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二年級作文【實(shí)用7篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天，爺爺帶我去摘桔子，還特意帶了一只狗。
爺爺拿好籮筐，拿了一把大一把小的剪刀。到了樹林就開始摘桔子了。后來我被一棵長刺得草粘住了。幸虧穿長褲子，要不，早就劃破流血了。我提著小籃子摘桔子。一會(huì)兒跑那一會(huì)兒跑這。很快就裝了半籃，有一會(huì)兒跑到那一會(huì)兒跑到這，就摘了滿滿一籃。
看著自己摘的果實(shí)我的心里甜滋滋的。我摘累了，坐在旁邊休息�？吹揭环N草上有許多蟲子，就拿起剪刀剪了下來。站起來一看好多蟲子，我總不能把它們?nèi)技粝聛戆�！爺爺拿起我的小籃倒在大籃里，爺爺?shù)幕@也倒在大籃里。爺爺拿起扁擔(dān)，把大籃挑在扁擔(dān)上，我提小籃，沒走多少路，爺爺辛苦挑的'桔子撒了一路。我連忙拿起小籃撿桔子，撿了半天才撿完。
撿完發(fā)現(xiàn)那只狗不見了，我不管它了，回到爺爺?shù)募依铮腋吲d的吃著桔子，好像走進(jìn)了桔子天堂。我很喜歡吃桔子了。吃太多我上火了。我覺得今天太快樂了。小朋友你也是不是喜歡吃桔子呢？
二年級作文 篇2
今天中午吃完飯，小明去小河邊捉小魚，沒想到卻抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到魚缸里，抱著魚缸高高興興地跑回了家�；氐郊乙院螅е~缸坐到沙發(fā)上，想仔細(xì)地看看小青蛙，發(fā)現(xiàn)小青蛙的皮膚是綠色的，它有四條腿，還有一對又圓又大的黑眼睛。小明正看得著迷的'時(shí)候，突然收音機(jī)里傳出“保護(hù)青蛙”的聲音，小明很奇怪，為什么要保護(hù)青蛙呢?于是小明找到《動(dòng)物百科》，翻到蛙科的內(nèi)容，仔細(xì)看了起來。原來青蛙是撲蟲能手，以害蟲為食，保護(hù)莊稼，殺滅害蟲，還吃蚊子、蒼蠅等害蟲，它是益蟲�？吹竭@里，小明知道自己做錯(cuò)了，他急忙跑到河邊，把青蛙放到了河里。我們保護(hù)青蛙，就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱募覉@。
二年級作文 篇3
暑假一個(gè)陽光燦爛的早晨，小明和小軍約好去公園捕蜻蜓玩。
他們約定好各自在家里準(zhǔn)備好網(wǎng)，在公園門口匯合，然后一起進(jìn)公園。
到了公園，他們跑去草地上，拿出工具，等待蜻蜓的出現(xiàn)。不久他們就看見一只蜻蜓正在飛來飛去，還有幾只停在草上休息。小明躡手躡腳地走到一只休息的蜻蜓那，突然把網(wǎng)往蜻蜓上一罩，就罩住了它。這時(shí)候，小軍去捉飛起來的`蜻蜓。只見小軍拿著網(wǎng)子，等蜻蜓剛飛低一點(diǎn)，就猛跳起來使勁把網(wǎng)子往蜻蜓頭上一扣，就成功地罩住了。
他們捉到蜻蜓后，就開始觀察蜻蜓。他們發(fā)現(xiàn)蜻蜓頭部有兩只很大的球狀復(fù)眼，三只單眼，一對短短的觸角。細(xì)長的腹部上長著三對腳。翅膀又透明又薄，還有很多清晰的脈絡(luò)。
正在他們看蜻蜓入迷的時(shí)候，小紅突然出現(xiàn)在他們面前�！靶∶�、小軍，你們在干嘛�。俊毙∶骰卮鹫f：“我們剛才各抓了一只蜻蜓，正在觀察它們呢�！毙〖t說：“抓蜻蜓是不對的。蜻蜓是益蟲，一個(gè)小時(shí)能吃掉幾千只害蟲和蚊子，快放掉它們�！毙≤姾托∶骰腥淮笪�，趕緊把蜻蜓都放掉了。
小紅說：“如果你們想捉蟲子，可以去捉知了。因?yàn)橹藭?huì)吸收樹的水分，是害蟲�！毙∶骱托≤娳s緊朝著知了的聲音跑去了。
二年級作文 篇4
今天，家里來了許多客人，爸爸叫我把剛燒好的開水倒進(jìn)熱水瓶里，泡茶給客人，我爽快的`答應(yīng)了。
我把開水倒進(jìn)開水瓶后，出去拿茶葉。我剛走了幾步，只聽“砰” 的一聲響，嚇了我一大跳，轉(zhuǎn)身一看，原來，開水瓶的蓋子蹦了出來。我馬上將它再一次按下去，可是，還沒走幾步，聲音又響了。我走過去一看，還是剛才那個(gè)情景。這下，我可犯糊涂了。心想：難道它們自己長腿了？不可能，決對不可能！于是，我把瓶塞從地上撿起來又蓋了上去。這次我蓋得十分緊，還守在一旁觀察了一會(huì)兒，見瓶塞再也沒有跳出來了的樣子，便得意洋洋的走了。可沒走幾步，又聽見了“砰” 的一聲響，這瓶塞可真會(huì)搞鬼。我百思不得其解。爸爸看我半天沒有動(dòng)靜，進(jìn)來問：“怎么啦？”我把事情一五一十的告訴了爸爸。爸爸面帶微笑地說：“如果你把瓶塞輕輕地蓋上去，它就不會(huì)蹦出來了�！蔽覍Π职值脑挵胄虐胍�，爸爸好像看出了我的心思，又說：“是不是這樣自己再去試一試不就知道了�！蔽揖驮嚵艘幌�。
于是，我忙把茶泡好端了過去。
二年級作文 篇5
今天中午，老師跟我們說了一個(gè)笑話，這個(gè)笑話的題目是“豈有此理”。
笑話的內(nèi)容是：兒子經(jīng)常聽父親向人自稱“鄙人姓張，弓長張，不是立早章�！币惶�，有客人來訪，碰巧父親不在。兒子問客人：“貴姓？”客人答：“姓李�！庇謫枺骸笆枪L李，還是立早李？”客人嗔答：“豈有此‘李’！”
聽了這個(gè)故事，我知道了學(xué)習(xí)不能生搬硬套，要活學(xué)活用。
二年級作文 篇6
媽媽說要帶我去大西北旅行，我一聽到這個(gè)消息，就高興得蹦了起來。盼著，盼著，終于盼到了去青海旅行的這一天。整理完行李，我們一家人就出發(fā)了。
我們坐上飛機(jī)，飛機(jī)翱翔在天空，三個(gè)多小時(shí)后，我們來到了青海西寧。西寧是青海的省會(huì)城市，在那里，我們參觀了西寧清真大寺和西寧博物館，讓我對西寧有了更深的了解。
離開西寧，我們乘車來到了甘肅省，在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，一路游覽了嘉峪關(guān)、懸臂長城、石佛寺、莫高窟、雅丹魔鬼城等等有特色的'景點(diǎn)。我感慨大自然的鬼斧神工，更讓我意猶未盡的是在鳴沙山的沙漠中騎行駱駝。遼闊的沙漠中，我們坐在駱駝上緩緩前行，這是我從沒嘗試過的，好有意思！風(fēng)揚(yáng)起沙子，細(xì)細(xì)的，柔柔的，一點(diǎn)都不扎臉。我不時(shí)地和同伴們招招手，大家的臉上都洋溢著笑容。
當(dāng)然，其中給我印象最深的是走懸臂長城。為什么這座長城叫“懸臂長城”呢？我疑惑不解。原來啊，是因?yàn)樗男螤钕駪以诳罩幸粯樱缘妹皯冶坶L城”。我和同伴們一鼓作氣，直沖山頂。到了山頂，我忙向遠(yuǎn)處眺望，真是“一覽眾山小”��！
緊接著，我們穿著厚重的衣服來到了茶卡鹽湖，讓我驚訝的是湖里全是白茫茫一片。我走近一看，竟然是鹽��！太不可思議了！走出茶卡鹽湖，我們乘車來到了青海湖，見到了一望無垠有著藍(lán)盈盈的湖水的青海湖。
這次旅游讓我領(lǐng)略了大西北的自然風(fēng)光，了解了西部文化，真是樂趣無窮。
二年級作文 篇7
我是一個(gè)愛看書的小女孩。這讓我仿佛經(jīng)歷了許多有趣的事情哦！為了能多看點(diǎn)書，還發(fā)生了許有趣的事呢。
有一天，媽媽帶我去新華書店看書，她去買菜。很快，我坐在書架旁津津有味地看起書來，看了好長時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)媽媽還沒來接我回家。心想，媽媽不會(huì)忘記來接我了吧。想到這兒，不管三七二十一便跑下樓去菜場找媽媽，可是這么久找不見呢？突然我眼睛一亮，前方穿著黑色T恤衫的人不正是我的“媽媽”嗎？我跑過去，高興地喊：“媽媽，我終于找到你了！”那個(gè)女人一回頭，莫名其妙地對我說：“小朋友，你認(rèn)錯(cuò)人了�！蔽液π叩氐拖铝祟^，飛快地跑遠(yuǎn)了，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。媽媽一定會(huì)來找我的，我還是再去書店看會(huì)書吧。，我堅(jiān)信：媽媽一定會(huì)來接我的�？墒沁^了好長時(shí)間，媽媽還不來接，難不成她忘掉了？我急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也沒心思看書了。想起平時(shí)媽媽的話有急事一定要冷靜下來思考。我決定去找工作人員借電話打，正要打電話時(shí)，媽媽急急忙忙地跑進(jìn)來對我說：“I’m sorry，女兒�！蔽腋吲d地哈哈大笑，媽媽原來也會(huì)說英語�。《䜩砦医K于等著媽媽了。
看完我讀書的故事，刺激又好玩吧。你一定也想看書吧，記得叫上我，我們一起去書店看書。