實(shí)用的二年級(jí)作文5篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我的哥哥比我大四歲，他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙丹鳳眼下長(zhǎng)著一只塌塌的鼻子，有著一口珍珠般的牙齒，白色的牙齒顯得他原本的'黑膚色更黑了，就像一塊煤炭。他的身材又瘦又矮，喜歡穿藍(lán)色的休閑服裝，平時(shí)總是一副嘻嘻哈哈的樣子。
哥哥喜歡武術(shù)，因?yàn)槲湫g(shù)給他的童年生活帶來(lái)很多快樂(lè)，是他生活中的一大樂(lè)趣。每逢星期天，人家可能趁機(jī)睡睡懶覺(jué)。但是他自從學(xué)了武術(shù)以后，他早早地起床，用最快的速度吃完早飯后，獨(dú)自一人坐公交車(chē)去培訓(xùn)班學(xué)武術(shù)，但偶爾我也會(huì)陪他一同前去培訓(xùn)班。
記得我第一次陪他去上武術(shù)課的那天，我親眼見(jiàn)證了哥哥不怕苦不怕累，勇敢堅(jiān)持的一面。我在一旁聚精會(huì)神地看著哥哥練動(dòng)作，突然，“砰”的聲，只見(jiàn)他摔倒在地，看到他一副猙獰的模樣，心想：哥哥以前都那么軟弱，再加上現(xiàn)在的疼痛難耐，他會(huì)不會(huì)半途而廢呢？后來(lái)，出乎我意料的是哥哥居然堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，教練問(wèn)：“你怎么樣？”他笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，繼續(xù)練吧！”他花了點(diǎn)時(shí)間調(diào)整好自己的狀態(tài)后，忍著痛開(kāi)始繼續(xù)跟教練學(xué)動(dòng)作�？吹竭@一幕，此時(shí)我心中對(duì)他的敬佩之情油然而生。回到家后，他又在客廳苦練武術(shù)，就這樣，功夫不負(fù)有心人，他很快就學(xué)會(huì)了武術(shù)，我為他而感到無(wú)比的自豪。
自從哥哥學(xué)會(huì)武術(shù)之后，每次家里來(lái)了客人，他都會(huì)積極地向客人展示一段精彩的武術(shù)表演，客人們看了都會(huì)連聲稱(chēng)贊，他在一旁笑得都合不攏嘴了。
這就是我的哥哥，你想跟他交朋友嗎？
二年級(jí)作文 篇2
我們中國(guó)的照片目前為止還沒(méi)有全部都是好看的，有一些是不好看的。但是，我們?cè)趺捶殖龊每春筒缓每吹恼掌?
一種說(shuō)法是：一張不好看的照片在你的`眼睛里，你是不是覺(jué)得它很不真實(shí)，不像真正的“景物”。要是在你面前有一張好看的照片，那在你的眼睛里，你又是不是感覺(jué)這張照片很像真正的“景物”。
另一種看法是：你看著一張不好看的照片，眼睛里還會(huì)感覺(jué)那些“景物”都會(huì)模糊，一點(diǎn)都不好看。要是在你面前，你會(huì)覺(jué)得這一張照片看起來(lái)非常的不模糊，就會(huì)覺(jué)得照片里“景物”像在動(dòng)。
還有其它的種種看法。只要你仔細(xì)看，就能知道不好看和好看的區(qū)別了。但是，得很仔細(xì)很仔細(xì)才能知道不好看和好看的區(qū)別。
老師點(diǎn)評(píng)：內(nèi)容很點(diǎn)題，敘事很詳細(xì)。
二年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)暑假，我和姐姐、同學(xué)去學(xué)游泳。
開(kāi)始的時(shí)候，老師叫大家憋氣潛水，我們就一起潛下水，有些人沒(méi)吸氣就潛下去了，一下子就沒(méi)氣了，在水下大喊大叫“救命！救命！”，有些人不知飄到哪了，我跟姐姐卻憋了很久。
老師教我們腿部動(dòng)作，我們游的時(shí)候沉沉浮浮的，老師說(shuō)：“等學(xué)了手部動(dòng)作就不會(huì)這樣了。”腿部動(dòng)作學(xué)會(huì)了，該手部動(dòng)作了，這很簡(jiǎn)單，我們還學(xué)了換氣。我們都掌握了游泳的.基本動(dòng)作了。
要游二十五米了，我們感到又興奮又緊張。我們把手合著伸直，小腿一蹬，手張開(kāi)時(shí)頭也抬起來(lái)?yè)Q氣，然后把手一收，把腿一收，反復(fù)地做這個(gè)動(dòng)作，我們終于游到了二十五米我學(xué)會(huì)了游泳，真不容易！
我學(xué)會(huì)了游泳，別提多高興了！
二年級(jí)作文 篇4
那時(shí)我是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，在我放長(zhǎng)假時(shí)，我爸爸媽媽都把我?guī)У搅藦V州去玩，當(dāng)然，那時(shí)我是第一次去廣州。對(duì)那很陌生，所以天天呆在家里。
我有天去玩，在門(mén)口看見(jiàn)了一只白兔，兔子好像受傷了，我跟著他走，走到了他身旁，他生氣了，好像在抗絕我，不讓我碰它，我一手抓住他把她扔進(jìn)我家房里，做了一個(gè)房。
過(guò)了幾天兔子病了不肯吃飯，我很難過(guò)，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵�，我生氣地�?wèn)：“兔子生病了，你還笑�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“兔子沒(méi)生病，你天天把她關(guān)在家里，她心情當(dāng)然不好�！蔽抑懒隋e(cuò)誤，于是把兔子放回大自然，我心里雖然感到可惜，可又感到了一絲喜悅。
一天兔子回來(lái)了，我興高采烈地抱了抱兔子，兔子相信我了，我得到了兔子的信任。
二年級(jí)作文 篇5
爸爸的生日貝貝的爸爸是一名醫(yī)生，今天是他的生日。貝貝和媽媽特意早點(diǎn)起床，去高級(jí)蛋糕店買(mǎi)了一個(gè)十寸的大蛋糕和一束鮮艷的.花朵�；氐郊�，貝貝和媽媽一起等爸爸回家，但是，她們等了很久，都沒(méi)見(jiàn)到爸爸回來(lái)�？粗@個(gè)誘人的大蛋糕，貝貝不由得想：如果把這個(gè)香噴噴的大蛋糕一口吞進(jìn)肚子里就好了。可是轉(zhuǎn)念又一想：自己一個(gè)人獨(dú)吞可不好，要讓全家人吃到，那才好�？粗鴷r(shí)間一分一秒地過(guò)去，貝貝終于等不及了，她焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职衷趺催�不回家？不是下午六點(diǎn)他就會(huì)回來(lái)的嗎？”媽媽想了想說(shuō)：“爸爸是醫(yī)生，有可能今天的病人很多，爸爸忙不過(guò)來(lái)，所以要晚點(diǎn)回家，我們?cè)俚纫粫?huì)兒吧！”“鈴鈴鈴”門(mén)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)。貝貝興奮地跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，啊，是爸爸！她高興地?fù)涞桨职謶牙��！梆I壞了吧，寶貝？”“是�！必愗惙鲋职肿搅艘巫由�，全家一起吃起了生日蛋糕。這一刻，屋內(nèi)傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
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