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二年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我家有一條小狗，我給它起了一個名字叫“小黑�！�
它的耳朵耷拉著，耳朵里面紅紅的。眼睛黑亮黑亮的，像兩顆寶石。尾巴長長的`，摸著它的毛，非常柔軟。它一跑，非常快，一轉(zhuǎn)眼就跑得無影無蹤了，就像有四條飛毛腿。
我家的小狗非常喜歡吃肉。如果你把肉放進(jìn)果盤里，然后叫它回來吃東西，它就飛快地跑回來，大口大口地吃肉，轉(zhuǎn)眼就吃個精光。
它睡覺的時候，會擺成“F”形，有時會擺成“大”字型，非�？蓯�，誰都不忍心打擾它。
它吃飯的時候，如果有人來了，它就馬上出去看看。如果是認(rèn)識人，就不叫，如果是陌生人，它就汪汪叫，提醒主人：“有陌生人來咱們的家了�！�
如果它犯錯了，主人打它，它會“哼哼”地叫。如果你把食物放在手里，它吃不著，就會對你“汪汪”地叫，告訴你：“快饞死了�！�
我非常喜歡這只小狗，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
二年級作文 篇2
今天早晨，我用50顆☆換成媽媽的10元錢。
我拿著這珍貴的10元錢來到了小區(qū)門口的一個賣玩具的`小店。這個小店里有我喜歡的一把龍槍。龍槍的身上盤繞著一條金黃色的龍，龍的兩只腳剛好趴在槍把上，可酷了。我很喜歡它，早就想買它了�？墒�，我上次只有4元錢，根本沒辦法買。今天，終于攢足了50顆☆，這50顆☆可是我洗了很多碗、寫好很多字、掃了很多地得來的。
我抱著這心愛的龍槍，高高興興地淋著毛毛細(xì)雨回了家。
二年級作文 篇3
今天下午我和媽媽去華宇購物中心，我們先上了九層玩具區(qū)畫畫，我畫了一幅福娃妮妮，它的綠色最多，我們照了一版酷酷貼，然后去了八層童裝部，過六一小姨給我三佰元，我看中一件白色的裙子，試穿了一下媽媽覺得不太合適，于是我們又轉(zhuǎn)到”安奈樂“專賣區(qū)，看中了了一件白底紅點(diǎn)點(diǎn)裙子，試了一下，轉(zhuǎn)了個圈真漂亮，我們就買下了。
媽媽說再配個小褂子會更漂亮，于是我們又轉(zhuǎn)到”櫻桃小丸子“專賣區(qū)，買了個小褂子，配在一起真是很漂亮，拿著東西我和媽媽高興地回家了。
二年級作文 篇4
童年，是一個美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里，經(jīng)歷了許許多多十分有趣的事。有的已經(jīng)忘記，有的'變得模糊了，其中有一件事仍讓我記憶猶新。
那是我在讀幼兒園的時候發(fā)生的，現(xiàn)在想起來，真的會哈哈大笑。
那時侯，我們幼兒時也要寫作業(yè)。有一天，我放學(xué)回家，覺得特別困，老要睡，我試了幾次也還是很困。于是，我就用一根繩子把頭發(fā)綁起來，要是我一睡，繩子就把我的頭發(fā)揪起來，這樣我就不會睡了。一會兒，爸爸下班回來了，一看到我這樣，就知道我在干什么，馬上大笑起來，我真的是很奇怪，問爸爸笑什么，爸爸二話不說，就把繩子解下來，還說我是個大傻瓜。
現(xiàn)在我長大了，回想起來，真是覺得好笑。有時候，還是覺得童年真的很快樂呢！
二年級作文 篇5
今天，紅蜻蜓作文班老師神神秘秘地對我們說：“同學(xué)們，我們今天來做一件非常有趣的事情——捏彩泥�！蔽覀円宦牐瑒e提有多高興了！
我拿著一盒提前準(zhǔn)備好的材料——一盒精美的彩泥，里面有各種各樣的`模具，小刀，五顏六色的彩泥。我興奮地打開盒子，準(zhǔn)備參加捏泥“創(chuàng)作大賽！”
同學(xué)們緊鑼密鼓地制作著，我左思右想：我要做什么呢？最后決定與呂思儀同學(xué)一起制作大家盼望它快回來的——失蹤客機(jī)“MH370”。
首先，我拿起一團(tuán)白色的彩泥開始捏機(jī)身，然后，拿一團(tuán)藍(lán)色的彩泥壓扁，切成一小方塊一小方塊，粘在機(jī)身當(dāng)作飛機(jī)的窗戶，再拿一團(tuán)粉色的彩泥搓成長方形當(dāng)作飛機(jī)的機(jī)翼，一架飛機(jī)終于完工了。
呀，一架栩栩如生的飛機(jī)就像是天空飛翔，在跟我們說：“大家，我回來了！”
捏泥提高了我們創(chuàng)造和想象力，還給我們帶來了許多樂趣，我是多么喜歡捏泥。捏泥成了我最喜歡的課余生活。
二年級作文 篇6
早晨，我一起床，機(jī)器人保姆瑪麗就端著一條連衣裙來要我更衣。我換好衣服，刷牙洗臉，吃完早餐，我就乘坐氣墊車來到學(xué)校上班。
我一進(jìn)501班，看見同學(xué)們已經(jīng)拿起書本在讀書了，我很滿意。這時，保姆瑪麗告訴我今天要上的課文，我只需輕輕一點(diǎn)黑板，課文的內(nèi)容就會出現(xiàn)，在上課時，父母在外面可以看見孩子們在上課的時候，是否專心、認(rèn)真，而孩子在教室往外望，什么都看不見，放學(xué)的'鈴聲響了，瑪麗提醒我該讓同學(xué)們回家了，我說了一聲下課，孩子們就背上書包在外面排好隊，整齊而有順序的回家了。我也乘著氣墊車回家了。
以后的學(xué)校是不是很好呢？那可期待著你去發(fā)明啊！
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