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        • 二年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2024-01-01 09:16:57 二年級(jí)作文 我要投稿
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          二年級(jí)作文300字

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          二年級(jí)作文300字

          二年級(jí)作文300字 篇1

            在這個(gè)星期六,我隨媽媽一起去釣魚(yú)。在釣魚(yú)的過(guò)程中,我還懂得了一個(gè)道理。

            汽車開(kāi)得飛快,眨眼間,我們來(lái)到了浪里白條魚(yú)莊的門口,走在用竹子做的小橋上,帶著愉快的心情,同媽媽一起來(lái)到釣魚(yú)區(qū),看見(jiàn)幾條魚(yú)兒在清澈的河水里追逐嬉戲,忽然,一只蒼蠅飛過(guò),一條魚(yú)輕輕一躍,就把蒼蠅吞進(jìn)肚里。我們分別拿出了兩根魚(yú)竿,再把蚯蚓扣進(jìn)魚(yú)鉤里,然后舉起魚(yú)竿,把釣線拋出去。半小時(shí)、一小時(shí)、一小時(shí)半……魚(yú)竿劇烈震動(dòng),心想是不是讓我釣到大魚(yú)了,懷著強(qiáng)烈的.好奇心,我小心翼翼地把釣線收回來(lái),看到水面浮出了幾根水草,唉,失敗了。有連續(xù)試了好幾次,同樣是以失敗告終。

            不過(guò)我并沒(méi)有放棄,仍然繼續(xù)嘗試著。

            又試了一次,魚(yú)竿又搖動(dòng)起來(lái),結(jié)合剛才的經(jīng)驗(yàn),這次可能又是水草之類的,又過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)竿從抖動(dòng)化成了震動(dòng),我連忙把魚(yú)竿向上提,也許是魚(yú)想擺脫我的魚(yú)鉤,不停的跳躍著,并甩動(dòng)尾巴,湖面上不時(shí)發(fā)出啪啪的聲音,濺起了不小的水花,我等到那條魚(yú)掙扎的筋疲力盡了,迅速把他拉了上來(lái),媽媽的水桶里已有幾條小魚(yú)了,但無(wú)論是大小還是鮮活,都比不上我的大魚(yú)—鱸魚(yú)。

            這釣魚(yú)讓我懂得了一個(gè)道理:堅(jiān)持不懈總能成功!

          二年級(jí)作文300字 篇2

            她是我體育方面的榜樣,因?yàn)樗捏w育非常好,尤其是長(zhǎng)跑,她還拿過(guò)獎(jiǎng)呢!

            她個(gè)子不高,只有1米33厘米,水汪汪的眼睛,紅紅的嘴巴,就像是抹了口紅一樣,看起來(lái)非?蓯(ài)。

            記得有一次,學(xué)校舉辦長(zhǎng)跑比賽,她就第一個(gè)報(bào)了名,她深知,各班派出的肯定是長(zhǎng)跑高手,所以從她報(bào)名參加比賽的`那一天開(kāi)始,她中午、下午,都圍著花園跑上幾圈。功夫不負(fù)有心人,比賽時(shí),她早已準(zhǔn)備好了,發(fā)令槍一響,她就像離弦箭一樣,飛了出去,看!她現(xiàn)在可是遙遙領(lǐng)先,一圈過(guò)去,她仍是第一名,兩圈、三圈……對(duì)手全都在她后面,直到最后一圈,一名對(duì)手超過(guò)了她,她從第一名到了第二名,但我仍為她感到自豪高興。

            還有一次,她父母的單位舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)比賽長(zhǎng)跑時(shí),她不由自主地離開(kāi)了觀眾席,一起和運(yùn)動(dòng)員比賽,比賽后我問(wèn)她為什么要跑,她說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng),所以我才要跑呀!”

            你們是不是也覺(jué)得她是你的榜樣呢!

          二年級(jí)作文300字 篇3

            一個(gè)星期一的下午,我在學(xué)校的羽毛球場(chǎng)邊發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我想把它捉上,但一拿起來(lái)蚯蚓一下子就滑了下去。我看到蚯蚓的身體像一條彎彎曲曲的繩子,表皮滑溜溜的。我就用一個(gè)口袋把它裝起來(lái)帶回家。

            把蚯蚓帶到家里,我決定做兩個(gè)實(shí)驗(yàn):拿出一個(gè)三節(jié)的'盒子,把蚯蚓放在中間盒子中,左邊的盒子放一些泥土,再開(kāi)一個(gè)小窗戶讓陽(yáng)光射進(jìn)去,右邊的盒子也放上泥土,但不讓陽(yáng)光射進(jìn)去。我睜大眼睛,細(xì)心的觀察蚯蚓的動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒,蚯蚓慢慢地向黑暗的盒子挪動(dòng)。

            我又開(kāi)始做第二個(gè)實(shí)驗(yàn):用小刀來(lái)把蚯蚓切成兩節(jié),蚯蚓的身體里流出黃色的液體,聞起來(lái)很臭。我把切成兩節(jié)的蚯蚓重新放回泥土里,過(guò)了幾個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓又長(zhǎng)完整了。原來(lái)蚯蚓有再生能力。

            通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:要有一雙探索的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界。