- 相關(guān)推薦
二年級作文300字[錦集5篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的二年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
每個人都會有夢想,我也不例外。我有很多的夢想:當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)飛行員、當(dāng)教師。如今我的夢想是當(dāng)一名婚紗設(shè)計師。
每當(dāng)課間休息、做完作業(yè)的時候,只要一有空我經(jīng)常拿出我的素描本“設(shè)計婚紗”。同學(xué)們都搶著要到我的方預(yù)定婚紗的樣子。在家里的時候,我常常拿媽媽的絲巾、毛毯、防塵布等披在身上,還用耳環(huán)、項鏈等首飾來裝扮自己,把自己打扮成一個美麗的公主、新娘子。還不停的問媽媽:“媽媽,我這樣好看嗎?”媽媽被我的.樣子逗得哈哈大笑,說我是“團糖”小娘。我也高興地欣然接受。除了裝扮自己我還把家里所有的毛絨娃娃都打扮了一遍。只要我能想出來的新發(fā)型、新款式,我一個都不放過。
夜晚我夢見自己的夢想實現(xiàn)了,一件件漂亮的婚紗穿在模特的身上,在燈光的照射下,光彩奪目,非常誘人。我激動的跳了起來,我一下子就驚醒了,哈哈哈。原來是自己在做夢。
有夢想就要付出努力,只有努力才會有收獲。在今后的學(xué)習(xí)中,我要加倍努力,去實現(xiàn)我的夢想。
二年級作文300字 篇2
這天,媽媽帶我去放風(fēng)箏,我高高興興地拿著“小蝴蝶”風(fēng)箏,一路小跑著來到了湖邊公園。
一來到湖邊公園,我就急著把風(fēng)箏搞好,一搞好就開始拉著繩子拼命地跑,可是,剛飛一點高的“小蝴蝶”就好象喝醉了酒似的',搖搖晃晃地飄落了下來。也許是第一次放有點緊張,試了幾次還是不行。不過沒關(guān)系,我不放棄,就先坐到一旁觀察別人怎么放的?戳艘粫䞍海椅〗(jīng)驗,這次找了一個比較空曠的平地,把風(fēng)箏擺放好,趁著一陣小風(fēng)拉起風(fēng)箏跑啊,跑啊,經(jīng)過幾次不斷的努力,我終于把我的“小蝴蝶”送上了藍(lán)天,我特別開心,媽媽也在一旁為我喝彩。
雖然我有點累,但是,看到空中越飛越高的“小蝴蝶”,我就高興地大笑,跟著風(fēng)箏一起跑啊,跑得滿頭大汗,感覺自己也成了風(fēng)箏,在云中飛舞,飛向藍(lán)天……
放風(fēng)箏太有意思了,今天我玩得真痛快啊!
二年級作文300字 篇3
11月22日我們坐飛機去上海旅行,在上海我們?nèi)チ撕枚嗟胤,最難忘的是在黃浦江上觀夜景。
那天晚上我和同學(xué)還有很多家長一起坐游輪看夜景,我還是第一次坐游輪,游輪行駛,水波粼粼。我站在游輪上極目遠(yuǎn)望,黃浦江兩岸高樓林立,矗立在岸邊的東方明珠電視塔在燈光的照耀下顯得格外美麗,就像是一顆璀璨的夜明珠。岸邊一棟氣勢雄偉的高樓上用燈光打成“勤勞勇敢,自強不息”八個大字,表現(xiàn)了上海人的'一種精神。
快到岸了,因為天氣太冷我們都跑回了船艙,突然我看見在船艙的一邊,有一個一人高的大罐子,大罐子里面有許許多多的彈力球,只要把1元錢投到里面,把開關(guān)一擰,小球就順著螺旋滑梯滑了下來。我們每個人手里都有兩三個彈力球,都把家長的硬幣花光了。我們的球成了互相追逐打鬧的武器,船艙里充滿了我們的笑聲。
上海之行讓我難忘,上海的夜景帶給我永久的回憶,那里留下了我們的歡笑。
二年級作文300字 篇4
日本有部有名的動畫片,想必大家都看過。沒錯,這部動畫片的名字就叫《名偵探柯南》。這部動畫片的主人公是一個外表看似小孩,智慧卻過于常人的名偵探柯南。
柯南的全名叫江戶川柯南。他原來叫工藤新一,是個名偵探,后來被迫服下縮小藥丸,變成了一個只有小學(xué)生大小的高中生。無奈之下,新一就以另一個身份柯南住進(jìn)了他的女朋友毛利蘭家中。柯南的叔叔(小蘭的爸爸)毛利小五郎也是個偵探,在柯南的暗中幫助下,成為了著名的`偵探,而小五郎還以為自己很了不起。
真正意義上,柯南是個高中生,但智商卻高于正常成年人,這使很多人都費解。其實,柯南都很輕松地把案子解決,而且與真相一絲不差的原因是:柯南他每次都會一絲不茍地觀察案發(fā)現(xiàn)場,兇手留下的蛛絲馬跡,沒有案子是做得天衣無縫的,只要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,大膽假設(shè),就能成功破案,就像我們學(xué)習(xí)一樣。在做作業(yè)時也要多思考,勤思考,仔細(xì)審題。
在學(xué)習(xí)方面,我們要像柯南一樣,不放過任何一個錯別字,就像柯南不漏掉任何證據(jù)一樣。
二年級作文300字 篇5
我正在教室上作文課,突然,課桌搖晃起來,有人大喊:“地震了,快跑!”我就想:“怎么可能地震呢?校長應(yīng)該通知我們一聲!”后來,我又想起了老師說的話,老師說:“如果地震了,不是一樣?xùn)|西在搖了,就馬上會倒。而是要在五分鐘之內(nèi)去校長室!焙髞,我到校長室一看,校長已經(jīng)被一塊大石頭壓住了。我想:這可怎么辦?”然后,我一看操場,有幾百個同學(xué)在操場,我們班有五十一個同學(xué),而操場只有我們班的四十九個人,加上我就是五十個人,因為五分鐘快到了,所以我急忙跑到操場,找人去救校長。那個時候,我想起我們班還有一個人,我要去救他,我到班級里一看,是我最好的朋友。然后,我就想:我們兩個總有一個同學(xué)會被困在這里,他幫我做過許多事,我就從我的.書包里拿出一個瓶子,把它灌滿水,再從書包里拿出四個面包和水都給他,我給他的時候,一塊大石頭壓下來,我們兩個往上看,都嚇暈了。等我們醒過來的時候,我發(fā)現(xiàn)我們兩個在一起,而且那個地方很大,我真幸福啊,我可以和他一起吃面包和喝水!
原來,我們被送進(jìn)了醫(yī)院,不久,醫(yī)生把我的傷醫(yī)好了,我又可以回學(xué)校去上課了。