二年級作文[優(yōu)選8篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　今天，天氣晴朗，萬里無云。我隨爸爸、媽媽、哥哥、姐姐等人去江山浮蓋山游玩。

　　爬到半山腰的時候，我們看到了“石疊迷宮群”的指示牌，于是我們幾個小朋友就迫不急待地跑了過去。不一會兒就將大人們遠遠地拋在了后面。當我到達了向往已久的迷宮前就看傻了眼，這哪里是我想象中的迷宮呀 ！我本以為是跟書上畫的迷宮那樣的，沒想到這里是由一塊塊大小不一的石塊天然相疊而成的，中間留下許多大大小小的石縫。大的石縫，人可以在里面爬行，像捉迷藏似的`。我仔細一看，石縫里面黑漆漆的，高低不平，有些坑足有好幾米深，心底里怕怕的，就站在原地不敢動了�？山憬�、哥哥卻早就勇敢地搶在前面走了。姐姐好像看出我的心思，回頭對我說：“貝貝，你不用怕，快來，我?guī)湍�！”我心里也暗暗地給自己鼓氣：他們都能夠闖過去，為什么我就不能勇敢地闖過去呢！于是，我就鼓起勇氣緊緊地跟在他們的后面。

　　當我們爬到一個非常陡峭的石壁前，旁邊有一道幾米深的石縫，非常危險！伙伴們都不敢往前行了，擠在一塊大石塊上不知怎么辦才好。我心里又害怕起來，就吹響了隨身攜來的鳥哨，爸爸媽媽聽到后馬上就趕來了。在爸爸的幫助下，不一會兒，我們就到了出口，原來我們已到了奇麗的浮蓋山頂峰！

　　從山頂往下看，真是太漂亮了，有很多很多的小山在我的腳下，遠處還有象格子一樣的稻田和絲帶一樣的公路，我感到非常自豪。因為我站在最高峰！我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己！

二年級作文 篇2

　　又到植樹節(jié)，今年的冬天，大人都說是暖冬，所以我都特別關(guān)注保護環(huán)境，你看春天到，它吹聲口哨，喚醒萬物，小草鉆出地面，柳樹睜開黃綠色的細眼，桃花張開圓臉……植樹節(jié)到。

　　今天一大早，我和媽媽來到社區(qū)小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出一個大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土里，再用土把小樹苗的'根部埋起來，我拿一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧!”小樹苗聽懂我的話，一會兒就喝完一桶水。

　　我和媽媽整整干半天，小花園出現(xiàn)一排一排的小樹苗，我仿佛看見一片樹林。今天我過的真有意義

二年級作文 篇3

　　一天，老師教我們做壽司，我準備了紫菜、玉米和青瓜。

　　老師先拿起竹席放在桌面上，再拿出一張紫菜放在竹席的上面，然后舀了一勺米飯平鋪在紫菜上面，接著老師把火腿、青瓜和玉米都放在米飯上面。老師把紫菜卷起來，再用竹席卷了一遍，一條圓滾滾的壽司卷就出來了。

　　我學(xué)著老師的樣子做壽司，結(jié)果我做出來的.是三角形的，同學(xué)們看了都哈哈大笑。我再拿了一片紫菜，這次我慢慢來，結(jié)果包的壽司成功了，這次做的壽司好吃又好看，我開心極了。

　　我學(xué)會了做壽司，我知道做壽司一定要很用心。

二年級作文 篇4

　　我家的小倉鼠叫酷寶。

　　有我一個拳頭那么大。身上的絨毛是灰白相間的。它的頭尖尖的'。嗅東西的時候，小胡須一動一動的�？釋毜谋巢渴腔疑�的，中間有一條黑色的線從頭部延伸到尾部。腹部是白色的，前爪和后爪小小的，尾巴像一個小絨球。酷寶抬頭向上看時像是在祈禱。奔跑的時候，快的看不清它的動作。它常常在跑輪上不知疲倦的奔跑�？釋毾矚g在夜深人靜時悄悄吃東西。它把小腦袋伸出一點點，小胡須一顫一顫的，小胡子一抽一抽的，在周圍嗅嗅，發(fā)現(xiàn)沒有別的動物出現(xiàn)時，就飛快地跑上平臺，靈敏地爬上食盒，張開嘴巴，叼住一些食物，返回窩中，把食物藏起來慢慢的享受。

　　食物吃完了，它就吱吱地叫起來，好像在說：”真香，真好吃呀！”有一天，我放學(xué)回家，想把小倉鼠從籠子里拿出來放在手心里玩�？墒强釋毺珯C靈了，我剛把籠門打開，它就飛快地跑到窩里去了。我只好用食物誘惑它，它探出頭來，聞了聞，嗅了嗅，然后跑出來，用小爪子抓起食物吃起來。

　　我飛快地戴上手套，把它抓住，可惜，它剛在我手上呆了一會就又逃回窩里去了。盡管酷寶很調(diào)皮，但我還是很喜歡它。

二年級作文 篇5

　　今天，我們?nèi)チ隧懮碁场?/p>

　　到了響沙灣后，我們先騎駱駝。

　　駱駝?wù)酒饋�，坐下去，特別晃。駱駝特別喜歡扭屁股，往前走時左右扭，坐下來時上下扭。我覺得駱駝可真堅強，能夠承受那么重的份量，我和爸爸兩個人坐，都不成問題。

　　駱駝共有兩個峰，我和爸爸正好坐在兩個峰的中間。兩個峰的中間，就像一把天然的“椅子”，我和爸爸可以穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面。駱駝坐下來時，先前腿下蹲，跪下來，再后腿下蹲，坐在地上。如此一來，我們就可以從駱駝身上爬下來，穩(wěn)穩(wěn)地著地了。

　　騎完駱駝后，我們乘了沙地摩托車。摩托車行駛在沙地上，速度非常快，騎在摩托車上的我，簡直就要飛起來！

　　我們還乘了沙地探險車。沙地探險車比沙地摩托車速度更快，更刺激，可以沖上更高的沙丘。坐在車上的人，都緊緊地抓著扶手。

　　嘗試完沙地探險車，我們打了高爾夫球。進去的時候，工作人員告訴我，由于我年齡太小，不能打球，所以我的心里有點小失落。我看著爸爸打球，還不時地給他拍照。爸爸打的.球一個比一個高，一個比一個遠，我為爸爸感到自豪。

　　我們還騎了軌道自行車。我和爸爸一人一對腳踏板，我不累，爸爸卻非常累。這是為什么呢？因為我一點兒也沒用力，爸爸在使勁用力。

　　最后，我們乘車去滑沙。買好票后，每人拿了一塊滑沙板。我正要滑的時候，工作人員對我說：“十個手指張開，并放在身后展開，雙手抓的沙子要均勻，最后用手當剎車�！蔽覐膸装倜赘叩纳称禄�下來時，就像飛機俯沖的速度一樣，非常刺激。到達坡底后，我高高興興，蹦蹦跳跳地從滑沙板上跳下來。

　　這次旅行收獲特別多，也特別開心，期待下一次旅行。

二年級作文 篇6

　　一個小小的、平常的事物，卻會帶來一件幸福的事，那事物就是——雨傘。

　　那時，我剛吃完飯，朝外面走去，可萬萬沒有想到：面前出現(xiàn)的'卻是一場傾盆大雨！

　　我當時沒有雨傘，便將手放在頭上，飛快地向外跑去。但是，在半途中，我卻支撐不住大雨的拍打，在路上停下了。

　　大雨正還在無情地拍打我時，有一雙“希望之手”和她的雨傘出現(xiàn)在我的面前，同情地對我說“咱們一起走吧！”我當時愣了一下，心想：這女孩多么善良啊！之后，我反應(yīng)過來，高興地點頭。

　　來到房屋下，她這才收了雨傘。走的時候，我還不忘對她說聲謝謝（其實在剛剛，我已經(jīng)對她說過許多次“謝謝”了。）

　　這一次的助人為樂的行為讓我永遠地記住了這“友誼”，每當我看到雨傘時，我就會想起這友誼，我稱它為“短暫的友誼”。

二年級作文 篇7

　　小狗是森林學(xué)校最不懂事的學(xué)生，他的媽媽為了他可操碎了心……

　　早上起床，媽媽的“特級喊聲”就響起來了，每天早上都要因小狗而“發(fā)火”。隨著媽媽的“起床啦！”的'喊聲，小狗的被窩不但沒有松開，反而裹得更緊了。因為他知道，等會兒，他就會遭到被掀被子的待遇。媽媽來了，小狗使勁抓住被子，大聲說：“不起嘛，不起嘛，今天是星期天，不上學(xué)！”媽媽聽了，哭笑不得：“你還在做周末的美夢��！今天是星期一，趕快起床，不然遲到了！”小狗聽了，只好慢吞吞地起床了。

　　為了給小狗增加營養(yǎng)，媽媽可是愁斷了腸。每次吃飯，小狗總說：“我不吃嘛，我不吃嘛！”還不停撒嬌，媽媽沒辦法，只好隨他了。因此小狗是全班最瘦弱的學(xué)生。

　　晚上寫作業(yè)，小狗剛寫一個字就開始玩筆，還用筆和尺拼成一架飛機。9點時，媽媽進來檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)她的兒子還有一大堆作業(yè)沒完成，她不滿地說：“兒子，今天的事，今天趕緊做，知道嗎？”“我知道了，把零食拿來，我現(xiàn)在就要吃！”媽媽徹底無語了。

　　這次學(xué)校給學(xué)生免費體檢。小狗檢查的視力、體重等都不合格，體重才5千克，視力竟然下降到0。5了！原來，小狗每天晚上都在被窩里拿著手電筒看漫畫書，狗媽媽看到小狗的檢查表，傷心地流下眼淚。小狗看到了，決定以后再也不惹媽媽生氣了。從那以后，小狗的作業(yè)寫得又快又好，吃飯也不挑食了……

　　幾年后，那張檢查表被一只成年狗拿在手里，他的眼睛里閃動著淚花。

二年級作文 篇8

　　放學(xué)以后，下雨了。小朋友們開開心心地跑到池塘邊。他們看到五顏六色的野花和亭亭玉立的荷花正高高興興地沐浴在雨水中，花兒開得更美麗更燦爛了，荷葉被雨水沖刷得更綠、更亮了。

　　小青蛙在荷葉上蹦來蹦去，還開心地唱著歌。魚兒在水面上跳來跳去，跟雨水做游戲，濺出一朵朵美麗的水花。天真爛漫的.小朋友看到這么美麗的景象也和雨水做起游戲來了。小花說：“我也要像小魚兒一樣跳舞。”小明說：“我要像青蛙一樣唱歌�！贝蠹耶惪谕�聲地說：“我們也要像荷葉一樣讓雨水幫我們洗澡吧！”

　　他們玩得真高興！

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