二年級(jí)好孩子作文4篇[精選]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)好孩子作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)好孩子作文 篇1
我以為我是最誠(chéng)實(shí)的,可我今天撒了一次謊。
今天,媽媽下班回家,可我還在做作業(yè)。媽媽說(shuō)她去買(mǎi)點(diǎn)菜叫我別看電視,我同意地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽剛走一會(huì),我就把電視打開(kāi)了,不過(guò)一會(huì)媽媽就回來(lái)了,我看媽媽回來(lái)急忙關(guān)電視。媽媽進(jìn)門(mén)后非常生氣,狠狠地打了我一頓。
在《小灰雀》這篇文章里,列寧說(shuō)過(guò):“知錯(cuò)就改的孩子是個(gè)好孩子!蔽乙戳袑幷f(shuō)的話去做,以后不做撒謊的孩子。
奶奶總是教育我們姐弟倆不要說(shuō)謊,可是奶奶卻說(shuō)謊。
有一次,我見(jiàn)奶奶煮雞蛋,她卻只煮了三個(gè)。我問(wèn)奶奶怎么只煮了三個(gè)她說(shuō)我吃過(guò)了,我想:蛋剛煮怎么就吃過(guò)了呢?我說(shuō):奶奶你說(shuō)謊。
記得那年冬天奶奶買(mǎi)了新的布料和棉花說(shuō)我們的'棉襖舊了,不厚了。爸爸問(wèn):你自己買(mǎi)了嗎?奶奶說(shuō)買(mǎi)了?墒堑任覀兇┥狭诵旅抟\,奶奶穿的還是舊棉襖。
我想到奶奶沒(méi)穿新棉襖,心里不是滋味。長(zhǎng)大后一定報(bào)答奶奶。
二年級(jí)好孩子作文 篇2
秋天到了,星期天,麗麗來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的鳳凰公園。
公園里的景色神奇優(yōu)美,藍(lán)天上飄著幾朵白云,尤其是花、草、樹(shù)木和清涼亭更吸引人。
麗麗走著走著,看見(jiàn)了許多菊花,于是她伸手剛要摘一朵菊花,突然被媽媽看見(jiàn)了,媽媽說(shuō):“麗麗別摘花!”麗麗說(shuō):“我可以不摘花,那您能告訴我原因嗎?”媽媽說(shuō):“花兒是供游人欣賞的,你要做一個(gè)講文明的好孩子,就不能隨便采花!”
聽(tīng)了媽媽的話,麗麗不由得紅了臉。她說(shuō):“我以后再也不摘花了!”
這時(shí),麗麗覺(jué)得仿佛天格外藍(lán),小溪里的.水流得更加歡快。
麗麗真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子!
二年級(jí)好孩子作文 篇3
今天,天氣很好。小明早早地做完了作業(yè),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)易鳂I(yè)做完了,可以出去玩會(huì)嗎?”媽媽說(shuō):“難得今天天氣這么好,你出去玩會(huì)吧,早點(diǎn)回來(lái)吃飯!
小明帶著他的跳繩高高興興地跑到樓下小花園里玩耍。
正玩得高興,小明發(fā)現(xiàn)花園角落里有一棵小樹(shù)苗“彎”了腰,嬌嫩的枝快要折斷了,小明想,一定是昨天刮大風(fēng),把小樹(shù)苗給吹彎了,我一定要幫幫它。”小明找來(lái)兩根粗壯的樹(shù)枝,用繩子把小樹(shù)苗彎折的部分固定好綁起來(lái)。
干完這些,小明累的滿頭大汗,一看時(shí)間,得趕緊回家吃飯了。
回家家,小明跟媽媽說(shuō)了幫助小樹(shù)苗的`事情,媽媽直夸小明是個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)苗的好孩子。
二年級(jí)好孩子作文 篇4
有一天,小明和姐姐出去散步。
走在路上,他們看見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老爺爺拄著拐杖站在公路對(duì)面,想到對(duì)面去,但是,老爺爺沒(méi)有走。
小明走過(guò)去一看。原來(lái),那位老爺爺是一個(gè)盲人。小明對(duì)姐姐說(shuō):“我們?nèi)蛶屠蠣敔,好嗎?”姐姐說(shuō):“好!
小明和姐姐走近老爺爺?shù)纳磉。說(shuō):“老爺爺,我們扶你過(guò)去吧。”于是,姐姐扶著老爺爺?shù)淖笫郑∶鳡恐蠣敔數(shù)挠沂。老爺激?dòng)地說(shuō):“謝謝你們幫助我,我非常高興。”姐姐和小明把老爺爺扶過(guò)了公路,又說(shuō):“老爺爺,你要到哪兒去?”老爺爺說(shuō):“我要回家!毙∶骱徒憬阌职牙蠣敔斔突亓思摇
老爺爺?shù)?兒子說(shuō):“謝謝你們幫助了我的爸爸。”小明和姐姐說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的!
小明和姐姐真是一個(gè)好孩子,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
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