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二年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
晚上，月亮姐姐如約和小柳樹見面，小柳樹又要給月亮姐姐講述它一天見聞了。
小柳樹對月亮姐姐說：“今天，我碰到了一件讓我又傷心又高興的事�！薄� 是什么事情？”月亮姐姐驚奇的問。
小柳樹說：“今天，陽光燦爛，萬里無云。風姑娘來了，邀請我和她一起跳舞。我們正跳的開心的時候，忽然，一位叔叔走到我身邊，他用刷子往我身上涂一種粘乎 乎的東西。只聽見‘啪’的一聲，一張紙片貼在了我的身上，弄臟了我的衣裙，我好傷心呀！最讓我擔心的是有人會相信紙片上那些騙人的話。這時，正好一位少先 隊員路過這里，看到了我身上的`那張紙片。他皺了皺眉頭，想了一會兒，就把自己的水壺拿出來，把里面的水倒在紙片上，用指甲一點一點的摳，過了好久才把紙片 全部都摳掉了。他拍了拍手上的碎紙片，看著我干凈的衣裙笑了，高高興興的走了。我又和風姑娘開心的跳起舞來！”
月亮姐姐聽了小柳樹的話微笑著說：“當我們有困難的時候，少先隊員總是會來幫助我們，他們是我們的朋友，我們永遠在一起！”
二年級作文300字 篇2
汽車現(xiàn)在在我們生活中隨處可見，也是我們很重要的代步工具。
前幾天，小梅的媽媽也買了一輛黃色的小汽車，小梅放學回家后看到了汽車，寫完作業(yè)后不像以前出去找小朋友玩了，非要纏著媽媽開著車帶著她出去玩，媽媽只好答應小梅。正好爸爸也快下班回家了，晚飯還沒有做，媽媽就開車帶著小梅去玩順便到菜場買菜了。在路上，小梅興奮的趴著車窗，小腦袋不停地往外伸。這個時候，汽車突然說話了，“小朋友，你這樣很危險的'，不能把頭深處窗外”。小梅愣住了，她乖乖的把頭縮回去了。過了幾分鐘，到了四岔路口，有紅綠燈，小梅媽媽看兩邊沒有行人和車，就當沒有看到紅燈一樣，直接開過去了。汽車忍不住了，大聲訓斥道，“你是在拿你的命和孩子的開玩笑，這樣做很容易出事故，萬一真出了事，就晚了�！毙∶穻寢尣灰詾槿坏恼f：“不是沒出事嘛，沒什么的。”這時候，馬路也看不下去了，對小梅的媽媽說：“你太不負責任了，把生命當兒戲。不遵守交通法規(guī)�！比缓螅R路講了許多它看到的交通事故，小梅的媽媽聽了后，后悔了，她說她以后一定按交通法規(guī)開車，小梅也懂事的開始勸媽媽。
汽車，現(xiàn)在基本上離不開我們的生活。希望大人們，文明駕駛，安全駕駛。
二年級作文300字 篇3
小木屋里住著一只小鹿和一只鹿媽媽。
有一天，鹿媽媽對小鹿：你已經(jīng)長大了能幫媽媽做點事嗎？小鹿連蹦帶跳地說；”怎么不能？我很愿意幫媽媽做事�！甭箣寢岄_心地說：那好啊，你去草原上馱些草回來�！�
小鹿馱起口袋，嗒嗒嗒往草原跑去．跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著，小鹿為難了，心想：我能不能過呢？如果媽媽在身邊，問問她那多好啊！他向四周望望，看見一頭大象在河邊喝水．小鹿跑過去，問道；”大象伯伯，這條河我能趟過去嗎？”大象說：”水很淺，剛沒小腿，能趟過去。”
小鹿聽了大象的話，立刻跑到河邊，準備趟過去．突然從草原蹦出一只兔子，攔住他大叫：”小鹿！別過河，別過河，河水會淹你的！”小鹿吃驚地說問：”水很深嗎？”兔子認真地說：“當然啦！昨天，我的'伙伴就是在這條河里淹死的！”小鹿連忙收住腳步，不知怎么辦？它想了想，忽然有主意了，它叫大象過去用鼻子擦到河底量水位，它發(fā)現(xiàn)水位只到它膝蓋的高度，它能趟過去，所以它順利地過去了。