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        • 小學(xué)二年級作文

          時間:2024-01-13 16:49:27 二年級作文 我要投稿

          小學(xué)二年級作文(常用6篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          小學(xué)二年級作文(常用6篇)

          小學(xué)二年級作文 篇1

            笨笨鼠是老鼠王國四年級的學(xué)生,他很笨,別人一分鐘能聽懂的題,他三十分鐘都聽不明白。

            林林鼠和聰聰鼠都見多識廣,都很愿意幫助笨笨鼠,林林鼠對笨笨鼠說:“你要記住這句話:明日復(fù)明日,明日何其多;日日待明日,萬事成蹉跎!傲至质笳f完就和聰聰鼠一起幫笨笨鼠復(fù)習(xí)功課,林林鼠又說:”我們先復(fù)習(xí)語文,再復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),最后復(fù)習(xí)英語!敖K于放學(xué)了,笨笨鼠回家后開始玩電腦,玩得正起勁的時候,他想起了林林鼠說的“明日復(fù)明日,明日何其多;日日待明日,萬事成蹉跎!边@句話,笨笨鼠像劍一般關(guān)了電腦,打開書包開始復(fù)習(xí)功課。

            終于到期末考試了,笨笨、林林和聰聰都答得很認(rèn)真。發(fā)成績的日子到了,林林、聰聰,還有出乎意料的'笨笨都考了100分,并被評上了“三好學(xué)生”。笨笨鼠想著得謝謝林林鼠和聰聰鼠,于是他們決定去美國游玩一個月。通過笨笨鼠的故事,我們知道了:“真是種瓜得瓜,種豆得豆呀!”

          小學(xué)二年級作文 篇2

            終于放寒假了,考試分?jǐn)?shù)也出來了,其中有一門,沒有達到媽媽要求的95分這個分?jǐn)?shù),這一門還是數(shù)學(xué)。卷子拿回家我看了以后,發(fā)現(xiàn)錯的題有好幾道都是自己會的,因為沒有認(rèn)真讀題,讓我丟掉了分?jǐn)?shù),媽媽說我學(xué)了乘除法,就把加減法給忘了,全部都還給老師了。不過她沒有太多的吵我,只是說今后要仔細(xì)的'把題讀清楚再做,改掉馬虎的毛病,哈哈,我沒有挨打。

            這個寒假我很快樂。每天我按照媽媽安排的時間,把作業(yè)寫完就可以看看電視,或者打會兒游戲,有時間了,爸爸媽媽還會帶我去他們的朋友家串門,對了我還看了《碟中諜4》這部電影呢!你們寒假過得快樂嗎?

          小學(xué)二年級作文 篇3

            我家小區(qū)對面有家輪胎店,老板養(yǎng)了兩只狗,一只叫多多,另一只叫虎子。

            多多是只金毛犬,體重重達五六十斤,它的眉毛粗粗的,眼睛大大的,它看人時,眼睛里透著一股溫柔,仿佛要向你傾訴它的千言萬語;⒆邮且恢灰粴q左右的小狼狗,別看它小,可是也重達三十多斤了。它的耳朵很有趣,平時是折疊起來的,當(dāng)你一叫它的名字,它的'耳朵立刻豎起來,過不了一會兒又耷拉下去。有時半天沒人叫它,它就一動不動地坐在那里,這時你再去叫它,它也呆呆地不動,這時只有把它抱起來它才會理你,可能是你半天沒理它,生氣了。

            在這兩只狗里我最喜歡多多,因為它非常溫順,非常親近人。我每次路過輪胎店是,我都忍不住要大叫一聲多多,它就快速地走了過來,虎子也會一起跟過來。我剛一蹲下,多多就伸出前腳來跟我握手,要是你好長時間沒去看它,說不定你下次再來時它會撲到你的身上去。

            過年了,我和爸爸買了骨頭,給狗狗們熬了一鍋香噴噴的骨頭湯給它們送去,這兩只貪吃的小家伙循香跑了過來,我把吃的交給輪胎店的老板,他連聲道謝后把湯倒進鍋里去煮。我跟狗狗玩了一會兒就回家了,要是它們知道了飯是我做的,說不定下回再去看它們,它們直接撲到我身上。

            多多和虎子真可愛呀!

          小學(xué)二年級作文 篇4

            我的媽媽有一雙明亮的眼睛,水靈靈的,像兩顆會發(fā)光的寶石,烏黑發(fā)亮,好像還會說話呢。

            【批注:把媽媽明亮的眼睛比作“發(fā)光的寶石”,寫出了媽媽的眼睛很明亮,比喻很形象、很貼切!

            我演出時,有時會由于緊張而忘記接下來的臺詞,這時,媽媽向我投來了鼓勵的目光,我堅持了下去。

            當(dāng)我考了100分時,非常驕傲,媽媽向我投來了批評的目光,好像在說:“別驕傲,要虛心!

            【短評:列舉生活中的兩件事說明了媽媽的眼睛是如何說話的',語言質(zhì)樸,思路清晰,照應(yīng)開頭“好像還會說話呢”這句!

            媽媽用眼睛和我說話,就是在幫助我,我一定要虛心接受。

            【短評:作文用短短幾行字就把媽媽眼睛的特點描寫得淋漓盡致,語言豐富,語句通順,是一篇不錯的作文。你一定要和媽媽經(jīng)常交流哦!媽媽的眼睛如此厲害,一定會助你成功的!

          小學(xué)二年級作文 篇5

            每一張卡片都是一份祝愿,每一句話語都是深切的懷念。懷念那擁有的、逝去的、不見的、珍藏的、一切的.—時間。

            看慣了世俗的虛偽,看不見關(guān)切的笑臉,看慣了攀比的激烈,看不見圣誕的孤夜。

            忘記了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的友人,拋卻了友人對你的思念,近在咫尺,我們懂得彼此互相道念,海角天邊,我們拿什么—紀(jì)念。

            紀(jì)念第一次相識的瞬間,紀(jì)念第一次離別的畫面。所有的一切都已太過久遠(yuǎn),而在遠(yuǎn)方,還有一串淚珠為你祝愿。

            今夜,倚窗思念,今夜,輾轉(zhuǎn)不眠,今夜,火光沖天,今夜,瘋狂不眠。

            縱然思念之浪高過藍天,卻又如何逃過輪回的時間?縱然思念之光跨越千年,卻又如何尋找相遇的地點?

            這個圣誕,我們拿什么紀(jì)念,紀(jì)念那些遠(yuǎn)方的友人,紀(jì)念那些被遺忘的——時間。

          小學(xué)二年級作文 篇6

          親愛的同學(xué):

            上課了!上課了!同學(xué)們爭先恐后地走進教室,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的桌子上都有日記本,可我的桌子上卻什么也沒有,我的日記本到底去哪里了呢?我奇怪極了。

            正想著,丁老師親切地說:“同學(xué)們,快坐好,上課了!”我聽了,連忙坐好,也沒有時間再去想。丁老師和藹可親地對我們說:“同學(xué)們,我要特別表揚幾位同學(xué),他們的日記有很大的進步,下面,我給大家讀一讀他們寫的日記!苯淌依镱D時鴉雀無聲,丁老師首先讀了我最好的'朋友張瀛的日記,她寫的是母親節(jié)為媽媽送康乃馨的事,我聽了非常感動,覺得她寫的比我的好多了,我一定要向她學(xué)習(xí)。接下來是我后桌陳明宇的日記,他寫的是母親節(jié)幫媽媽做家務(wù)的事,他用的詞語和句子非常好,內(nèi)容也讓我很感動。

            正欣賞著,只聽見丁老師說:“下面,我給大家讀一讀趙成都同學(xué)的日記!蔽倚睦镱D時感到一陣輕松,老師讀完日記,我自豪地走上講臺,雙手接過老師手里的日記本,回到座位上,認(rèn)真地讀著丁老師給我寫的評語,丁老師的評語雖然短少,也給我?guī)砹撕芏嗟男判摹?/p>

            通過這件事,我明白了:付出就有回報。為了我們生活的更好,爸爸的工作在外地,每年只回家五六次,但他仍堅持在電話里給我輔導(dǎo)日記,在這里我要真心感謝爸爸對我的關(guān)心和呵護,如果沒有他的幫助,我的寫作水平也不會提高的這么快,這篇日記也不會在課堂上展示出來。希望爸爸在工作的時候,多注意身體,多關(guān)心自己,我想對他說:“爸爸,放心吧,我會繼續(xù)努力的,不管發(fā)生什么事,我都不會灰心的。”

            xxx

            xx年xx月xx日

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