二年級(jí)作文9篇(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
我不是個(gè)脆弱的人，也不喜歡無(wú)病呻吟。可是現(xiàn)在我?guī)缀醵伎觳徽J(rèn)識(shí)自己了。我相信“天道酬勤”，并身體力行。整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。可是現(xiàn)在，一切都不是自己所期待的那樣，甚至糟糕得令我難以接受。
誰(shuí)能告訴我現(xiàn)在除了傷心難過(guò)還能做什么！自信滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)考場(chǎng)，垂頭喪氣地出來(lái)。什么理想什么大學(xué)全都化為泡影。寒窗十多年的最終結(jié)果竟是如此，叫我如何甘心？若是孩童還可以號(hào)啕大哭，可現(xiàn)在想哭都哭不出來(lái)了。
為高考而奮斗曾是我生活的`全部，現(xiàn)在它就以這樣的方式為結(jié)局。
我的天空象梵。高用醮滿(mǎn)墨汁的筆涂鴉出的大片灰暗的世界。過(guò)于濃重的色彩壓得我透不過(guò)氣，真希望下它一場(chǎng)暴雨，沖淡這密不透風(fēng)的云層。
二年級(jí)作文 篇2
一個(gè)夏天的晚上，一個(gè)老爺爺和他的孫子在屋前乘涼。他們燒了一堆稻草。濃濃的'煙熏得蚊子和飛蟲(chóng)都不敢挨近。
蚊子老大看在眼里急在心里。它悄悄地對(duì)自己的三個(gè)弟弟說(shuō)：“等煙全部散開(kāi)了，我們就行動(dòng)。”不久，煙全部散開(kāi)了。老二便說(shuō)：“我想吃那孫子的血�！崩纤恼f(shuō)：“我能吃那老爺爺?shù)难�，那該多好啊�！崩洗笳f(shuō)：“你們別說(shuō)太多話(huà)了，趕快行動(dòng)。”說(shuō)完，老大先飛出去吃那孫子的血。蝙蝠看見(jiàn)了，就飛了過(guò)來(lái)，把老大給吃了。老二看見(jiàn)了并不害怕，仍飛出去想吃那孫子的血。墻角的一只壁虎看見(jiàn)了，馬上跳了過(guò)來(lái)，把老二給吃了。老三看見(jiàn)了，嚇得躲進(jìn)了草叢里。誰(shuí)知草叢里的青蛙趁老三不注意，撲過(guò)來(lái)也把老三給吃了。老四看見(jiàn)老三也被青蛙吃了，就連忙逃走了。剛飛到大自然，就被蜘蛛看見(jiàn)了，蜘蛛馬上織了一個(gè)大網(wǎng)，等老四送上門(mén)來(lái)。由于逃得太匆忙，老四顧不上看前面是否有蜘蛛網(wǎng)，因此初中，老四又被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蜘蛛高興地說(shuō)：“哈哈，有蚊子給我送上門(mén)來(lái)了。”就這樣老四被蜘蛛吃了。
這個(gè)故事讓我知道了，我們不管做什么事都不能傷害別人。要不然，去到哪里都是不受歡迎的。
二年級(jí)作文 篇3
我曾經(jīng)有過(guò)這樣的一件事——是一位阿姨對(duì)我的一次幫助。
記得那天，下著大雨，我站在學(xué)校門(mén)口等外婆來(lái)接我們，等了半天始終沒(méi)有來(lái)，我們有些心急了。于是，我和表妹匆匆地跑回家去，衣服打濕了，我倆快速地?fù)Q好干衣服，到廚房看了一眼，居然發(fā)現(xiàn)有張便利條，上面寫(xiě)著：有甘蔗，自己弄著吃。我倆可開(kāi)心了，可因?yàn)楦收嵘厦嬗袀�(gè)結(jié)，我們咬不動(dòng)，我就有個(gè)膽大的想法——拿刀砍，我緊張地告訴表妹：“我拿刀來(lái)砍，” 表妹一聽(tīng)，立刻回答： “你會(huì)砍嗎?”"我會(huì)砍。"我沒(méi)把握的說(shuō)，我在拿刀砍時(shí)，不小心把手砍了，表妹立馬去給我拿紙包著，表妹臉上現(xiàn)出了十萬(wàn)火急的.神色，我傷心地說(shuō)：“快去叫一下跟外婆玩地好的阿姨來(lái)，快呀!” 表妹好不情愿，因?yàn)樗憙盒�，但最后還是去叫了。
我到阿姨那兒，那阿姨連忙用一種藥，像面粉的藥撒在我的傷口上，然后用創(chuàng)口貼粘在我的手上，把我送回了二樓。這件事可能那阿姨忘記了，但我卻一直記得。
二年級(jí)作文 篇4
去年暑假，我們一家人去了廈門(mén)游玩。幾天來(lái)，讓我最難忘的是在鼓浪嶼海邊游玩的'情景。
我剛來(lái)到海邊，就看見(jiàn)一塊塊又大又黑的巖石，上面還嵌著一個(gè)個(gè)貝殼。走近一看，上面還有一只只小螃蟹，密密麻麻的，像一只只小蜘蛛，可愛(ài)極了。我連忙找了一個(gè)礦泉水瓶，我就去抓螃蟹了。你別看它們個(gè)頭小，可靈活了。我剛想下手，一眨眼的功夫，就不見(jiàn)了。幾個(gè)來(lái)回后，我還是一無(wú)所獲。我看準(zhǔn)了一只，迅速把手伸過(guò)去，把螃蟹牢牢地摁住，用兩個(gè)手指抓起來(lái)，放進(jìn)瓶子里。這樣，我抓了一只又一只，開(kāi)心極了。
突然，我眼前一亮，一只大螃蟹從我眼前一晃，躲進(jìn)了巖石的小洞里，用手指去摳，怎么也夠不到。我就去找了一根樹(shù)枝，趴在巖石上，慢慢地樹(shù)枝伸進(jìn)洞里，勾了一會(huì)兒，才把螃蟹抓住。結(jié)果沒(méi)等我抓緊螃蟹，一個(gè)海浪向我撲來(lái)，手一抖，螃蟹被海浪沖走了，真可惜�。�
我又去海邊撿貝殼，沒(méi)一會(huì)兒，大大小小的貝殼裝了一袋，有的像扇子，有的像蝴蝶，形狀各異。
廈門(mén)真好玩�。�
二年級(jí)作文 篇5
我們的教室里有一盆花開(kāi)得很漂亮，它的名字叫木菊花。聽(tīng)老師說(shuō)它原本開(kāi)在南方的，但我們的教室很溫暖，也能生長(zhǎng)開(kāi)放。
它的莖很粗壯，直直的扎根在土里。
木菊花的葉子綠油油的，像一顆顆心。葉子長(zhǎng)得很茂盛。大小不同，大的有手掌那么大，小的呢？比我們的手指肚大不了多少。
在粗壯的.莖上又長(zhǎng)著很多又細(xì)又長(zhǎng)的枝條。每個(gè)枝頭上都開(kāi)著花。
花開(kāi)的很大，粉紅粉紅的。像一個(gè)個(gè)小菜碟，圓圓的，每朵花的花瓣多得數(shù)不清，層層疊疊。每個(gè)花朵中間都長(zhǎng)著花蕊，手一碰就粘上了一點(diǎn)花粉。
枝頭上還有沒(méi)開(kāi)放的花骨朵。大小不同，頂上是尖尖的，底下是鼓鼓的，紅紅的很像樹(shù)上結(jié)了果子一樣。
我很喜歡木菊花，一看到它我就很高興。
作文評(píng)語(yǔ)：這篇文章寫(xiě)了木菊花的生存環(huán)境、莖、葉子、花和花骨朵。描寫(xiě)生動(dòng)，特別是詞語(yǔ)“又細(xì)又長(zhǎng)”“層層疊疊”用得好，突出了木菊花的美麗。文章思路清晰，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。
二年級(jí)作文 篇6
一天，陽(yáng)光明媚，小鹿和小猴一起參見(jiàn)森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，其余的小動(dòng)物也爭(zhēng)先恐后的來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽開(kāi)始了！小動(dòng)物們的臉上出現(xiàn)了緊張的表情，開(kāi)始跑步了小動(dòng)物們都飛快地向森林跑去。
跑著跑著，突然小鹿被石頭絆倒了，小鹿哇哇的哭了起來(lái)，小猴看見(jiàn)了，心想如果我?guī)椭诵÷购竺娴?動(dòng)物就會(huì)跑到前面，我就得不到冠軍了，但它還是停下跑步。
后來(lái)，小猴扶著小鹿一起向終點(diǎn)跑去。
結(jié)果，小猴和小鹿沒(méi)有得到冠軍，但是他們的友誼感動(dòng)了所有的動(dòng)物。動(dòng)物們都為小猴豎起了大拇指。
二年級(jí)作文 篇7
愛(ài)，是無(wú)限的，愛(ài)，是無(wú)私的，我們每一個(gè)人都感受過(guò)愛(ài)，我們也都在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。爸爸媽媽、老師、同學(xué)都有愛(ài)。
有一次，我和爸爸媽媽去超市，我想要什么，爸爸媽媽都給我買(mǎi)什么。我看見(jiàn)爸爸拉的籃子里幾乎都是給我買(mǎi)的，她們買(mǎi)的東西很少，爸爸媽媽還一直問(wèn)我這個(gè)想不想買(mǎi)，那個(gè)想不想要，我看見(jiàn)了什么，只要我想要的，爸爸媽媽不說(shuō)什么就買(mǎi)了爸爸媽媽見(jiàn)了好看的衣服，就讓我試一下，一直問(wèn)我相中了沒(méi)有，喜不喜歡。
回到家以后，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽給自己買(mǎi)的東西很少，給我買(mǎi)的東西很多，爸爸媽媽總是自己舍不得給自己買(mǎi)東西，我讓爸爸吃他們給我買(mǎi)的'好吃的，他們總說(shuō)不喜歡吃，我知道爸爸媽媽是想讓我多吃一點(diǎn)，留著給我自己吃，這就是愛(ài)，這就是爸爸媽媽給我的愛(ài)。
這就是愛(ài)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每一件小事都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)、愛(ài)，能讓世界充滿(mǎn)溫暖；愛(ài)，也能讓我們的生活更美好；愛(ài)，也是世上最美好的情感。
二年級(jí)作文 篇8
我的媽媽是偉大的，堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)槲业膵寢屖菤埣踩�。背后有個(gè)巨大的鼓包，她走路很不方便，也因此她個(gè)子很矮。
但是我的媽媽身殘志不殘，她每天都會(huì)給我們做好飯菜，而且她特別愿意干凈，雖然穿的很簡(jiǎn)樸，但是都是干干凈凈的。
家里有地，她堅(jiān)持去種地，看著她在地中的瘦小的身影，我很心疼她，媽媽她坐著的時(shí)候，我不經(jīng)意看著她，覺(jué)得她好小啊，我好想抱起她，為她遮風(fēng)擋雨。
每次與媽媽一起上街，總會(huì)引來(lái)路人的目光，小時(shí)候的我總會(huì)覺(jué)得丟人，離媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽只好蹣跚著慢慢移動(dòng)。但是她是我的'媽媽?zhuān)业纳砩狭髦难�，她養(yǎng)育了我，不論什么時(shí)候，我都會(huì)站在她的身邊，做她堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
媽媽她留有一頭長(zhǎng)發(fā)，額頭上有了細(xì)碎的皺紋，眼睛也失去了昔日的色彩。在別人的眼里媽媽可能是很丑，但是在我的眼里，她是世界上最美的人。媽媽?zhuān)覑?ài)你，永遠(yuǎn)陪在你的身邊。
二年級(jí)作文 篇9
那天，為子獎(jiǎng)勵(lì)我，媽媽給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋，可我并不會(huì)滑。媽媽決定讓我去樓上練習(xí)，可我一個(gè)人并不行，只好去找姐姐。磨了半天，姐姐終于同意了。我高興得跳了起來(lái)“太好了！”
我們來(lái)到了樓上，我穿上了旱冰鞋，姐姐陪我練習(xí)。練了一會(huì)兒，我就不用姐姐把著我，我自己往前沖，但我不敢停，我很享受那種感覺(jué)，可滑著滑著，前面一個(gè)石頭，我不會(huì)停，一下子就撞到了石頭上，腿也撞出血了，我哭了起來(lái)。姐姐過(guò)來(lái)安慰我：“不要泄氣！來(lái)，站起來(lái)，我們繼續(xù)滑吧！”
我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，可因?yàn)樗さ挂淮蔚腵原因，我有些膽怯了，始終不敢再向前沖。媽媽來(lái)看我來(lái)了，“你怎么這么笨？笨死了！”這話(huà)氣得我大發(fā)雷霆，“我不滑了！”
這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)：“小弟，我們不怕，失敗并不可恥，放棄才是可恥的呢！”我把姐姐的話(huà)記在心里，我用這句話(huà)來(lái)試試，我要讓媽媽看看我是不是笨！
一開(kāi)始，我滑得很小心，慢慢地，我可以快點(diǎn)滑了。我又試了幾次，我終于成功了。媽媽高興得說(shuō)：“兒子，你真棒！”我一蹦三尺高！“我學(xué)會(huì)滑冰了！”
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