二年級(jí)作文9篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的二年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
森林的獾和狗熊是一對(duì)好朋友,它們都喜歡吃魚(yú),于是就約好了去動(dòng)物河抓魚(yú)。
第二天,狗熊和獾在動(dòng)物河畔見(jiàn)面了,獾拿著水桶來(lái)到河畔,狗熊呢?則拿著一大袋子零食來(lái)了,狗熊對(duì)獾說(shuō):“獾弟弟,你下河抓魚(yú)吧,我太累了!彼稍诖髽(shù)下打起了瞌睡。獾擼起衣袖,挽起褲腳,下河抓魚(yú)去了。
狗熊懶洋洋地躺在草地上曬著太陽(yáng),打著盹兒,不一會(huì)兒就睡沉了。獾,正在尋找著魚(yú)呢!它站在水中一動(dòng)不動(dòng)地等著小魚(yú)游來(lái)。獾終于看到了一條又大又肥的魚(yú),他一個(gè)猛子扎到水里,抓到了一條活蹦亂跳的魚(yú)。接著一條又一條,簡(jiǎn)直是大豐收呀!
黃昏十分,獾拿起滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?水桶坐在草地上,對(duì)熟睡的狗熊深深地嘆了口氣。獾生起了火,燒著香噴噴的魚(yú),吃的不亦樂(lè)乎,正打著飽嗝呢!狗熊呢?估計(jì)在夢(mèng)中坐著吃烤魚(yú)呢!
狗熊醒了,看到了光溜溜的水桶,吃得飽飽的獾,再摸摸自己饑腸轆轆的肚子,很是氣憤,便問(wèn)獾:“獾弟弟,你怎么能這樣呢?一點(diǎn)也不留給我呢?你太自私了!”
聽(tīng)了狗熊的話(huà),獾卻不急不慢地說(shuō):“狗熊哥哥,你那么懶惰,自己曬太陽(yáng)睡大覺(jué),讓我一人下河抓魚(yú),傾訴的不應(yīng)該是我嗎?”
是呀!如果一個(gè)人勤勞,他是可以享受幸福生活的。但如果一個(gè)人懶惰怎么會(huì)有好果子吃呢?那不是不勞而獲嗎?
二年級(jí)作文 篇2
我們學(xué)校有一棵玉蘭樹(shù)。
春天,玉蘭樹(shù)開(kāi)出潔白如雪的小花,站在遠(yuǎn)處望去,像穿了一件白色的外衣。忘記告訴你啦!玉蘭樹(shù)是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉,神奇吧!
夏季,茂盛的玉蘭樹(shù)可以為我們遮陽(yáng),我們可以在樹(shù)下做許多事情,比如:下棋、做游戲。如果樹(shù)底下有桌椅,還可以坐在桌子邊吃西瓜......。有時(shí)候,玉蘭樹(shù)上還會(huì)長(zhǎng)“小黃瓜”或“小毛毛球”。有一次,玉蘭樹(shù)上的.小黃瓜”落到地上,我們還以為有一棵黃瓜樹(shù)呢!
秋天,玉蘭樹(shù)葉子落了,只剩下光禿禿的樹(shù)枝,讓人怎么也不知道它是什么樹(shù)。
冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,玉蘭樹(shù)仿佛在說(shuō):“好冷!春姐姐你快來(lái)吧!”但是它最終還是要等上一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。
!我真喜歡玉蘭樹(shù)呀!
二年級(jí)作文 篇3
書(shū)是良藥,劉向說(shuō):“書(shū)尤藥也善讀可以醫(yī)愚”書(shū)是良友,臧克家說(shuō):“讀一本書(shū)像交了一個(gè)益友!睍(shū)是窗戶(hù)高爾基說(shuō)“每一本書(shū),都在我面前打開(kāi)了一扇窗!
我們是生活在村鎮(zhèn)的孩子,我們渴望讀書(shū)?粗改?jìng)兒寥憧嗟脑诩依锔苫睿娉S土背朝天頂著太陽(yáng)火辣辣地炙烤,作為兒女的我們哪能不心痛。夜晚,打開(kāi)母親額頭的發(fā)光溜的額頭里不知不覺(jué)增添了幾條皺紋以往烏黑的`頭發(fā)不知不覺(jué)布滿(mǎn)了銀發(fā)。我們能做些什么呢?我們只有在學(xué)校努力學(xué)習(xí)用豐富的知識(shí)去改變我們父母和我們的命運(yùn),我們只有用知識(shí)去裝飾未來(lái)。
書(shū)是我們的老師,如果說(shuō)書(shū)是高級(jí)教師,那么字典就是我們的啟蒙老師。
書(shū)中有許多讓我們頭痛的問(wèn)題,也會(huì)困擾著我們?cè)跁?shū)海中遨游。這時(shí);這是我們請(qǐng)教我們的啟蒙老師——字典。字典可以讓我們攻破生子難關(guān),使得我們得以繼續(xù)遨游書(shū)!
字典沒(méi)有《百科全書(shū)》般多的疑問(wèn)沒(méi)有《辭!钒闳菁{多詞,它沒(méi)有其他書(shū)籍昂貴,沒(méi)有其他書(shū)籍華麗的外表,但它很受歡迎。
盡管我們已經(jīng)步入中學(xué),但生子還是我們要克服的難關(guān)。此時(shí)此刻,我們多渴望有一本字典,讓它陪伴我們渡過(guò)難關(guān)。
祖國(guó)似乎聽(tīng)懂了我們的心聲。今年,學(xué)校得到了上級(jí)的指示,位我們捐贈(zèng)了《新華字典》。它的到來(lái)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣,它不僅解決了我們學(xué)習(xí)上的生字的難關(guān)還讓我們同學(xué)間更有了默契。這本字典雖然不貴,沒(méi)有華麗的外表,但它象征著祖國(guó)對(duì)我們這代青少年的關(guān)愛(ài),讓我們學(xué)習(xí)上勇于面對(duì),不再退縮,因?yàn)橛兄@本字典的存在,就讓我們感到祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著我們。
字典,有著你的相伴,讓我相信中考并不難,雖然會(huì)有很多風(fēng)浪,但淚水總要拭干,人總要長(zhǎng)大。有你的陪伴,未來(lái)不再迷茫。
二年級(jí)作文 篇4
昨天晚上我做了一個(gè)噩夢(mèng),我到了一個(gè)鬼屋里,打開(kāi)了第一扇門(mén),里面是一個(gè)狼人,嚇的我轉(zhuǎn)身就跑,我跑啊跑到了一個(gè)通道,那里出現(xiàn)兩個(gè)僵尸,又嚇的我跑掉。
然后在一個(gè)通道里我心想:也許我甩掉它了!我正想著就看見(jiàn)了一個(gè)穿絲帶的奇怪人,他抓住我了!這時(shí)那個(gè)狼人出現(xiàn)了,說(shuō):“嘿!放了他,他是我的開(kāi)胃菜!蹦莻(gè)狼人說(shuō):“他是我的.!苯z帶怪人說(shuō):“他是我的。”然后他們打起來(lái)了,我就趁機(jī)跑了,我跑到一個(gè)地方,那里有好多門(mén),我打開(kāi)了一扇小門(mén),里面有一個(gè)蝙蝠,我用棍子打它說(shuō):“嘿!你這個(gè)惡心的家伙!”然后它說(shuō)了一聲:“哦!”它生氣了!就在那里轉(zhuǎn)哪轉(zhuǎn),我不知道它要干什么。然后啪的一聲,真相出現(xiàn)了,原來(lái)它是吸血鬼德古拉。然后我又打開(kāi)了一扇門(mén),原來(lái)里面是一個(gè)外星人,他有兩個(gè)眼睛,但是是豎著排在一起的,最后我又打開(kāi)了一扇門(mén),我剛想往家跑,就聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō):天天!還有20分鐘就上學(xué)了,我心想:難道怪物認(rèn)識(shí)我媽媽。然后我才反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽真的在叫我,做惡夢(mèng)真可怕!
我以后要少看一些奇怪的書(shū)。然后我就起來(lái)去上學(xué)了。
二年級(jí)作文 篇5
今天我十分開(kāi)心,那是因?yàn)槲医裉旖K于可以游泳。下午我才上完小飯桌就十分的著急。媽媽說(shuō):“還有一個(gè)半小時(shí)那有升么好著急的.?”我說(shuō):“我那么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有游泳了一說(shuō)可以游泳了能不高興么。”媽媽想也對(duì),于是,就讓我玩了一會(huì)兒手機(jī),我玩了神廟逃亡2,我玩了好長(zhǎng)一段時(shí)間還沒(méi)有掛掉這時(shí)我沒(méi)有看好一下死了。這時(shí),我看了一下時(shí)間離游泳還有20分鐘于是,就讓媽媽帶我去了游泳館。我的教練是丁教練他一看到我就帶我去了游泳場(chǎng)地。我對(duì)丁教練說(shuō):“我報(bào)的是一對(duì)三咋會(huì)成一對(duì)一了!倍〗叹氄f(shuō):“你報(bào)的是一對(duì)三但是因?yàn)橹挥心阋粋(gè)人報(bào)了所以就你一個(gè)人。
在丁教練手上的這一節(jié)我很快就知道了自由泳的游法也可以游個(gè)15米的自由泳。今天,我太開(kāi)心了因?yàn)槲医K于又游泳了又可以在水里了
二年級(jí)作文 篇6
每一個(gè)人都有自己的房間,但是,當(dāng)你的房間亂七八糟的.時(shí)候,你想叫媽媽?zhuān)墒菋寢層植辉诩业臅r(shí)候,你該怎么辦呢?是等媽媽再打掃呢?還是自己來(lái)打掃?當(dāng)然是自己打掃了!
我告訴你我是怎樣打掃自己的房間的吧!
這一天早上,我自己突然有了一種想法:我要“大掃除”自己的房間。于是,我就去準(zhǔn)備勞動(dòng)工具啦!
“立正!”“快快,快點(diǎn)排好隊(duì)!薄昂!報(bào)上名來(lái)!薄皰甙眩 薄巴习!”“垃圾鏟!”“垃圾桶!”“好!開(kāi)始打掃!”我先用掃把把地掃干凈,然后垃圾鏟“跑”過(guò)來(lái),裝上垃圾,垃圾桶也跑過(guò)來(lái),垃圾鏟把垃圾倒進(jìn)垃圾桶。這是,該拖把上場(chǎng)了,咦?拖把呢?原來(lái)拖把跑去“洗澡”了,“呵呵,拖把真乖!”我拿來(lái)拖把把地板拖地一干二凈。
太好了,我終于能自己在家獨(dú)自做家務(wù)了。
二年級(jí)作文 篇7
20xx年12月28日,杭州到了零下4攝氏度的低溫,西湖結(jié)冰了。但是寒冷的天氣阻擋不住同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心的熱情。早上10點(diǎn)多,同學(xué)們帶著書(shū)籍,來(lái)到西城廣場(chǎng)新華書(shū)店愛(ài)心圖書(shū)接力站,參加“捐書(shū)籍獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。新華書(shū)店的負(fù)責(zé)人于老師熱情地迎接著獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué)。
大家捐的書(shū)有科普類(lèi)、學(xué)習(xí)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、綜合類(lèi)等類(lèi)型,代表性的圖書(shū)有《鼴鼠的月亮河》、《伊索寓言》、《唐詩(shī)三百首》、《好孩子最想知道的十萬(wàn)個(gè)為什么》、《影響孩子一生的.經(jīng)典故事》、《藍(lán)精靈圖畫(huà)故事書(shū)》、《花婆婆》等等,都是同齡的小伙伴喜歡的益智類(lèi)書(shū)籍。很多同學(xué)在書(shū)的扉頁(yè)還寫(xiě)下祝福的話(huà)語(yǔ),“愿你在知識(shí)的海洋中遨游,天天快樂(lè)”等等,書(shū)和祝福,都洋溢著真情和愛(ài)心。同學(xué)們?cè)趷?ài)心圖書(shū)接力站仔細(xì)地登記著書(shū)目,屢屢書(shū)香、暖暖愛(ài)心在傳遞。
據(jù)悉,本次活動(dòng)是杭州市文明辦、杭州日?qǐng)?bào)、浙江杭州新華書(shū)店有限公司聯(lián)合舉辦的“灑下滴滴汗水帶走縷縷書(shū)香”活動(dòng)板塊之一。同學(xué)們捐出的書(shū)籍將作為杭州禮物送給外來(lái)民工兄弟的孩子,或作為鄉(xiāng)村小學(xué)愛(ài)心圖書(shū)室的館藏資料。相信在寒冷的冬天里,本次活動(dòng)會(huì)給需要幫助的同齡人帶去暖暖的春意。
二年級(jí)作文 篇8
“去摘楊梅咯”聽(tīng)到爸爸的這句話(huà),我翻了個(gè)跟頭就起床了,飛快地吃了早餐,看看時(shí)間還不到七點(diǎn),但與我們同行的叔叔阿姨們,已經(jīng)到我們家樓下等我們了。
在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,并望著那美麗的風(fēng)景,聞著那清新的空氣,這感覺(jué)舒服極了,仰望天空,那天是如此湛藍(lán)、深遠(yuǎn),好像藍(lán)色的寶石,一忽兒又飄來(lái)幾朵云,像棉花糖那么柔軟,像白鴿那么純潔,你看那些云,有的如綻開(kāi)的花朵,有的如飛奔的.駿馬,有的恰似一群可愛(ài)的小孩在玩耍,有點(diǎn)像飛機(jī)、汽車(chē)、輪船、房子……在看看山,那一座座的山好似綠色的大屏障,許多綠夾雜在一起;淺綠、淡綠、翠綠、草綠、深綠、墨綠……這綠匯成了綠的海洋,甚是好看。大自然真不愧是藝術(shù)家!
我們到達(dá)目的地,大家挎著籃子一個(gè)接著一個(gè)興沖沖地走到山里去摘楊梅,山里的楊梅數(shù)不勝數(shù),一棵棵一排排像掛滿(mǎn)了紫燈籠似的。一個(gè)個(gè)紫的透亮,紅的誘人,每顆都像金銀剔透的瑪瑙。哇!這個(gè)楊梅好飽滿(mǎn),讓人食欲大增,我摘下來(lái)一聞?dòng)幸还纱笞匀坏奈兜,再一嘗,嗯,酸酸甜甜真好吃,那鮮紅的果肉,包著鮮紅的果汁,讓人吃了還想吃。于是我接二連三地吃了好幾顆,我看其他叔叔阿姨們也在吃,大家吃了個(gè)盡興,楊梅山上蕩漾著快樂(lè)的音符!我們又繼續(xù)走走看看停停摘摘。不一會(huì)兒就摘滿(mǎn)了好幾筐!
到了中午我們應(yīng)該回家了,我?guī)е业膽?zhàn)利品,心滿(mǎn)意足地回家了!
二年級(jí)作文 篇9
一天,陽(yáng)光燦爛,小豬,小熊,小猴準(zhǔn)備去造一間木頭房子。它們從茂密的樹(shù)林里砍來(lái)許多大木頭打算運(yùn)回家。
小熊想:我有的是力氣,我就扛木頭吧,也好給他倆露一手。于是小熊就把木頭扛了起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就滿(mǎn)頭大汗,累的“呼哧呼哧”直喘氣。
小豬見(jiàn)小熊這副模樣心想:木頭是圓的,我推木頭一定比小熊扛木頭要輕松的`多。于是小豬把木頭橫著放在地上,開(kāi)始用力推了起來(lái),可是過(guò)了一會(huì)兒小豬就感到腰酸背疼了。
小猴看到前面一條小河心里有了好主意:木頭比河水輕會(huì)浮起來(lái),這兩個(gè)呆子,怎么沒(méi)想到把木頭放水上漂呢?于是小猴把木頭放進(jìn)河里,它得意洋洋地坐在木頭上輕輕松松的把木頭運(yùn)回了家。
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