二年級動物作文[精華]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的二年級動物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級動物作文 篇1

　　我的家里有一只非�？蓯鄣男」�，它叫小雪花。

　　它有著棕色的.皮毛和一雙可愛的大眼睛，一對三角形的大耳朵總是耷拉在腦袋上。尾巴卷卷的，往上翹著，像刺猬一樣。

　　小雪花特別活潑可愛，每次我們的汽車一進入院子，它就歡天喜地地向我們沖過來，繞著汽車拼命搖尾巴。我一下車，它就撲到我身上來，伸出舌頭在我身上舔來舔去，鼻子里發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音。我要是想繞過它進家門，它就像撒嬌一樣，往地上一躺，要我摸它的肚皮，一副很享受的樣子。

　　我真的很喜歡我家的小雪花！

二年級動物作文 篇2

　　沈石溪是我喜歡的作家之一，他的很多動物小說我都一一拜讀過，讀過之后的反思過程就是我的精神成長的過程。我有感于他細膩的描寫筆法，有感于他豐富的想象力，有感于他筆下那一個個精神豐滿，姿態(tài)婀娜的動物形象，我很想找到和我一起分享的對象。我的學(xué)生身上多缺乏的是男子漢的氣概，是寬容，是一顆感恩之心，這些學(xué)生所缺的東西都能夠通過閱讀沈石溪的動物小說里獲得，于是我準備在班上進行沈石溪動物小說推介閱讀。

　　《最后一頭戰(zhàn)象》是我所教語文課本中的一篇文章，以這篇文章為載體，我開始了我的推介活動。講《最后一頭戰(zhàn)象》之前，布置學(xué)生對沈石溪這個作家進行全面了解，在課堂上分享了很多關(guān)于沈石溪的傳奇經(jīng)歷，比如：沈石溪16歲赴西雙版納傣族村寨插隊落戶。20歲在當?shù)禺斏酱褰處煛?975年應(yīng)征入伍，1979年開始兒童文學(xué)創(chuàng)作，其動物小說別具一格，在海內(nèi)外贏得廣泛聲譽，他本人也被譽為“中國動物小說大王”。也分享了沈石溪為了寫好動物小說，經(jīng)常和動物生活在一起的奇妙經(jīng)歷，讓學(xué)生對這個作家產(chǎn)生了濃厚的`興趣。講完《最后一頭戰(zhàn)象》之后，學(xué)生的手中已經(jīng)悄然多了一本沈石溪的書，我很欣慰。于是，我布置給學(xué)生一項特別的作業(yè)：比比看，沈石溪的動物小說誰知道的最多。利用閱讀課，開始了《沈石溪小說知多少》的大比拼活動，學(xué)生們個個不甘示弱，拿出看家本領(lǐng)，有的拿書，有的拿從網(wǎng)上下載的資料，有的做手抄報，將自己知道的小說名字和簡介或者趣事在班上進行交流和PK，最后經(jīng)過層層過關(guān)，獲勝的那一個小組竟然一下子和班上其他同學(xué)分享了18本小說，這使我所沒有預(yù)料到的。

　　抓住這個契機，將沈石溪的動物小說閱讀到底的機會來了，這么多的小說里，總有你喜歡的那一本吧！趕快找來認真閱讀吧！

　　我利用每天中午的午后靜悄悄時間，開始讓我們的學(xué)習(xí)委員在班上朗讀《斑羚飛渡》這本書，臺上書聲瑯瑯的時候，臺下是靜悄悄的一排排聆聽的腦袋，沈石溪，這個傳奇型的作家用它的動物小說影響了我的學(xué)生，讓我的學(xué)生能夠坐下來，慢下來，聽進去，學(xué)進去了！

　　之后的一段時間里，只要是閱讀課，我每每到班里之前，手里拿的都是沈石溪的小說，運用下課前的15分鐘，我會把我所讀的這本書中的精彩片段讀給學(xué)生聽，讓學(xué)生在潛移默化中產(chǎn)生閱讀欲望，從而主動閱讀。

　　一個學(xué)期下來，班里閱讀程度好的同學(xué)可能已經(jīng)讀完了三四本小說了，班上不斷有新的沈石溪小說出現(xiàn)，這些小說都是我和學(xué)生追捧的對象，沈石溪成了我和學(xué)生們共同的偶像！

二年級動物作文 篇3

　　我家有一只小貓。這是爸爸的好朋友送給我的禮物呢！

　　這只小貓的四只小爪子很特別。前面兩只分別是黑色和黃色，后面兩只分別是白色和灰色，一張嘴巴小小的，真惹人喜愛。它整天在家里跳來跳去，衣柜上、冰箱上、桌子上……都留下了它的“小梅花”腳印。

　　小貓最愛吃小魚。媽媽把小魚買回來了，我把它放在小貓的飯碗上。小貓看見了，飛快地跑過來。我看著它吃魚的'樣子，津津有味，真開心。它吃完小魚，就慢條斯理地走到我的面前，仰著頭看著我，“喵喵喵”地叫了幾聲，好像在說：“我的小主人，我愛你！”

　　我真喜歡我家這只有趣的小貓。

二年級動物作文 篇4

　　我們家養(yǎng)了一只活潑可愛的小貓。

　　身穿帶圖案、顏色的衣裳，耳朵小小的、白白的，小花貓的腳上和手上都長有一雙鋒利的爪子，尾巴細細的、短短的，還有，他身上的'圖案很獨特，那些圖案五顏六色的，跳起舞來，美麗極了！小花貓的生活習(xí)性很奇怪，每天晚上都在屋里捉老鼠，早上，反而懶洋洋地躺在床上睡覺，還有，小花貓可以整天捉老鼠不睡覺。有一次，爸爸、媽媽帶我去旅行，因為我和爸爸、媽媽要去比較遠的地方去旅行，所以，只好把小花貓也帶去。在路途中，小花貓常常叫肚子餓，只好先給小花貓吃午餐，那么吃什么呢？就是吃面包、貓糧、喝牛奶，小花貓一邊吃，一邊笑瞇瞇的對著我。來到目的地以后，我們就先回到酒店把東西整理好用品才去玩。玩了三天以后，我們就要到最后一個景點就是去爬山，到達景點以后，我們就開始爬山了，爬了一會兒，我們就看見一座小寺廟，我們都累了，所以我們就在小寺廟里走了一趟，在路上，我們看見幾個和尚在寺廟里修煉，但是，為什么小花貓一點都不累呢？原來小花貓?zhí)�興奮了，所以就不累，休息完以后，我們就繼續(xù)爬山，再爬了一會兒山，我們就到達了山頂，小花貓高興地跳起來！

　　讀了這篇文章以后，你們覺得小花貓可愛嗎？如果可愛，就可以買一只小花貓回家玩一玩！

二年級動物作文 篇5

　　這張照片是我一年級去動物園玩的時候拍的。站在中間的是爸爸，我騎在他的肩膀上，媽媽站在爸爸的.左邊。

　　去動物園玩的那一天，風(fēng)和日麗。在路上，我非常激動，因為我一直想看真正的熊貓。

　　到了動物園，哇！人山人海。媽媽對我說：“你可不要亂跑呀！”我點了一下頭，但在心里想，她怎么總是啰里啰嗦的。我們看了大象，老虎，不過，卻找不到我非常想看的熊貓。我們找了一個小時，終于找到了看熊貓的地方。我看到一只胖呼呼的小熊貓在津津有味的吃竹子，真可愛！我恨不得跳進去跟它一起玩呢！我又看見爸爸正在給那只小熊貓照相，我立刻說：“爸爸，讓我來照吧”，爸爸微笑著說：“好呀”。我拿起相機，對準小熊貓，“咔嚓”一聲照好了。爸爸說：“不錯，真能干！”媽媽在一旁說：“不早了，快回家吧”。我說：“再等一下嘛，我想和小熊貓一起照一張相�！眿寢屄冻霾荒蜔┑南樽樱骸昂冒�，快點照吧！”我飛快跑到小熊貓那邊，做了一姿勢，爸爸給我“咔嚓”一聲照好了。

　　依依不舍地離開了動物園，我們開心地回家了。這就是這張相片的來歷。

【二年級動物作文】相關(guān)文章：

二年級動物作文11-09

二年級動物作文11-08

動物作文二年級11-05

二年級動物的作文02-21

二年級動物作文【精選】08-09

動物二年級作文02-12

二年級描寫動物的作文10-25

二年級動物作文(優(yōu)選)12-10

二年級關(guān)于動物的作文03-06

有趣的動物二年級作文11-05