二年級作文9篇【熱】
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的二年級作文9篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
有一天下午有節(jié)美術課，老師讓我們跟同桌合作做一頂紙帽子。我們可高興了，馬上動手開始做起來。
可是還沒過幾分鐘，我跟同桌就鬧矛盾了。我的看法是做一頂粉紅色的帽子，同桌呢，堅決要做一頂黑色的帽子。我說：“粉色的`顏色亮更好看！”她大聲反對：“我喜歡黑色的，黑色大氣�！本瓦@樣，我們誰也不肯讓步，越吵越兇，還差點打架了。
這時，老師過來了，問清了我們爭吵的原因后，語重心長地說：“同學之間應該好好相處，何必為了這一點點小事吵架呢？這樣只會浪費時間，對嗎？你們應該好好想想用誰的方法更好，如果把兩種顏色都用上會不會更好呢？”
我們聽了老師的話感到自己做錯了，我們相互道了歉。然后又聽取了老師的建議，我們很快挑選了粉色、黑色、綠色等好幾種顏色，有商有量地開始動手做起來。我們把帽子做成黑色，在帽檐上加上了一個粉色蝴蝶結，又給它添上了一條長長的綠色飄帶……
很快我們的漂亮小帽子完成了，我們興奮地把它交給了老師。老師拿著我們的帽子，左看右看，然后笑著說：“做得真漂亮！你們看，只要同心協(xié)力，就能取得優(yōu)異的成績吧。”我倆高興地紅著臉說：“老師，我們知道了。”
我和同桌手拉手開心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。微風吹拂著我的臉頰，鳥兒的歌聲真好聽，我感覺到從未有過的幸福與快樂……
二年級作文 篇2
今天下午，我去上“魔耳國際英語”寫作業(yè)了，第一節(jié)下課，我和白雪正在玩，忽然，馬老師讓白雪去買兩包“小浣熊”，因為馬老師要一包，她的`弟弟也要一包，所以馬老師就讓白雪買兩包 了。然后，馬老師給了白雪兩元錢，白雪就去買“小浣熊”了，我覺的自己無聊，就跟著她一起去了。
我們走到門口，白雪不小心摔了一跤。然后。我們就進去買了。白雪拿了三包“”浣熊都是紅色的，就是辣椒味的。我就問她；“你為什么買三包？”“因為我也想買一包�！彼f，“哦，原來 是這樣�！蔽衣犃嘶腥淮笪�。
她買完，我們就回魔耳英語寫作業(yè)了。
二年級作文 篇3
星期六，我們乘火車到余姚去玩。爸爸告訴我要先去售票處買票。買好票，根據(jù)票上寫的車號和座位號，我們找到了自己的座位。剛坐了一會兒，火車就開了，隨著火車越開越快，我看到外面的房子、樹木、村莊都快速地向后倒去。
才半個小時，火車就到了余姚。真是快��！現(xiàn)在的.社會真是日新月異，我一定要好好學習，學好本領，爭取發(fā)明一種更快更舒適的火車讓大家乘坐。
二年級作文 篇4
我右腳的大拇指指甲裂開了，洗澡時只要碰一點水就很痛，痛得我直叫。所以我洗背后的時候，為了不讓腳碰到水，右邊的腳就往前翹起，做出"金雞獨立"的`樣子。媽媽看了說："你怎么洗澡還搞花樣呀，我只知道有花樣游泳和花樣溜冰，可從沒見過花樣洗澡。""因為我右腳大拇指指甲裂開了，碰到水就很痛。
"正跟媽媽說著，一不小心顧不上腳了，水沖到了傷口上，痛得我汗毛都豎了起來，就像有東西刺到我一樣，我大聲喊道："痛死啦！"?哎！就小小的一點兒傷，讓我洗澡也麻煩。
二年級作文 篇5
爸爸問：“勞動是什么味道的？”
我說：“我知道！勞動是甜的！”
爸爸又問：“勞動要出很多汗，不應該是咸的`、苦的嗎？”
我回答：“因為幫助每個人做事，都能看到他們的笑臉，讓我心里覺得特別快樂。”
爸爸媽媽一直跟我說：勞動最光榮，勞動人民才是最值得尊敬的人。所以，平時我就喜歡幫外公外婆倒倒垃圾，幫爸爸捶背、拿東西，幫媽媽拖地、疊衣服，回老家時幫爺爺奶奶生火、喂雞鴨。最近，學校開展“禮雅教育”存積分活動后，我學習的勞動就更加豐富啦：整理書柜、擦桌椅、洗臺盆、洗碗筷、包小籠包、包餛飩、切水果、榨果汁……雖然每樣勞動都挺難的，我做得也不是很好，但每次勞動過后，我的心情都會特別開心。
看到整潔的書柜，我就不再亂翻書；看到發(fā)亮的桌椅、臺盆、碗筷，我使用它們時會特別地注意衛(wèi)生；嘗到自己親手包的小籠包、餛飩、水果、果汁，我會吃得更香……
總之，勞動是天下最快樂的事情啦！
二年級作文 篇6
大年三十晚上，我們一家吃完飯，來到了小區(qū)的院子里放煙花。
媽媽 叫我放小煙花，我一想，這可是我大顯身手的好機會 .于是，我就從家里拿來小煙花，我拿起小煙花四處摸摸，終于找到了引線。我從口袋里掏出把打火機拿到了小煙花的旁邊。用打火機一點，引線點著了，發(fā)出“”的聲響，我嚇得拔腿就跑。小煙花飛在空中，只聽“啪”的一聲響，一道美麗 的彩虹五顏六色的，一會兒“天女散花”;一會兒“槍林彈雨”,七色的小球一個個落下，宛如一道彩虹
小煙花的樣子是一放的時候，有紫色的蒲公英，有銀光閃閃的瀑布，有的像一群群兇猛的`龍在空中穿梭著，還有的像一個人拿著火炬在奔跑著呢，多美啊！如果在這個地方走一走，看一看，怎么能不令人心曠神怡呢？這么美的>景色，我真想在這里建一座房子，睡在這兒。五顏六色的煙花映紅了天空，湖水里有了小煙花的倒影。
今天是我難忘的一天，我也想像小煙花一樣，到天空上瀟灑走一回。
二年級作文 篇7
每年都有四個季節(jié)，而每個季節(jié)都不同。它們各有各的好，當然也有它們的缺陷，但我卻認為它們都是美的。
春天多雨，但是它令萬物蘇醒。滿山遍野的花都開了，五顏六色的，多招人喜歡。樹上出現(xiàn)了嫩芽，顏色是那么新鮮。哪里都有清新空氣，讓人有一種幸福和滿足的.感覺。
夏天是個炎熱的季節(jié)，但是也是我最喜歡的季節(jié)。夏天的時候荷花含苞欲放，開得那么鮮艷，仿佛是一位清新脫俗的仙女下凡。
秋天讓樹上充滿了金黃，葉子隨風飄落。一陣陣風吹來，很是清涼。有些花也開了，像菊花這些花，不僅只有這些，還有很多花都趕著顯露自己的嬌艷！田地里農(nóng)民們正在忙著豐收，又傳來了一陣陣清脆的稻谷聲。
冬天雖然很冷，但是下雪時可以打雪仗，堆雪人等活動。不過很可惜，我們這里是南方，我也從沒見過真正的雪！12月25日是圣誕節(jié)，再過些日子快到新年了。誰說冬天不好？
我愛四季，更愛每個季節(jié)不同的變化！
二年級作文 篇8
森林里有一只小猴，它開了一家餐廳。
中午，小猴邀請了虎大哥、鹿小姐和馬先生過來品嘗，它煮的美食。
虎大哥、鹿小姐和馬先生就興高采烈地跑到小猴的餐廳。小猴連忙把好菜端出來，給虎大哥端來了綠油油的青菜，給鹿小姐和馬先生端來了香噴噴的肉，心想美滋滋地。
虎大哥、鹿小姐和馬先生都紛紛跑過來道別：“我們沒口味吃�！毙『锫犃�，感到莫名其妙，不知道怎么一回事，小猴覺得有點小委屈，于是它決定去跟大象伯伯說。
小猴跑到大象伯伯家后，疑惑不解地問大象伯伯說：“為什么虎大哥、鹿小姐和馬先生沒味口吃我的`菜呢？難道我的菜很難吃嗎？”大象伯伯回答：“你給它們吃什么呢？”小猴說把剛才發(fā)生的事一五一十地跟大象伯伯說。大象伯伯聽后哈哈大笑著說：“小猴子是你不對哦�；⒋蟾缡侨馐硠游�，鹿小姐和馬先生是菜食動物�！毙『镞@才恍然大悟。
小猴馬上跑去給虎大哥、鹿小姐和馬先生賠禮道歉說：“對不起，都是我的錯，我重新煮菜給你們。”這次小猴給虎大哥吃肉，給鹿小姐和馬先生吃青菜，它們就津津有味地吃起來，還豎起大拇指說：“你煮的菜真好吃�！�
二年級作文 篇9
每年的3月12日是一年一度的植樹節(jié)。
那一天，我早早地起床，約好我的'小伙伴拿著植樹的工具和樹苗高高興興地一起到山上去植樹。
小明挖坑，小紅往坑里放樹苗，小東就認真地培土，我提著水壺給小樹苗澆水。就這樣，在大家的齊心協(xié)力下，第一棵小樹苗種好。緊接著我一棵一棵地往下種，大家累得滿頭大汗，可我一點也不在乎，仍然認真種樹，不一會山坡上就栽滿一排排、一行行整齊的小樹苗。
看著種好的小樹苗，我心里感到甜滋滋的，心想：“等到明年春天，小樹苗就會發(fā)出新的枝條，長出嫩綠的葉子。那時候我可以圍著小樹唱歌、跳舞、做游戲，那該多好呀!”