二年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
我和逸超是好朋友，有時我去他家玩，有時他來我家玩，我們經常在一起玩玩具、看動畫片、做游戲。
可是有一次，他來我家玩時，不小心把我的機器人弄壞了。我很生氣，我們就不和好了，誰也不理誰，再也聽不見我們倆歡樂的笑聲了。
在后來的'幾天中，我們都很難過。一天下午放學后，時間已經不早了，天越來越暗，可是爸爸還沒來接我，怎么辦呢？
這時，逸超走過來溫和地對我說：“博立，我奶奶來接我了，你和我們一起回家吧�！边@真是雪中送炭�。�
我和逸超手拉著手回到了他家，逸超拿出水果熱情招待我。我們一邊寫作業(yè)，一邊有說有笑。我們又成了好朋友！
二年級作文 篇2
“哇，圣誕老人來了”，同學們都驚呆了。圣誕老人怎么會來到教室里呢？還給我們帶來了禮物。因為今天是圣誕節(jié)。
今天早晨，一走進教室，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)教室被裝飾的漂漂亮亮。墻上掛了紅黃相間的.彩條，上面寫著“圣誕快樂”四個大字，還貼了兩張又大又紅的圣誕老人頭像，原本冷冰冰的教室變得溫暖而喜慶了。
除了這個驚喜，姜同學也給我們了一個驚喜。他悄悄地在每個同學的課桌里放了一棵“圣誕樹”，讓我們一大早就了一個好心情。晨練結束后，溫老師給我們每人發(fā)了一塊巧克力，叫我們馬上吃掉，我悄悄地放進了口袋。放學后，媽媽來接我了，我興高采烈地向媽媽跑去，說：“你閉上眼，張開嘴，我要給你一個好吃的�！眿寢屝χf：“這是我吃過的最甜、最好吃的巧克力�！�
我覺得這次圣誕節(jié)過得真快樂！
二年級作文 篇3
過年了，我真高興呀。
吃過晚飯，我拿出爸爸給我買的煙火，跳著跑出屋。外邊已是萬家燈火，我高興地點燃我的煙花，隨著“嘶嘶”聲響，天空中綻開了美麗的火星，紅的、黃的、藍的，綠的，美麗極了。我家的`小貓小雞可遭殃了，下的小雞咯咯亂叫，小狗亂跑。我心里覺得對不起它們。
小朋友們放煙花的時候，要注意安全。
二年級作文 篇4
蝴蝶妮妮
妮妮剛生出來時，她不知道自己的爸爸媽媽是誰？這時候它是個毛毛蟲。這時候它恨死了自己，它抱怨自己是個毛毛蟲，又臟又丑。很多動物都不理它，它很傷心，只好把日子過在又暗有小的洞里。它沒有見過太陽，也不知道太陽是什么東西？
可是，不過那么久，它給自己織了個房子。那種白白的`，小小的房子。它進房間，做了一個很長夢。當她醒過來時，它發(fā)現(xiàn)自己再也不是又臟，又丑的毛毛蟲，是個很漂亮的蝴蝶！
它從房間出來了，因為這時的翅膀有點濕，還不能飛。這時候她看見了太陽，又溫暖，有親切。妮妮很喜歡它！它上了一棵樹，想把翅膀曬曬太陽。不大一會兒，翅膀干了。它試著飛，慢慢的，慢慢的它學會了飛翔。它很高興，因為這時候別的動物也很喜歡它，說它像花兒的天使，又美麗，又溫柔，贊美它！
妮妮高興著飛呀飛呀，飛到了一片花園。這花園很美麗，花兒開得很漂亮！
二年級作文 篇5
我，有點平凡，卻不平庸；有點善感，但絕不嘆息；只是有那么一點叛逆與幻想，但絕不隨波逐流，愛感慨，愛一切美麗與平凡。
我是一個問題女孩。有什么不懂的就要問，有時會把人文的很煩躁，我最大的愛好就是聽音樂，有時候寫作業(yè)時也邊聽邊寫，以至于把作業(yè)寫的一塌糊涂，為此，爸媽沒少訓我，可是我總是左耳進，右耳出，依然我行我素，媽媽每次見我聽音樂，都氣的直搖頭，卻拿我沒辦法，誰叫我是他們的'心肝呢！不過，隨著年齡的增長，我也懂得了這樣不好，我會慢慢改掉這個壞習慣的。
我還有一個愛好，就是看書，有時我會因看書而忘掉吃飯，看得入迷時有人叫我，我也當沒聽見，因為看得入迷，我沒少挨過爸媽的批評。
我是一個平凡女孩，雖然平凡，但絕不平庸。整日叫喧民主、素質、減負之類，純粹浪費腦細胞的話題，卻又在老師面前，小心翼翼的充乖學生，在分數(shù)面前迷失自我，在爸媽的注視寫，認認真真的生活，心中也曾有過幻想與叛逆，卻不得不在現(xiàn)實中淪陷……學生的任務恐怕就是這樣，雖然心比天高，幻想能包容四海兼納百川，卻不得不沉淪，面對明天仍然信心百倍，滿懷希望的前進。
藍是天的顏色，紅是火的象征，我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模擬火的紅，酸酸甜甜，我依然是我！
二年級作文 篇6
我有一個小電扇，它的外形設計得很精致，美觀��！它陪伴我五年了。
我記得過五歲生日的時候，爸爸送給我的生日禮物。它長得確實很特別，它的外觀像種在花盆里的向日葵，扇葉是用塑料做的，扇葉扎在花心的四周，小電扇的桿上還長著兩小片花葉，電扇的底座像個花盆，小電扇桿直接插在花盆里，這樣讓人看起來真像一朵栩栩如生的向日葵。
你可不要看它小，它的'用途可大哦，夏天到了，我走到哪兒它就跟我到哪兒，為我散熱。這是我的隨身保鏢！
一個小小的電扇，給我?guī)頍o窮的快樂！
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