二年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
在我的童年記憶里，有許多有趣的是。它們就像一個個貝殼，分外美麗。有一個最顯眼，在沙灘上閃閃發(fā)光，顯得格外明亮�，F(xiàn)在，就讓我們一起拾起貝殼，打開記憶的匣子，一同回味那件令我哭笑不得的童年趣事吧！
還記得我小時候，是一個十足的“小書蟲”，特別喜歡看書。于是，媽媽告訴我，：“讀書就要把書讀透了。就像俗話說‘讀書破萬卷，下筆如有神�！懒藛幔俊蔽宜贫嵌攸c點頭，心里不禁想：要怎樣把書讀破呢？哦！有了！我先從柜子里找出了一疊厚厚的紙，只見上面布滿了密密麻麻的字。題目寫著：優(yōu)秀范文。然后，我又找出了一把剪刀，想把這疊紙剪破。
我右手拿著剪刀，一刀就往紙剪了下去�？墒且驗榧�?zhí)窳�，紙沒有一絲變化。我生氣極了，心里悶悶不樂，想：哼！我一定要征服你！哈！我靈機一動，把紙分為幾小疊，這樣就應該剪得動了吧！我把每一疊的'紙中間都扎了一個大洞，再疊在一起，就像一個極深的山洞。媽媽看見了，大笑了起來，告訴我其實是讀懂的意思，不是剪破！我只好苦笑幾聲，生氣極了！
這就是我的童年趣事，我永遠也不會忘記！
二年級作文 篇2
假期里，我讀了一本書《加油!你不可以輸給自己》。這本書的主人公----一個名叫張博愛的小男孩，他在樂多多小學上五年級，在很小的時候，爸爸就進了監(jiān)獄，媽媽改嫁，長期和爺爺奶奶生活在一起，他非常自卑。
張博愛在班里經常和老師作對;還搶劫多小學生，因為這件事，校長就要把他開除。有一天，胡小鬧在家看報紙，只見其中登了一則新聞：《震驚!11歲少年收養(yǎng)35只流浪貓》，再看圖片上的男孩，正是張博愛!胡小鬧呆了，他萬萬沒想到是張博愛!第二天上學，胡小鬧便把這個消息給了同學們，當時教室里就沸騰起來，大家議論紛紛。放學回家，胡小鬧的.舅舅---一位心理學專家來看望他。胡小鬧把張博愛的事情原原本本的給舅舅講了講，舅舅很熱心的約好張博愛：周六在公園的長椅上見面。從那以后，舅舅采取一系列的措施幫助張博愛改掉了搗亂、自卑的習慣。
讀完這本書，我明白了，敢于正視自己的問題并積極想辦法去解決，這是第一步。只有邁出了這一步，才有可能會成功。
二年級作文 篇3
過完春節(jié)，我就和兒子投入到小升初各項事宜中了。
因為我們的小升初與濮陽別的孩子不同，還因為我們的小升初要轉到省城鄭州去，而濮陽是小學是五年制，鄭州是六年制。還有，濮陽的英語遠遠沒有鄭州的英語學得深奧，學得精。所以，種種的原因讓我們的小升初有點舉步維艱，茫然失措。
于是，在每周五下午不到放學的時間里，我先像個海關衛(wèi)士一樣，把家里的水電氣再檢查一遍，再把我家的防盜門全部鎖好，提起大包小包，像逃難一樣，一路狂奔著到兒子所在的學校和兒子集結，匆匆打上TAXI趕到長途汽車站，沖向往目的地——鄭州。
還好，身邊有愛人這個“奧特曼”勇士做后盾，我和兒子小升初也變得幸福和無限期待了！
忙碌了整個春季，任憑我們的小升初怎么的一我們的小升初也宣告結束。
在終日疲憊的抗戰(zhàn)中，我所喜愛的校訊通離我越來越遠了，昔日流暢的文字在我指尖越來越枯竭，有時抽出時間到校訊通里來，來看看那里的老師、朋友和孩子們，感受這里的溫暖和力量，回憶曾經的幸福時光。
有時在接兒子時，遠遠望見那幫熟悉的孩子們，心里很欣喜，卻流露不出昔日的熱情和灑脫。有時，我在想，是不是我真的老了，沒了朝氣沒了靈性。每一次和孩子們僅有的幾句寒喧之后，我是那樣的拘謹像個鄉(xiāng)下剛轉來的孩子一樣的不自在。有時候，我悄悄在問自己：我到底怎么了？是我在生疏這個世界，還是這個世界在一點點疏遠我？
最痛苦的是，每次想到要離開濮陽這個美麗而寧靜的地方，每次想到要到高樓臨立的省城開啟我所謂的'新生活，我真的有點膽怯，我是那樣的驚慌失措：我害怕省城川流不息的人流和車流淹沒了我的一切，我害怕在人才濟濟的省城讓我這個近乎的文盲，顯得沒一丁點兒自信和勇氣，更無落腳之處。
真是少年不知愁滋味！有時，聽到兒子嘰嘰喳喳的嬉笑聲，我真的有點惱火。也難怪，年少的他，怎知我的悲涼和痛處。每日里，看到臉上寫滿天真和幼稚，我都在不自主中回憶我的童年回憶我的歲月。
是啊，任憑歲月是如何蹉跎和歷經風霜，在心靈最深處我都會永遠珍藏這份美好的回憶：讓成長的足跡永遠見證，讓感恩的心永遠銘記，一個個甜蜜的微笑，一次次溫暖的呵護，一聲聲親切的關愛和鼓勵。
二年級作文 篇4
假如我是一名發(fā)明家，我要制造一種箱子。按藍色的按鈕，它能變成架小直升飛機。按黃色的按鈕，它能變成一輛小汽車，可以坐兩個人。按綠色的按鈕，它就能變成一個高科技的.小機器人。它可 以陪孩子玩。做一些人類做不到的事情，還能說話思考，有表情……
我要發(fā)明一種神奇的種子，能在沙漠生長，即使不用水澆，也能把荒涼的沙漠變成生機勃勃的綠洲。
我還要發(fā)明一種汽車，它既能在天上飛，又能在海里游，還能在地上跑……
為了實現(xiàn)我的理想，我現(xiàn)在要認真學習，在未來做一名世界上最有名的發(fā)明家。
二年級作文 篇5
冬天過去了，我們期盼已久的春天終于來了，春天幾乎每天都是陽光明媚的，春天的校園更是美麗。
在美麗的校園里，小草發(fā)了芽，嫩嫩的，綠綠的，真是可愛極了。樹枝上長出了一點點的嫩芽，美麗的`花兒也都竟相開放，五顏六色的，美極了，校園里的鳥兒也多了，布谷鳥在樹梢上唱著動聽的歌兒，喜鵲忙著在樹枝上搭窩，燕子在空中飛來飛去，好象是讓人們觀看它們的飛行表演，真是有趣極了。
學校里，老師和同學都被這美麗的大自然的景像給吸引住了，大家都絡繹不絕的來到操場上，有打球的，有玩游戲的，真是豐富多彩。
春天的校園真是美麗!
二年級作文 篇6
一個風和日麗的日子，天空像寶石一樣湛藍透明，小白和小花一起到森林里去玩。他們走上了小河上的獨木橋，下面的河水清得見底。正當他們看得入神的時候，一條又肥又大的鯉魚，小花眼前一亮，高興地想：哈哈，午餐有著落了！
于是，他們倆想方設法的想把魚弄上岸。小白說：“我們趕快回家拿魚竿吧�！毙』ㄕf：“不行，不行！等我們回來的時候，魚早就游走了�！毙』ǹ纯此闹埽终f：“那邊不是有一根樹枝嘛，我們可以用樹枝把魚插上來呀！”
于是，小花把樹枝一個勁地往河里伸，最后撲通一聲掉進了水里，水花濺起三尺高。小白心急如焚，大聲喊：“救命��！救命啊！我的'朋友掉進河里了！”
眼看水就是漫過小花的臉頰了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，大白鵝聞聲趕來，看見小花在水里撲騰，急忙背起小花，把他送上了岸。
小花非常感激大白鵝，就對她說：“謝謝你救了我的命！”大白鵝語重心長地說：“下次別再像這樣大意了！”從此，小花到這里玩耍的時候便知道很小心了。