二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
“熱啊，熱啊!”我叫到，夏天真悶熱，驕陽(yáng)似火，把我家 的花草都快曬焉了!我真不喜歡夏天，一回到家，我忍不住要打開(kāi)空調(diào)，這樣子我才舒服點(diǎn)!
可媽媽經(jīng)常告訴我：不要經(jīng)常開(kāi)空調(diào)，要我經(jīng)�？纯赐饷娴腵世界，做做運(yùn)動(dòng) 。“快點(diǎn)到外面來(lái)，小灰灰，外面世界真精彩!”這不媽媽又在門(mén)外叫道，“好了，我來(lái)了!”我懶洋洋地應(yīng)對(duì)，來(lái)到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)每天晚上都有很多人，做著各種運(yùn)動(dòng)，河邊的柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，還有隱隱約約地看到小魚(yú)兒在河里游來(lái)游去，知了不時(shí)地發(fā)出知了知了的聲音 ，偶爾還有青蛙哇哇叫的聲音，我和媽媽手拉著手溜達(dá)著，看著人們熱情地運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)著小動(dòng)物們這么歡樂(lè)地叫聲，我開(kāi)始慢慢適應(yīng)悶熱的夏天了。
二年級(jí)作文 篇2
今天上午，我們進(jìn)行了“我編我演”的活動(dòng)。我忘準(zhǔn)備活動(dòng)了，我只能當(dāng)裁判了。我在看同學(xué)表演的時(shí)候，有的同學(xué)表演的可好呢，比如：馮怡寧，孟匯雅等等，我很羨慕他們。
今天進(jìn)行“我編我演”過(guò)后，我的心情是很開(kāi)心的。如果下次還有這種活動(dòng)，我一定積極參加，如果老師讓我來(lái)表演，我一定能表演的很好。今天我們舉行的`活動(dòng)是非常有意義的。
二年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，春天來(lái)了，鳥(niǎo)飛回來(lái)了。小草從地里探出頭來(lái)了，所有的種子也都回到了大地媽媽的懷抱中了，讓母親抱她，親她，教她發(fā)芽，到處度生機(jī)勃勃地。
你瞧！花開(kāi)了，五顏六色的花多把草地裝扮得美極了。我躺在草地上，微風(fēng)輕輕地吹著，我漸漸地入睡了。
農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了，等待著秋天的大好豐收。
小草葉杜長(zhǎng)出來(lái)了，風(fēng)兒輕輕一吹，小草兒們動(dòng)起來(lái)了，好像在跳舞，也好像在高興地說(shuō)：你快看看我，我又活過(guò)來(lái)了。春天的風(fēng)好像一個(gè)慈祥溫柔的母親，輕輕地拍著大地。睡了一個(gè)大冬天的大地，揉了揉眼睛，神了伸懶腰，脫掉料雪白雪白的睡衣，換上了碧綠的衣服。春天的風(fēng)吹得種子也你爭(zhēng)我搶地跳進(jìn)田野中。春分吹綠了柳枝，吹紅了桃花，吹醒了沉睡的大地。
看到我家種的花花草草，該開(kāi)花的開(kāi)花，該長(zhǎng)葉的長(zhǎng)葉，家里的味道格外清新。在春天的'樹(shù)林子里走著，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，他們?cè)摳墒裁吹母墒裁�。到處都有一股清新的味道，大地由開(kāi)始綠一點(diǎn)，最終變成一片綠。
下了春雨以后，氣溫更高了，到了杏花開(kāi)放的時(shí)節(jié)，一片片杏花遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去就像滿(mǎn)樹(shù)都長(zhǎng)滿(mǎn)了雪花。紅紅花蒂，雪白的花瓣，黃色的花蕊，再配上綠油油的小葉子，漂亮極了。
春天來(lái)了，到處都變成綠色的了，我們仿佛就生活在綠色的海洋里了，真漂亮，我喜歡春天。
二年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想，讓我們的未來(lái)變得更美好，未來(lái)的校園生活不應(yīng)該枯燥，科技讓我們變成快樂(lè)地小鳥(niǎo)。
未來(lái)的筆，可以告訴我們寫(xiě)錯(cuò)的字，還能讓我們把字寫(xiě)得更漂亮，并且讓我們的坐姿；未來(lái)的鋼筆，可以自動(dòng)吸水；未來(lái)的尺子，可以當(dāng)計(jì)算器用，還能看時(shí)間；未來(lái)的橡皮，可以自動(dòng)掃描錯(cuò)字并提醒我們擦去，而且不會(huì)留下橡皮屑。未來(lái)的文具盒呀，那就更高科技了，它是一個(gè)小機(jī)器人，折疊以后便是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，這個(gè)小機(jī)器人身上有個(gè)監(jiān)視器，連著爸爸媽媽的手機(jī)，這樣他們就可以監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，就不用擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，或做一些不該做的事。這個(gè)機(jī)器人還可以幫助我們解答一些我們不會(huì)的難題，并舉一發(fā)三的再出一些類(lèi)似的'題目直到我們理解為止。
除了文具以外，教室里也要有一些改變，教室里不再有粉筆，老師講到哪一課，黑板上就會(huì)呈現(xiàn)出那一課的知識(shí)點(diǎn)，在天花板上還有一臺(tái)投影儀，上到天空時(shí)，我們就能看到藍(lán)天白云； 上到森林時(shí)，我們就能感受到活潑可愛(ài)的小動(dòng)物在一棵棵青翠的樹(shù)木間玩游戲；上到小溪時(shí)我們就能聽(tīng)到小溪流歡快流淌的聲音......讓我們身臨其境，讓我們的課堂不再枯燥，而是變得生動(dòng)有趣。
不過(guò)，我還有一個(gè)夢(mèng)想，那就是我的這些愿望都可以實(shí)現(xiàn)，讓我們的校園因科技而更美好！
二年級(jí)作文 篇5
我喜歡小白兔，小白兔長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，雪白的茸毛像一張雪白的地毯。小白兔最?lèi)?ài)吃胡蘿卜和白菜，小朋友你能想到嗎？
小白兔也很喜歡我，因?yàn)槲颐恳淮味冀o它最?lèi)?ài)吃的的東西，有時(shí)候它老是粘著我，我感覺(jué)我好像是它最疼愛(ài)的`媽媽。我知道，小白兔很想念它的媽媽?zhuān)俏視?huì)把它照顧得很好。
我通過(guò)這件事，我明白了，我們一定要好好地保護(hù)動(dòng)物，小朋友知道了嗎？
二年級(jí)作文 篇6
今天看到日歷上是植樹(shù)節(jié)。我和朋友一起去了植樹(shù)的山上坡上，參加了市里的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。我們兩個(gè)人一組，拿了分配鐵鍬和水桶。首先，刨拉一個(gè)坑，把樹(shù)放在里面，然后再把土蓋在樹(shù)根上，最后澆點(diǎn)水。一棵棵小樹(shù)就這樣的被我們種上了。
我今天很高興，看著自己親手種的樹(shù)苗，盼望它們快快長(zhǎng)大。回家后媽媽告訴我，要實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值意義，帶動(dòng)身邊的'朋友一起去種樹(shù)，這樣我們的城市才會(huì)變得更美。我想一個(gè)小小的舉手之勞就可以多一份綠色，我們的心情也就會(huì)好起來(lái)，那么我們何樂(lè)而不為呢?
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