒(méi)有換過(guò)老師,但有很多實(shí)習(xí)老師,每一個(gè)都令人刻骨銘心,不容忘記。

            但我最喜歡的,卻是嚴(yán)厲的`柯老師。她那張美麗的臉龐,使我感到了和善;她那雙動(dòng)人的眼睛,使我感到了溫暖;她那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,又使我感到了熱情。

            她為我們?nèi)找共賱,我感激不盡;她對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),我永世難忘!

            老師像階梯,帶領(lǐng)我們天天向上;老師像紅燭,領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方;老師像園丁,給我們辛勤灌溉;老師還像太陽(yáng),給予我們最燦爛的陽(yáng)光,讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!

            老師,您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布八方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰!

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

            星期天,媽媽帶我去公園玩。我看見(jiàn)了許多大哥哥、大姐姐們正騎著自行車,我十分羨慕他們,心想:我也要學(xué)騎自行車。

            這一天終于到了,在我10歲生日的那一天,媽媽送給了我一輛自行車。那輛自行車是藍(lán)色的,車座、車籃、車尾、車架都很酷。我迫不及待地騎了上去,不料,“撲通”一聲摔倒在地上,胳膊、腿和膝蓋都摔疼了。媽媽說(shuō):“我叫你不要這么著急,看,現(xiàn)在摔下來(lái)了吧!”我說(shuō):“媽媽,你快點(diǎn)教我怎么騎自行車吧!”經(jīng)過(guò)媽媽的詳細(xì)講解后,我終于有了信心,再次騎上自行車。我把腳蹬上了腳踏板,坐上車座,手緊緊地抓住把手騎了起來(lái)。這次,我又撞到了一棵樹(shù)上,腳在樹(shù)上摩擦了一圈,流血了,我哭了。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,別泄氣,要一直往前看,不能往下看。別怕,要對(duì)自己有信心!苯K于,我鼓起了勇氣,又一次踏上了腳踏車,我始終記住媽媽剛剛對(duì)我說(shuō)的話,要一直往前看,不能往下看。就這樣,很快,經(jīng)過(guò)我的`努力,我學(xué)會(huì)騎自行車了。

            通過(guò)學(xué)騎自行車的過(guò)程,我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情都不可能一帆風(fēng)順,但只要不怕失敗,不怕困難,敢于挑戰(zhàn),就一定會(huì)取得成功。

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

            天,灰蒙蒙的,沒(méi)有了往日的生氣。雨,如千萬(wàn)條銀絲,為天空做著點(diǎn)綴;雨,如千萬(wàn)根琴弦,彈奏著柔美的旋律;雨,如千萬(wàn)縷青煙,讓眼前的一切變得虛幻而神秘……

            雨,它總是千變?nèi)f化。春天,它夾雜著淡淡的梨花香氣;夏天,它會(huì)淅淅瀝瀝地下個(gè)不停;秋天,它安撫著思鄉(xiāng)人的心靈;冬天,它與雪攜手,遨游白色的世界。

            七月初的人們,全都沉醉在雨的.魅力中。夏天的雨,像牛毛、似花針、如細(xì)絲,雖說(shuō)是夏雨,可它并不像夏一樣,放誕不羈,熱情,豪爽,它時(shí)而溫柔似水,時(shí)而淘氣頑皮,讓人難以琢磨。

            它會(huì)像媽媽一樣伴著暖暖的夏風(fēng)用涼涼的雙手撫摸你的臉頰,會(huì)像一個(gè)婉麗的少女,聞一聞嬌嫩的花朵飄散出的陣陣清香,也會(huì)像剛剛出生的嬰兒,逗得土地爺爺露出兩個(gè)深深的酒窩。

            雨滴落在池面上,“滴答,滴答”,濺起一片水花,似母親的慈愛(ài)嘮叨,似貝多芬在演奏樂(lè)曲,似朋友在傾訴心事,似寶石在空中揮灑,似雨滴在池面跳舞。

            雨,漸漸停了,花瓣上留下的雨珠輕輕滾動(dòng),樹(shù)葉上殘留的雨露串成一條條水靈靈的項(xiàng)鏈,街上的行人紛紛收起雨傘,疊好雨衣,空氣中還帶著泥土和鮮花的芬芳?xì)庀。它?qū)散走了夏日的炎炎酷暑,帶來(lái)了涼爽的空氣,帶來(lái)了愉悅的心情。

            我遙望遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方的景物都被雨水刷洗的那么清晰。我默默期盼著,期盼著雨和我們下一次的相會(huì)……

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

            一只貓被車壓死了,這時(shí)來(lái)了一只老鼠,他見(jiàn)到了死貓,準(zhǔn)備把死貓拖到集市上去炫耀一下。突然,又來(lái)了一只老鼠,由于兩個(gè)是一個(gè)洞的,因此沒(méi)有吵架,就一起抬起死貓,準(zhǔn)備一同去炫耀。

            一路上,碰到了小鴨子就對(duì)他說(shuō):“嗨,你呀,真笨,簡(jiǎn)直是個(gè)笨小鴨,瞧瞧,我們比你厲害多了吧!連只貓都打得死,你敢跟我們比嗎?”小鴨子看了它們幾眼,沒(méi)有吭聲。

            那兩只老鼠又繼續(xù)走,遇見(jiàn)了小白兔,它們指著那只死貓說(shuō):“小懶兔,瞧啊,我們把貓打死了,你能嗎?”小白兔才不理它們呢!于是它們又繼續(xù)往前走,遇見(jiàn)了大公雞,它們說(shuō):“你這只雞,還不如我們老鼠,我們能把一只老鼠打死,你呢,天天只會(huì)亂叫!”

            公雞看了看它們,忽然說(shuō)了一聲“貓來(lái)了!蹦莾芍焕鲜髞G下死貓沒(méi)命似的逃回洞去了。公雞在后面哈哈大笑:“如果真是你們把貓打死的',現(xiàn)在還會(huì)怕貓嗎?”

          小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

            春天來(lái)了,小朋友們?nèi)ソ纪鈱ふ掖禾臁?/p>

            來(lái)到河邊,只見(jiàn)遠(yuǎn)處的高山連綿起伏,河面上白帆點(diǎn)點(diǎn),嫩綠嫩綠的小草從土里悄悄地冒了出來(lái)。頑皮的春筍娃娃也沖破泥土,露出它尖尖的腦袋。清澈的'泉水“叮叮咚咚”,一路歡笑著向遠(yuǎn)處奔去。活潑可愛(ài)的小燕子在空中快樂(lè)地飛翔。

            看到這美麗的景色,小朋友們高興地說(shuō):“我們找到春天了!”