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實(shí)用的二年級(jí)作文300字5篇(合集)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的二年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
記憶中有許許多多難忘的事,它們編織成一幅幅絢麗多彩的圖畫,其中有一件事令我至今難忘。
記得那是我被選中參加“陽(yáng)光少年朗誦會(huì)”,接到這個(gè)任務(wù)我非常興奮,那將會(huì)是我在校園舞臺(tái)上的第一次個(gè)人表演;氐郊依铮液蛬寢屢黄鹕塘、挑選適合朗誦的美文,配上音樂(lè)、動(dòng)作,反復(fù)加以練習(xí)。日子一天天過(guò)去了,終于等到了比賽的`這一刻。上臺(tái)之前,我卻有了一種莫名的緊張,心都提到了嗓子眼?捎洲D(zhuǎn)念一想:雖然以前不是獨(dú)自上臺(tái),但也經(jīng)歷了不少的舞臺(tái)表演,放松點(diǎn),我一定能行!于是,我深深地吸了口氣,微笑自信地走上舞臺(tái)。隨著音樂(lè)響起,我一下子進(jìn)入了角色,“天,下起了小雨,一滴,一滴……讓它飛向晴朗的天空和開花的土地!币蛔忠痪洌謸P(yáng)頓挫。臺(tái)下的評(píng)委微笑著,向我點(diǎn)點(diǎn)頭,投來(lái)贊許的目光,我能感覺(jué)到他們已陶醉其中……
現(xiàn)在想起來(lái),我仍然記憶猶新。我相信在任何時(shí)候,只要充滿自信,就一定會(huì)給你向上的力量。
二年級(jí)作文300字 篇2
放假了,我去了上海世博園。
走進(jìn)世博大門,同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“哇!世博園好大呀!”到處都是聽說(shuō)過(guò)但沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`國(guó)家館,世博園好美!這一個(gè)個(gè)像城堡一樣壯觀、神秘的建筑吸引著我們。世博園里的人可真多呀!人山人海、肩并肩,還有許多外國(guó)人,我一直往前走,到了一個(gè)外表非常像莆公英,我十分的納悶,心想:我還是先去看看吧,所以我進(jìn)去一看才恍然大悟,原來(lái)這就是大名鼎鼎的“種子圣殿”——英國(guó)館。這個(gè)館的種子的種類繁多、形態(tài)各異,聽導(dǎo)游說(shuō)英國(guó)居然是由6萬(wàn)粒種子塔建而成的,對(duì)了,聽說(shuō)里面的大部分種子都是來(lái)源于中國(guó),我們聽了以后都覺(jué)得非常不可思議小學(xué)生作文,從“種子殿”走出來(lái)還有一點(diǎn)舍不得呢!
20xx上海世博,我為你喝彩,我為你驕傲。
二年級(jí)作文300字 篇3
我現(xiàn)在是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,長(zhǎng)大后,我的夢(mèng)想是保護(hù)和建設(shè)好我們的綠色家園。
貴陽(yáng)有著得天獨(dú)厚的`旅游資源,山清水秀,風(fēng)景秀麗,一有人聽說(shuō)貴陽(yáng)就會(huì)想到“爽爽的貴陽(yáng)”這首歌曲,因?yàn)橘F陽(yáng)有著“避暑之都”的美稱。但現(xiàn)在這些讓人舒適的生活、旅游環(huán)境卻因?yàn)橐恍┕S所排放的“工業(yè)三廢”而被污染;我們的生活垃圾也變得越來(lái)越多;加上現(xiàn)在的人們?yōu)榱俗约撼鲂蟹奖悖假?gòu)買了汽車,排放了大量的廢氣。隨著空氣質(zhì)量的下降,給我們大家的身體帶來(lái)了危害。
保護(hù)環(huán)境要從我們自己身邊的一些小事做起,如:生活垃圾分類,節(jié)約用水、用電,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,坐車時(shí)不準(zhǔn)在車廂內(nèi)亂扔垃圾更不能向窗外亂扔果皮垃圾;上學(xué)多走路,不讓爸媽用汽車接送,還要經(jīng)常給爸爸媽媽講上班多坐公交車、或選擇騎自行車,盡量少開汽車等等。所以我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)用我學(xué)到的知識(shí)讓“工業(yè)三廢”變廢為寶,讓我們每一個(gè)人都能在這清新的空氣中生活,讓我們的身體更健康。為了提升我們的生活品質(zhì)和改善城市生活環(huán)境而共同努力吧!
二年級(jí)作文300字 篇4
今天陽(yáng)光燦爛,我和潘彬等同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行籃球比賽。
首先,我們分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。我、章韜、潘彬?yàn)榧t隊(duì),彭柯、楊能杰、周銘軍是藍(lán)隊(duì),分隊(duì)以后,我去學(xué)校拿了一個(gè)籃球,當(dāng)所有準(zhǔn)備工作就緒后,我們就興致勃勃地開戰(zhàn)了。
開始,我就拿到了球,本來(lái)我想直接射球,但被周銘軍擋住了前進(jìn)路線,我進(jìn)行了個(gè)完美傳球,把球傳給了潘彬,潘彬又把球傳給了章韜,可關(guān)鍵時(shí)刻章韜的球不小心被彭柯?lián)屃巳,彭柯用全身的力氣向上扔,竟然仍中了,他們千呼萬(wàn)喚,得意洋洋!我們垂頭喪氣,懊悔不已。后來(lái),在藍(lán)隊(duì)楊能杰投球的.時(shí)候,被我和潘彬干擾了,張韜從楊能杰手上把球搶了過(guò)來(lái),然后順利地把球投進(jìn)籃里,我們也進(jìn)球了!我們斗志高昂,奮力拼搏,又抓住機(jī)會(huì)進(jìn)了兩個(gè)球,最后,這場(chǎng)球賽我們紅隊(duì)勝利了,我們歡呼雀躍,我們喜逐顏開!
這樣的籃球賽太好玩了。通過(guò)球賽讓我懂得:我們不要怕失敗,一定要團(tuán)結(jié),互相幫助,就能取得最后的勝利!
二年級(jí)作文300字 篇5
我有很多玩具,其中最喜歡的就是七巧板。
有一天,下課時(shí),我看見(jiàn)我的好朋友在擺弄木塊。只見(jiàn)她一會(huì)兒開心得手舞足蹈,一會(huì)兒又愁眉不展,不知道她在做什么。于是,我就湊上去看個(gè)究竟。
“你在做什么?”我問(wèn)。
“我在玩七巧板,可好玩了!”她笑著回答。
說(shuō)話間,她就又?jǐn)[出了一只小兔子,可有意思了。
回到家,我也讓媽媽給我買了一盒七巧板。我連忙鉆進(jìn)書房,擺弄起來(lái)。我仔細(xì)地觀察七巧板,發(fā)現(xiàn)它是由七塊板組成:兩塊小形三角形、一塊中形三角形、兩塊大形三角形、一塊正方形和一塊平行四邊形。我簡(jiǎn)單的看了附贈(zèng)的圖解,立馬就玩了起來(lái)。不一會(huì)兒功夫,我就拼出了小猴、企鵝、鸚鵡、小馬等各種形狀,玩得是不亦樂(lè)乎。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,隨手拼出了一幅圖,之后打亂了,讓我學(xué)著拼一拼。可我試了很多次,怎么也拼不出來(lái),我很沮喪,只好向媽媽求助。媽媽給我解釋說(shuō),這里需要運(yùn)用到數(shù)學(xué)中的對(duì)稱與對(duì)稱軸的`知識(shí),接著又演示了一遍。雖然覺(jué)得很深?yuàn)W,但是我按照媽媽的方法果然拼出來(lái)了。原來(lái)這七巧板中還大有乾坤呢!
從此以后,我就更加喜歡七巧板了。因?yàn)槠咔砂宀粌H有趣好玩,還可以學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)呢!
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