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二年級優(yōu)秀作文優(yōu)秀8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
每個人都有自己的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)在太湖,雖然是農(nóng)村,但是農(nóng)村也是有很大的樂趣。
“來了,來了……”只見春姑娘邁著輕快的步伐,從南方回來了,而小鳥在前面歡快地叫著,春姑娘給大地換上了新裝,大地母親一襲綠衣,美麗至極。而我家后院的竹林,葉間上掛著露珠,竹筍拼命的吮吸水分和養(yǎng)料,想要快點長大,而此時池塘上的冰慢慢的融化,發(fā)出“哧啦哧啦”的聲音。忽然傳出了一聲聲“嘎、嘎、嘎”的叫聲……原來是一群鴨子游過來了,好一幅春江水暖鴨先知的畫面啊。
一轉(zhuǎn)眼炙熱的'夏天來了,火紅的太陽把大地烤得喘著粗氣,人們換上了涼爽的夏裝,有的人喝著清涼的茶水,搖著扇子,在樹下納涼、休息,有的人開著空調(diào),吃著冷飲,看著電視,那是多么愉快!而我家后院的竹林,在那里擺上一張竹床和幾把凳子,帶上一些水果點心邊吃邊聊,一家人圍在那談笑風生,不亦樂乎。外出覓食的小雞、小鴨也跑來跑去,給這兒也增添了幾分歡快與樂趣。
炙熱的夏天轉(zhuǎn)眼就過去了,涼爽的秋天來了,田里到處黃澄澄的一片,到處可以看到農(nóng)民笑容可掬的臉龐,都在談論豐收的話題,而我們這些孩子更是開心,因為秋天水果也成熟了,既有香甜的水果吃,還可以幫大人收谷子,為家里做些貢獻。這時候我家后院的竹林,仍是碧綠一片,而其他的樹葉全部變黃了,可竹子卻四季常青,顯示了竹子頑強的生命力和它的與眾不同。
“哦,來了,冬婆婆來了,她送來了皚皚白雪”,讓我們都開心極了,因為我們可以打雪仗,堆雪人。雪雖然冷,我向來是又愛又怕的,而此時我家后院的竹林,雪落在竹枝上到處白茫茫的一片,使人仿佛置身于童話世界中,我們這些調(diào)皮的孩子,把樹枝一拉雪一下彈進脖子里,涼絲絲的。
近幾年來,隨著改革開放的春風吹來,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化,現(xiàn)在,家家門前都做了一個花池,里面種滿了樹,而馬路對面隔著一定的距離種一棵,以前的雜草沒有蹤影,一些荒地被開挖做水池了,里面放滿清水,有許多魚兒。各家的房屋不再是泥土房而是一棟棟高樓。以前的泥濘小路取而代之的是寬闊的水泥路,讓家鄉(xiāng)面貌煥然一新。人們過著富裕悠閑的生活,每天酒足飯飽地去健身,進行各種娛樂活動。
啊,我美麗的家鄉(xiāng),可愛的家鄉(xiāng),你是多么讓我留戀啊,現(xiàn)在你已發(fā)展得如此快,我決心要努力學習,長大后把你建設得更美,更加富饒,我堅信,我的家鄉(xiāng)一定會變成一顆璀璨的明珠!
二年級優(yōu)秀作文 篇2
如果你寫錯別字的話,就需要找修正貼或涂改液,那太麻煩了。該怎么辦呢?別擔心,“MQE多功能筆”會幫你處理這些難題:筆尖的側(cè)面有一塊錯字辨別器,一旦檢測出有錯別字的話,你就把筆尖放錯別字上,筆尖就會把墨水吸起,然后,發(fā)出提醒改正的信號聲,這樣就不會那么麻煩了。
“MQE多功能筆”還能防近視,筆芯中有一塊探測芯片,如果你寫字姿勢不端正,筆尖就進去。直到你坐端正了才伸出來。這么智能化的'多功能筆,是不是讓你很心動呢?
同學們,這樣的筆你喜歡嗎?想擁有嗎?那就讓我們?yōu)檫@一天早點的到來刻苦鉆研,勇于探索吧!
二年級優(yōu)秀作文 篇3
今天早上,吃完早飯,我的媽媽:“都都,你去幫我們把茶幾收拾一下,行不行?”
“可以呀!蔽叶挷徽f先拿起果盤,把里邊的東西全部放到茶幾上,再把里邊的臟東西倒在垃圾框里,最后把沒用的東西扔掉,把有用的東西重新放到果盤里。
然后,我把整理裝飾瓷盤,程序和果盤一樣。把所有的果盤都放在地板上,再拿抹布擦茶幾,擦完茶幾我果盤和裝飾瓷盤全部歸位。收拾好了,我問我的媽媽:“怎么樣?干凈嗎?”
我的媽媽說:“不錯,很好,既幫我的媽媽干活了,也鍛煉了身體!”
幫我的`媽媽做家務真有意思,下次我還要幫我的媽媽做家務,比如,擦窗臺、拖地等等!拔业膵寢,下次做家務一定要約上我吆!”
二年級優(yōu)秀作文 篇4
世間萬物都有自己的心愿,無論是大事小,是遠是近,但都是發(fā)自內(nèi)心的,小樹苗的愿望是快點長大,好讓小鳥安家,好讓人們乘涼,花兒的心愿是開放出美麗的花朵,讓人們欣賞。我也有發(fā)自內(nèi)心的愿望,他雖然不想科學家那樣偉大不像警察那樣勇敢,但他是我自己的愿望,那就是當一名普普通通的教師。
因為老師像一位樸實的園丁,哺育著祖國那些幼嫩的花朵,同時又想一個火把,照亮了別人,卻燃燒了自己。
老師雖然不能賦予我們生,但能重塑生命,可以使懦弱的人變得堅強,可以使垂頭喪氣的.人找回自信,那老師就是擺渡人,默默無聞,無私奉獻,送我們過河,如果我們的人生是一個含苞徒待的花朵,那老師就是溫柔的園丁呵護著花朵,使他開放出美麗的花朵。
老師是一個人人生中不可缺少,不可代替的,如果沒有老師,只有父母給我們生命,我們長大后會是國家的棟梁嗎?所以我們不能沒有老師,我們需要老師,那樣我們的知識和智慧才能不斷成長,那樣我們長大后才是一個健康的人。
教師這個職務是神圣而又光榮的,雖然他離我很遠,但是只要我努力,就一定會理想的頂峰。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
每當來到這綠色世界,總是令我感到無比的寧靜,蕭瑟的風聲,葉子沙沙的擺動聲,一草一木似乎跟著風的旋律翩翩起舞,彷彿我正置身在一場舞會般隨之共鳴。
這綠色世界就是在山林中,到處都是一片青山綠水,山下波光粼粼、清澈見底的湖水,讓山林間的'景色美不勝收,更讓到此地的我看得心花怒放,遠方一望無際的平原,處處充滿稻香,放眼望去,金黃稻浪隨風輕舞,漂亮極了。相形之下,萬紫千紅的花海,更是令我樂而忘憂。空氣中,馥郁的花香撲鼻而來,置身其中何等愜意,宛如一只美麗的蝴蝶,徜徉在這片天地中。
陣陣涼風輕輕拂過我身邊,轉(zhuǎn)眼間,夕陽西下,晚霞余暉染紅了片片云彩,欣賞傍晚美景,聆聽蟲鳴鳥叫,這樣有著美景的傍晚,怎么不令我留連忘返呢?附近溪水潺潺,使我心靈也隨之緩緩起伏,心中所有苦悶也全數(shù)隨著溪水流進大海,流到千里之外。
我們只有一個地球,為了青山綠水能永遠長流,我們要好好珍惜大自然,省思大自然的反撲,才可以保住這些美麗風景。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
同學們,你們的花種子從泥土里長出來了嗎?反正我的花種子已經(jīng)長出又嫩又綠的葉子了。猜猜,我的泥土從哪里來的?你們一定不知道吧!是從太子灣那里挖來的。這得謝謝奶奶,是她幫我?guī)У哪嗤痢?/p>
每天,一回到家里,我就飛向窗臺,我天天望著小苗兒,真希望它馬上長出鮮紅的花朵,競相開放,盛氣凌人,那有多漂亮呀!
如果那花是月季,那紅艷欲滴,月月更新的花朵,給人帶來一種清新向上的'感覺。清晨,晶瑩透亮的露珠,順著葉子留下來,猶如一顆明亮的珍珠,銀光閃閃,十分美麗。
如果那是菊花,一定各有特色,有的秀麗淡雅,有的鮮艷奪目,有的昂首挺胸。如果那是梅花,傲雪怒放、五彩繽紛、千姿百態(tài)。看!那花朵有的紅如火,有的白如雪,大的像團團雪球,小的像盞盞精巧的花燈。
如果那是光亮透明的曇花,如果那是傾城牡丹......
二年級優(yōu)秀作文 篇7
吃湯圓,讓每家團團圓圓,所以今晚母親"權(quán)力下放",把煮湯圓的重要任務交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務,生怕煮破了,所以心里好像揣著一只小兔子"怦怦"直跳。我利用以前看母親煮湯圓的經(jīng)驗,先把水燒開,把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待著,等待著……。白白胖胖的`湯圓浮出水面,看著它們一個個膨脹,我興高采烈地喊道:"湯圓要出鍋了。"我慶幸,還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓,"美食家"母親給我打了一個一百分,夸我長大了,懂事了。我興奮不已,第一次煮湯圓就得到這么高的評價,我心里美滋滋的。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
暑假里的一件開心事
有一個星期日的下午,我去朋友家玩.
剛好有四個朋友到他家玩,他們的名叫做小文,小建,小然.我們一起玩,我們玩了一個游戲,它叫抓盲公.我們猜了石頭剪子布,是小然抓,他像個盲人一樣走來走去的捉人,誰知?他撞到桌角在叫很痛,很痛,很痛的叫來叫去,他把我們引得我們哈哈大笑,我對小然說:“你沒事吧.”他回答;‘你說呢?”一會,他來捉人了,我們都走來走去,躲躲閃閃的',忽然,他聽到腳步聲,聽著聲音捉人,我們左躲右閃,躲了又躲,小然一個勁的去捉人,捉到了!他是小建,他又閉眼了開始捉人了,小文馬上躲進房間里,小然就躲在門后面,而我和小超就躲在陽臺上,小建根本就捉不到我和小超,他說:“你們在哪里?”我們回答:“我們在這里,不!在那里.”他氣壞了說:“我一定要捉到你們!”過了一陣,他都沒捉到我們,他說:“不玩了!”他回家了,我們也回家了.
在這一天里,我玩的非常開心,渡過了開樂的時光!