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二年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
很多人認(rèn)為女孩子比男孩子容易哭、弱小的人比強(qiáng)壯的人容易哭�？稍谖覀儼鄥s不是這樣。
我們班男生經(jīng)�？蓿鷧s很難得哭。我可不是在開玩笑。男生很調(diào)皮，容易打架，有時一沖動就大打出手，不是被打痛了，就是受委屈了，于是忍不住哭出來。不過他們一般不是嚎啕大哭，而是紅著眼，兩排眼淚從漲得通紅的臉上流下來。男生因?yàn)橄矚g惹是生非，挨老師批評的幾率比女生高，有時被老師嚴(yán)厲地K一頓，也會哭。他們最倒霉的是，有時打完架哭出來，好不容易鎮(zhèn)定下來，又被老師叫去批評，剛剛止住的眼淚又涌了出來。相比之下，女生比較乖巧，不愛打架，就算被老師批評，也只是小批評，所以沒什么好哭的.。
強(qiáng)壯的人也往往比弱小的人愛哭。以前，楊瀚景在我們班里算是強(qiáng)壯的，打架很厲害，但幾乎打一場哭一場。錢雨辰是班級體育委員兼校田徑隊(duì)隊(duì)員，可就在前天，因?yàn)樯僮鲎鳂I(yè)被老師批評，他流下了淚水。我們班個頭最小的男生張文天，可以說得上是堅(jiān)韌不拔。濮澤宇天天欺負(fù)他，他卻從來不哭，還說這樣可以練習(xí)“防御力”，讓我佩服不已。
不過，最近，我們班哭的人是越來越少了——或許是我們漸漸長大了吧。
二年級作文 篇2
愉快的暑假結(jié)束了，九月一號我們正式開學(xué)了，我的心情非常激動，因?yàn)殚_學(xué)以后我就是一個二年級的學(xué)生了。
走進(jìn)我們新?lián)Q的教室，感到一切是那么的美好而又新奇，我想這就是我們又一個新開始吧，在這新的教室和新的學(xué)年里，我一定要好好學(xué)習(xí)，一定要按老師的要求完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動做一個全面發(fā)展的.好學(xué)生。
在家里要盡力所能的幫媽媽干些自己能干的家務(wù)，自己的書桌，書包自己整理，不在麻煩爸爸媽媽了，因?yàn)槲矣珠L大了一歲，是一個二年級的學(xué)生了。
二年級真的很美好，我們又增加了一本新課本，姚老師每天做著各種漂亮的動作，教我們背讀這本書，使我們每天都在輕松美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)更多的知識。
我上二年級了，一定要好好學(xué)習(xí)，將來用我所學(xué)到的知識，回報(bào)我的老師.我的爸爸媽媽。
二年級作文 篇3
有一天,河馬市長要建一個博物館,河馬市長叫小象、小豬、小猴去小河邊搬木頭，還說：“我會叫搬運(yùn)車到小河邊�！毙∠蟆⑿∝i、小猴爽快地答應(yīng)了，然后它們到了河邊。
小象說：“我力氣最大讓我來搬吧”，小豬說：“我用我的鼻子拱它”，小猴說：“我把木頭用一根繩子綁起來，再把木頭放在水里拉著走”。小象說：“我們比比看誰最聰明”。于是小伙伴們各自出發(fā)了，過了幾分鐘，小猴到了，陸陸續(xù)續(xù)小豬、小象也到了，小象說：“我的肩膀都酸了”，小豬說：“我的`鼻子都紅了”，小猴說：“我最輕松把木頭浮在河里，這樣就搬到了”。
它們都很佩服小猴，于是河馬市長就把勛章發(fā)給了小猴，小伙伴們都很高興。
二年級作文 篇4
開學(xué)的前一天晚上，我的心有點(diǎn)緊張，寒假給我?guī)硖嗟目鞓�，還歷歷在目。到學(xué)校里我不能每天早上睡到八點(diǎn)半，肯定要把學(xué)習(xí)放在第一位，在床上翻來覆去睡不著，腦子里想著開學(xué)的`事：作業(yè)真的做完了嗎，明天要帶什么東西，同學(xué)們長得怎么樣了。
第二天下午，我把書包整理好，我對了一遍又一遍，生怕少帶了一樣?xùn)|西，一路上，我的心情很激動，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到久違的同學(xué)。
到學(xué)校的第一件事就是去交作業(yè)，一看到教師桌子上疊著厚厚的作業(yè)本，就知道同學(xué)們來的比我早多了。位子上有幾位同學(xué)忙碌的補(bǔ)著作業(yè)，嚴(yán)格的李教師不放過每一位同學(xué)，我也成了補(bǔ)作業(yè)的一員，早知今日，何必當(dāng)初。
回到寢室，三個一群，五個一伙，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的說著，一個月沒見了有好多話都要說。這學(xué)期我們沒有迎來新同學(xué)，但沒有一個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。
全班同學(xué)又重新坐在明亮的教室里，捧著油墨飄香的新書，高興地翻來翻去，語文第一課《草原》，我把這篇文章看了一遍，就仿佛看到了美麗的大草原，風(fēng)吹草低見牛羊，蒙古族特有的風(fēng)情。
新學(xué)期新目標(biāo)，我要好好努力！
二年級作文 篇5
星期天，我在家中練紅舞鞋老師布置的作業(yè)。就是劈叉，下腰這些基本功。我練得興致勃勃，汗流浹背。突然，奶奶像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，興奮的對我說：“珈嘉！我發(fā)現(xiàn)你的舞蹈動作里面包含很多幾何形狀，現(xiàn)在，由奶奶指導(dǎo)你動作，你回答是什么形狀。好哦？”聽到奶奶又有新發(fā)明，我高興的蹦了個大高，開始嘍！
奶奶先讓我對著大鏡子站直，兩手平舉，問我：“胳膊和身體之間是什么形狀？”我略加思索，麻利的回答：“兩個直角”。
奶奶又讓我的兩臂稍微上抬問：“這是什么形狀？"我毫不猶豫的回答：“兩個鈍角”。
奶奶再讓我兩腿分開比肩稍寬站好問：“你的兩條腿和地面形成了什么？”我低頭一看，可不就是個三角形嗎！而且它的三個角全是銳角。
現(xiàn)在，奶奶讓我做最后一個造型，下腰。我迅速調(diào)整好自己，慢慢的向后彎了下去，我又使勁將頭向腳跟靠攏，這時候，你猜猜像什么？就是一個空心圓啊！
奶奶拿來熱毛巾，為我搽干凈臉上的'汗珠，親了親我的小臉夸獎我說：“珈嘉今天舞蹈動作很到位，幾何題回答的更棒！
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