實(shí)用的難忘的一件事二年級(jí)作文[合集]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的難忘的一件事二年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的一件事二年級(jí)作文 篇1

　　今天，天氣非常熱，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

　　本來(lái)我們報(bào)的項(xiàng)目是：大腳托小腳，結(jié)果李佳夢(mèng)的爸爸沒(méi)有來(lái)，所以我們臨時(shí)改了項(xiàng)目，變成了抬花轎。媽媽本來(lái)以為我們輸定了，但是，要不是我們沒(méi)有和郭子涵配合好，交接時(shí)把接力棒弄掉了，我們就排前三名了！

　　謝謝爸爸媽媽的`陪伴了呀！

難忘的一件事二年級(jí)作文 篇2

　　記得一年級(jí)開學(xué)不久，放學(xué)時(shí)校門口擠滿了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不來(lái)，自己不能回家。

　　一天放學(xué)過(guò)后，媽媽一直沒(méi)來(lái)接我，當(dāng)時(shí)我非常著急，左看看，右望望，就是不見媽媽的影子，索性一人回家吧。我背著重重的書包，跟著大人過(guò)了兩條馬路，可是當(dāng)我走到離家不遠(yuǎn)的十字路口，我犯難了。這么多的車啊，怎么走呢？我正在猶豫不決時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳邊。桐桐，桐桐，是爸爸，我的救星來(lái)了。只見爸爸一路飛奔，滿頭大汗朝我走來(lái)。我一下子撲到了爸爸的.懷里，膽怯的望著他。爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“傻孩子要有耐性，別著急，多危險(xiǎn)，不禁大人著急，自己回家太危險(xiǎn)啦，不行有下次了，記住了嗎？”我向爸爸行個(gè)隊(duì)禮，大聲的喊道：“記住了，保證不忘�！�

　　這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，可是我就是忘不掉，爸爸那充滿關(guān)懷，焦急的眼神，有時(shí)候，我們對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情卻“視而不見”。我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)感恩的好孩子。

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難忘的一件事二年級(jí)作文 篇3

　　今天下午，我和爸爸一起去學(xué)游泳。

　　望著湖藍(lán)的水池，我情不自禁地跳到水里�！昂谩�…冷��！”我不禁打了個(gè)寒顫！過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就開始教我練習(xí)換氣。我膽量很小，練不了幾下就不敢了。爸爸見我這副模樣，就讓我試著憋憋氣，看我一次能憋多久。結(jié)果，我憋了二十多秒。爸爸見了，說(shuō)：“既然你能憋這么久，那還怕什么？快來(lái)練練換氣吧！”爸爸的`話鼓舞了我，于是鼓起勇氣，開始練習(xí)了。

　　我很羨慕別人能漂起來(lái)，而我卻不能。接著，爸爸就開始把這技術(shù)傳授給我了。

　　“應(yīng)該先把頭平放在水中，伸出胳膊，輕松地夾住耳朵，不要把肌肉繃得他太緊，要全身放松……”我按照爸爸說(shuō)的方法做了做。果然，效果很好，我很輕松地浮了起來(lái)，有一種輕飄飄的滋味，感覺不想浮都得浮起來(lái)，真舒服！

　　既然我能漂起來(lái)，做些動(dòng)作就應(yīng)該學(xué)得差不多了。接著，我便開始練習(xí)了。游啊，游啊，很多次得喝水、嗆水……受了很多苦。經(jīng)過(guò)我的一番努力，沒(méi)過(guò)多久，我還能邊游邊換氣呢！這樣已經(jīng)成功地學(xué)會(huì)了蛙泳。

　　成功的我覺得自己好像是個(gè)大功臣，開心地在水里跳著。此時(shí)，我感覺水是那么地涼爽，那么地柔和，好像果凍似的，真舒服！

　　我又試著給爸爸一次又一次地表演。爸爸見我會(huì)游泳了，微笑著邊拍手，邊稱贊我，使我更加快活了。

　　哦！我學(xué)會(huì)游泳啦！今天是我最快樂(lè)的日子，也是最難忘的一天

難忘的一件事二年級(jí)作文 篇4

　　當(dāng)我還在幼兒園大班的時(shí)候，我光榮地被選為足球隊(duì)的隊(duì)員，經(jīng)過(guò)我們每天刻苦的訓(xùn)練，終于在“浙江省少兒足球?qū)�抗賽”中取得了�?yōu)異的成績(jī)，得到了金光閃閃的'金牌。

　　這枚金牌是我得到的第一枚金牌也是我最難忘的一件事。在以后的生活和學(xué)習(xí)中我要更加的努力，得到更多的金牌。