二年級(jí)作文大全10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
今天早上，我們班上的同學(xué)在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參觀了空軍基地。
為了開(kāi)闊我們的眼界，爸爸和姑父商量，安排了這次活動(dòng)。
我們來(lái)到了基地，先看了專題片。我們知道了，是空軍叔叔們保衛(wèi)著祖國(guó)的.藍(lán)天。謝謝空軍叔叔們，你們辛苦了！
接著，我們參觀了叔叔們的軍營(yíng)。他們的被子疊得整整齊齊，好像一塊塊積木。他們一邊喊著口令，一邊整齊地走著。為什么那么整齊呢？我疑惑不解。叔叔告訴我們：“這是用努力得來(lái)的�！�
然后，我們終于看到了帥氣的導(dǎo)彈。只見(jiàn)叔叔按了一個(gè)按鈕，四枚導(dǎo)彈穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刎Q了起來(lái)，直指藍(lán)天。在陽(yáng)光的照射下，十分威武。大約有十層樓高的雷達(dá)穿著迷彩服，認(rèn)真地守護(hù)著防空導(dǎo)彈。叔叔告訴我們：“即使敵機(jī)低空飛行，也逃不過(guò)雷達(dá)的千里眼和順風(fēng)耳�！蓖郏脜柡Π。�
到了吃午飯時(shí)，我們都是自己盛飯的。我突然覺(jué)得今天的飯菜特別香。
雖然我今天很累，但我很開(kāi)心。我要像空軍叔叔那樣努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
二年級(jí)作文 篇2
媽媽出去買(mǎi)藥，回來(lái)后開(kāi)不開(kāi)門(mén)。媽媽以為我淘氣，把門(mén)反鎖了，要我從里面開(kāi)門(mén)。可是，無(wú)論我怎么努力，門(mén)也打不開(kāi)。媽媽讓我把鑰匙從門(mén)縫送出去，我把鑰匙送出去了，媽媽用鑰匙還是開(kāi)不了門(mén)。媽媽認(rèn)為是我在搗蛋，發(fā)了很大的火，我嚇壞了。后來(lái)，媽媽氣急了，用力推門(mén)，門(mén)開(kāi)了。原來(lái)，是以前的住戶在門(mén)框上粘了膠條，天氣發(fā)潮，門(mén)發(fā)脹，門(mén)被緊緊地粘住了。
媽媽弄明白不是我搗的亂，立即向我道歉。媽媽的態(tài)度非常誠(chéng)懇，我很感動(dòng)，也就不覺(jué)得委屈了。雖然媽媽不明不白地冤枉了我，但媽媽是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的.好媽媽，不像別的家長(zhǎng)那樣只要求孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，自己有了錯(cuò)誤，卻不愿意承認(rèn)。所以，我愛(ài)我的媽媽。
二年級(jí)作文 篇3
今天下午，媽媽、大哥哥還有我一起去“水世界”游泳。
我們換好了泳裝，帶上救生圈來(lái)到了泳池，一開(kāi)始我們選擇了深1。7米的成人泳池，我剛下水，就迫不及待地上了岸，因?yàn)檫@里的水太深了，我怕我會(huì)淹著。然后我們來(lái)到了深1米的兒童泳池。我抱著救生圈就往水里跳。開(kāi)始我?guī)е壬τ�，我左右手�?lái)回劃水，腳不停地?fù)潋v著。
游了兩三個(gè)回合，我甩掉了救生圈開(kāi)始學(xué)憋氣，我在水面上深深吸了一口氣，然后把頭埋到水下，我突然感覺(jué)輕飄飄了，身體慢慢地浮起來(lái)。不好，我憋不住了，我從水下站了起來(lái)，在水面上不停地喘氣，我滿臉都是水，由于泳鏡質(zhì)量不好，我眼睛里都進(jìn)了水。我急
忙把泳鏡里的水倒出來(lái)。我拿掉泳鏡，繼續(xù)把頭埋到水下，用自由泳大膽的`往前游，但堅(jiān)持不了幾秒鐘，我又從水下站了起來(lái)。慢慢地，我在水下堅(jiān)持的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我非常高興。
我發(fā)現(xiàn)游泳并不難，只要學(xué)會(huì)憋氣、漂浮、喚氣、泳姿正確就可以學(xué)會(huì)了，我現(xiàn)在只有喚氣沒(méi)有學(xué)會(huì)，只要堅(jiān)持學(xué)，我相信我一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳。
二年級(jí)作文 篇4
20xx年7月22日 是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榻裉斐霈F(xiàn)了日食。
在東營(yíng)市看到的雖然不是百年一遇的“日全食”，而是“日偏食”，可我們?nèi)匀幌渤鐾狻?/p>
人們不約而同的用濾光片觀看日食，只見(jiàn)太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，就像月餅被咬了一大口，逐漸變成了半圓，最后變成了彎彎的月牙。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，太陽(yáng)才慢慢的恢復(fù)成了圓狀。
到了晚上，我和爸爸、媽媽一起看電視，新聞中說(shuō)發(fā)生日全食的地方，如河南等地，天暗了下來(lái)，就像黑夜一樣，路燈全亮了，空氣變得格外涼爽，小動(dòng)物們都回家睡大覺(jué)去了。
當(dāng)太陽(yáng)、月亮和地球在一條直線上的'時(shí)候，月亮擋住了太陽(yáng)，就形成了日食。
今天，我們幸運(yùn)的看到了日食這個(gè)奇妙的天文景觀，真是太高興了。
二年級(jí)作文 篇5
這個(gè)項(xiàng)目有一個(gè)好聽(tīng)的名字。
規(guī)則也不復(fù)雜：所有隊(duì)員伸出右手食指，靠近拇指的一側(cè)向上保持水平位置，在大家的拇指上放一根質(zhì)量很輕的PVC管。要求在所有人手不離開(kāi)管子的情況下，把管子平穩(wěn)地降落到地面，就算勝利。限定的時(shí)間是20分鐘。我當(dāng)時(shí)就在心里嘀咕：這么簡(jiǎn)單一個(gè)任務(wù)，怎么可能用得了20分鐘，10分鐘便綽綽有余。然而，當(dāng)教練把管子放在我們手指上以后，大家才發(fā)現(xiàn)這看似簡(jiǎn)單至極的任務(wù)一點(diǎn)兒都不簡(jiǎn)單……
在教練發(fā)出開(kāi)始指令不久，我們便迎來(lái)了第一次失敗，很快就有了第二次、第三次……我相信沒(méi)有一個(gè)隊(duì)友不是在努力地使管子往下降，可結(jié)果卻嚴(yán)重背離我們的愿望。越想降下來(lái)就越降不下來(lái)，要么停滯在半空中，要么出現(xiàn)一端高一端低的情況，再么是在大家的一片“降”聲中不降反升。起初大家感到納悶，明明是在努力往下降，為什么會(huì)出現(xiàn)不降反升的局面呢？經(jīng)歷了幾次失敗之后，大家不敢掉以輕心，認(rèn)真分析了形勢(shì)后，決定調(diào)整一下人員排列的位置，很快便再次聚精會(huì)神于那根細(xì)小的管子和自己的食指。期間，曙明老師高呼了一聲：“看好自己的手指，不要管別人！”大家沒(méi)有回應(yīng)，但都用心的按照她的話去嘗試，我們發(fā)現(xiàn)管子真的開(kāi)始服從我們的意愿，開(kāi)始緩慢下降、再下降，終于讓我們看到了勝利的曙光。當(dāng)管子距離地面不足一米時(shí)，意想不到的事情又發(fā)生了，管子出現(xiàn)偏移，向?qū)γ骊?duì)友的懷里滑去，只滑到不可收拾的地步。此時(shí)，我看到另一端曉飛老師半蹲的身子率先直立了起來(lái)，于是大呼一聲：“曉飛！”曉飛老師立即回應(yīng)：“這不怪我！”我立即后悔起來(lái)，我怎么能指責(zé)我的隊(duì)友呢？大家的手指都放在管子上，任何個(gè)人都不可能破壞整個(gè)任務(wù)，團(tuán)隊(duì)所有成員都需要為失利負(fù)上一份責(zé)任，相互間的指責(zé)和埋怨除了削弱團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力之外，再?zèng)]有任何用處。指責(zé)和埋怨是內(nèi)耗的根源，是阻撓我們?nèi)〉脛倮淖畲髷橙�。明白了這一點(diǎn)，大家立即停止討論，再次伸出右手食指，迎接新一輪挑戰(zhàn)。
摔得跟頭多了，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也就多，失敗讓我們變得謹(jǐn)慎且聰明起來(lái)。在經(jīng)歷了八次失利之后，我們發(fā)現(xiàn)僅僅依靠食指向下移動(dòng)很難奏效，根本的辦法是要降低我們身體的重心，身體不斷向下蹲，管子也會(huì)隨著不斷下移，直至落到地面。期間，大家需要做的是保持行動(dòng)一致，切實(shí)照管我屬于自己的那一段管子，不出現(xiàn)閃失。到17分鐘多一點(diǎn)的時(shí)候，場(chǎng)地上傳來(lái)了我們的歡呼聲，因?yàn)榻叹毿嘉覀內(nèi)〉昧嗽擁?xiàng)目的勝利。所有的隊(duì)員，我是說(shuō)所有的隊(duì)員，都跳離了地面用大聲歡呼的方式來(lái)慶祝這來(lái)之不易的勝利。
教官再次招呼大家在小路邊坐下，要大家談?wù)劯髯缘母惺堋Ｎ以诎l(fā)言中提到了指責(zé)隊(duì)友的事情，并當(dāng)面向曉飛老師致歉。在提到成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我說(shuō)：之所以能取得勝利，是因?yàn)榇蠹夷繕?biāo)完全一致，而且每次都能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在下一次的嘗試中努力改正，這是我們之所以取勝的關(guān)鍵。教練還給了我一個(gè)重要提示，在項(xiàng)目進(jìn)行中，我從隊(duì)列中挪了出來(lái)，身子從管子的一側(cè)轉(zhuǎn)到了一端。盡管這樣做是為了觀測(cè)情況，但好幾次都是因?yàn)槲疫@兒位置太高影響了整體下降的.進(jìn)度。這次知道在這樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，個(gè)人應(yīng)完全淹沒(méi)在團(tuán)隊(duì)之中，任何脫離組織的行動(dòng)都可能導(dǎo)致失敗的結(jié)局。團(tuán)隊(duì)不需要個(gè)人英雄！
“千手觀音”給我的啟示是，無(wú)論是管理工作還是教學(xué)工作，都不能有想當(dāng)然的思想。我們常常會(huì)自我感覺(jué)良好地認(rèn)為自己的管理措施或者教學(xué)安排是妥當(dāng)?shù)�，現(xiàn)實(shí)情況不一定如此，很多時(shí)候只是我們一廂情愿地在考慮問(wèn)題、布置工作，根本沒(méi)有從工作對(duì)象的角度去看去想，結(jié)果導(dǎo)致工作任務(wù)完成不到位，效果不理想。這難道不值得我們認(rèn)真思索嗎？
在強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)面前，個(gè)人的力量是微不足道的。任務(wù)當(dāng)前，要想取得勝利，惟一能夠依靠的只有團(tuán)隊(duì)。當(dāng)出現(xiàn)危局的時(shí)候，指責(zé)和抱怨只能加速失敗的進(jìn)程，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，保持思想和行動(dòng)上的高度一致，勝利才會(huì)最終青睞我們。
感謝“千手觀音”讓我明白了這個(gè)道理。
二年級(jí)作文 篇6
星期六崔老師帶我們到了黃河大橋，對(duì)面有“五根龍柱”，還有小亭，在小亭旁邊有“泰山石敢當(dāng)”。
我們走小路，家長(zhǎng)走大路。我們走在像是鋪上了金色地毯的小路上，心里很舒服。忽然，看見(jiàn)幾只蝴蝶在空中和草地上翩翩飛舞。
我們不知不覺(jué)地走到了目的`地，當(dāng)時(shí)我們又累又餓又渴。老師說(shuō)了一聲：“可以吃了。”我們?cè)诓莸厣箱伭艘粡埓筇鹤�，把自己的吃的倒在毯子上。分別有三個(gè)組，每個(gè)組吃自己帶來(lái)的東西。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，時(shí)間到了。
我戀戀不舍地離開(kāi)了。
二年級(jí)作文 篇7
捧起茶杯，微微一抿，一陣清香沁入你的心田。那種香是讓人回味無(wú)窮的味道，淡淡的，淡淡的.，是與世無(wú)爭(zhēng)的甘甜。就像看書(shū)一樣，你品讀幾次，就會(huì)有幾次不同的收獲。品著茶，我的心也慢慢地平靜下來(lái)，這就是它的好處吧。
“鐵觀音”，這種與我有著不解之緣的茶葉，在我心中早已不知不覺(jué)占據(jù)了一席之地。
那年春天，我去靈隱寺，不為燒香拜佛，只求去那里品一口茶。那里的茶每次都會(huì)變換，味道也截然不同。我走進(jìn)大院，只是轉(zhuǎn)了一下，便來(lái)到后堂。我清楚地記得，那茶，名叫“鐵觀音”——我從來(lái)不知道它的名字從哪里來(lái)，只是，依稀覺(jué)得它跟觀音這個(gè)詞沒(méi)有很大關(guān)系罷了。
二年級(jí)作文 篇8
上周單元自測(cè)，我的數(shù)學(xué)語(yǔ)文都考了八十多分。我一看當(dāng)時(shí)就懵了。本來(lái)這些題對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，結(jié)果卻做得一塌糊涂。語(yǔ)文老師生氣地說(shuō)：“回家給家長(zhǎng)看看，簽字。”我腦海中浮現(xiàn)出媽媽看分?jǐn)?shù)時(shí)那生氣的表情，不由得打起了一陣?yán)鋺?zhàn)。不想拿吧，可是田老師在門(mén)口看著，我只好把卷子塞進(jìn)書(shū)包。晚上我沒(méi)有說(shuō)，第二天也沒(méi)說(shuō)，第三天老師問(wèn)：“簽字了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有。”老師說(shuō)：“中午回去簽字。”“嗯�！毕挛缋蠋焼�(wèn)我簽了沒(méi)有，我還是說(shuō)沒(méi)有。老師生氣地要找家長(zhǎng)。
放學(xué)了媽媽沒(méi)來(lái)接我，我心中竊喜，可是媽媽打電話給田老師，打完電話，媽媽怒目圓睜，考雙百把你的`瑟的，媽媽的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣，逮誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)，這時(shí)爸爸回家了，說(shuō)；“你沒(méi)事惹媽媽干啥，火一時(shí)半時(shí)息不了�！敝宦�(tīng)媽媽噗哧一笑說(shuō)：“把卷子拿來(lái)簽字�！蔽倚闹邪迪�，幸好爸爸回家，不然我就慘了。我想，以后老師說(shuō)干什么，我就得干什么，不然后果不堪設(shè)想。
二年級(jí)作文 篇9
今天我請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)我家做客，參觀我的房間。
爸爸媽媽給我新添了兒童套房，是白色的，漂亮極了。媽媽又找到一家專賣(mài)兒童床上用品的商店，我選一套中了粉色的.帶白雪公主圖案的，回家后鋪到床上，哇！好漂亮，好溫暖，躺上去真舒服啊，感覺(jué)我像飛上了天。爺爺奶奶來(lái)后一看，也說(shuō)好漂亮。
爺爺奶奶來(lái)時(shí)還給我?guī)Я伺Ｄ毯退�，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽真�?ài)我！我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了給他們買(mǎi)好東西。
二年級(jí)作文 篇10
如果我是蔬菜，我愿意當(dāng)個(gè)胡蘿卜，因?yàn)楹}卜里含有大量的β胡蘿卜素，而β胡蘿卜素在人體中可以轉(zhuǎn)化為維生素A，維生素A可以治療粉刺等多種皮膚病，還可以預(yù)防夜盲癥等多種疾病。
我要努力長(zhǎng)大，并且還要努力增加自己的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，讓全世界掀起一陣“胡蘿卜風(fēng)暴”。
但是，當(dāng)胡蘿卜也有不好的地方，人們常常指鹿為馬，硬說(shuō)我們屬于蘿卜類的，但是他們不知道，蘿卜是屬十字花科的植物，而胡蘿卜是傘形花科的'，所以我們根本就不是同類，因?yàn)槿藗兊牟豢茖W(xué)性，害得我的弟兄們常常含冤。
所以，我又喜歡當(dāng)胡蘿卜，又討厭做胡蘿卜。
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