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二年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
今天，是我最糟糕的一天。
午休時間，班主任說了許多遍：“把后門關好！”我因為坐在第一排，以為沒有人關后門，于是跑過去關后門。后門已經(jīng)關了，不好！我急忙又跑回座位，老師和同學見了都捧腹大笑。班主任還說：“人老了，年紀大了！”接著又是一陣狂笑，我不好意思的低下了頭，真是做好事也有倒霉的時候啊！
傍晚放學，我經(jīng)過課桌時，不知怎的，我旁邊的桌子被我碰倒在地，發(fā)出“轟！”的一聲巨響，許多驚奇的目光轉向我。同學們都說：“徐思奕，你也太野蠻了吧！”班主任就讓我留下來對桌子，我是最后一個出教室的�！鞍�！粗心就是不好��！”我自言自語道。
我不太高興的'回到家，奶奶告訴我：“奕奕，對不起，我把你的水杯打破了�！薄笆裁�？”我大聲喊道。那只水杯可是我在北京的水立方買的，上面還畫有水立方呢！
唉！看來我今天真夠倒霉的�！叭嗽趪逋荆跄懿坏姑�！”
二年級作文300字 篇2
“幸福向你飛來”正是蝴蝶蘭的花語，因為蝴蝶蘭的形狀就像一只展翅高飛的蝴蝶，迎面向你飛來，而花是美好幸福的象征，這就是蝴蝶蘭花語的由來。
今天上午，我和姐姐去參加了小記者探訪”年宵花市”活動，這個活動是浙江（中國）花木城舉辦的，因為馬上就要過年了，大家都希望在家里辦公室擺放各種各樣、美麗的鮮花。
走進花市，我看見花市有好多好多顏色不一的花，有玫瑰花、金玉滿堂、滿天星……可是我一眼就看見了我最喜歡的'花。于是，我走上前問老板，老板說：”那是蝴蝶蘭�！蓖ㄟ^老板的講解，我知道蝴蝶蘭它和其他花不一樣，它像蝴蝶一樣，看起來它像有蝴蝶的眼睛、鼻子、嘴巴、翅膀……還知道了蝴蝶蘭它的顏色是五彩繽紛的，有紅色的，黃色的，紫色的……因為它的花語是”幸福是向你飛來”，所以適合送給朋友、家人擺放在家里、辦公室等地方。最讓我印象深刻的是蝴蝶蘭它的花期長，如果養(yǎng)不好可以養(yǎng)三個月，溫度保持得好可以養(yǎng)半年是鮮花中養(yǎng)的最長的花。
最后，我和姐姐一起在花市買了一盆蝴蝶蘭準備回家送給媽媽。希望幸福也像蝴蝶一樣向我們飛來。
二年級作文300字 篇3
一天，我與同學一起下了校車，照例向家走去。我卻有一個新的發(fā)現(xiàn)——我在樹皮上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。棕色的，看起來挺精神。我輕輕把它抓下來，帶回家，生怕嚇著它。
螳螂剛來還挺精神的。沒想到，過了幾天，它突然變得“茶飯不思”，只是呆呆地望著外面。往日的氣勢也消失的無影無蹤。一天，我還沒關上裝螳螂的盒蓋，就去上學了。放學回家，就發(fā)現(xiàn)螳螂不見了。喜新厭舊是我的本性。第二天，我就抓了一只螞蚱，放在小盒里養(yǎng)著。它天天能吃到不用勞動就能到的'草料，生活滋潤級了。又是一天……我?guī)е涷葡氯ネ妗?/p>
我把它放了出來，讓它活動活動，跑遠了再抓回來。螞蚱活動著，時而振振翅，時而蹦幾下，快活極了。突然，就在它蹦到樹旁時，一塊帶著白斑的“樹皮”用鋒利的捕捉足拉住了它。不錯，它就是那只逃走的螳螂，背上還有我留下的記號——一些白點。這螞蚱可是我的“愛寵”�？蛇@一刻，我從沒有想報復螳螂的想法，只是注視著螳螂，看著它吃掉了螞蚱。我也沒有將螳螂抓住，只覺得心里火辣辣的。
第二天開始，我就細心觀察，找到了螳螂的領地。自此以后，我每個周末都要抓一只螞蚱放進它的領地。
二年級作文300字 篇4
我最喜歡去姑姑家，因為姑姑家旁邊的園子里有一架秋千。每次我都要纏著爸媽陪我蕩一回秋千。
大年初一，我要去姑姑家拜年，心里早就惦記著可以痛痛快快地玩秋千，別提有多高興了。還沒等媽媽坐下，我就拖著媽媽往園子里跑。
媽媽扶著我上秋千，我一下子緊張起來，兩只手不由自主地握緊兩邊的繩子。看著媽媽鼓勵的目光，我的心慢慢地平靜下來。當媽媽問我準備好了沒有時，我大聲地回答：“行！”。媽媽一用力，秋千像飛一樣地向上竄，我嚇得大叫起來，媽媽好像沒聽見似的不斷推著秋千。秋千越蕩越高，我閉著眼睛，差一點要哭出聲來，媽媽這才停了下來。
等秋千慢慢地停穩(wěn)了，我對媽媽說：“蕩秋千可嚇人��！”，媽媽接著說：“也很有趣是不是？”，我點點了頭，把剛才的害怕又忘了個精光，要求媽媽再來一次。媽媽看我很自信的樣子，重新推著我的后背，蕩起了秋千。有了上次的.經(jīng)驗，我不再害怕，在緊張刺激的同時，感受到了舒服和快樂。
蕩秋千太有趣了！好玩的同時，也鍛煉了我的膽量。爸爸說，這是一項勇敢者的游戲。我希望我們學校里也能裝一架秋千，讓更多的同學體驗蕩秋千的樂趣。
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