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二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
有一天,爸爸媽媽上班去了。小明在家里做作業(yè),小明做完作業(yè),就拿出一張畫紙和一盒水彩筆開始畫畫。
小明畫著畫著,叮鈴鈴、叮鈴鈴,門鈴響了,小明連忙走到門旁邊,沒有開門,問道:“誰呀?”那個(gè)叔叔說:“我是你爸爸的朋友!毙∶饔X得有點(diǎn)不太對(duì)勁,就找來一個(gè)小板凳,站在板凳上,從門上的貓眼往外看,小明記得見過這個(gè)叔叔,就拉開門請(qǐng)叔叔進(jìn)去。小明說:“叔叔,您先坐在沙發(fā)上,我去給您倒一杯茶和拿水果給您吃。”叔叔說:“小明,你真乖!毙∶髡f:“這是我應(yīng)該做的!笔迨搴韧炅瞬,說:“我該走了,因?yàn)槟惆职钟植辉诩遥蚁麓卧僬夷惆职职,如果等一下你爸爸回來的時(shí)候你叫爸爸打電話給我啊!毙∶髡f:“好的,您慢走!毙∶飨耄喝绻职只貋淼.時(shí)候我要把事情的經(jīng)過告訴爸爸。爸爸一定會(huì)夸我是一個(gè)有禮貌的好孩子。小明高興地笑了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一天,天氣晴朗,小兔子,小烏龜和小松鼠坐在公園門口的椅子上看報(bào)紙。小烏龜和小松鼠坐在一個(gè)椅子上,小兔子一人坐在椅子上。
一會(huì)兒,小刺猬也拿著報(bào)紙準(zhǔn)備坐下看報(bào)紙,小刺猬剛坐下,旁邊的小兔就突然跳起來,瞪著她那紅紅的眼睛說:“哎呦,你真刺人!”小刺猬站起來說“對(duì)不起,那還是你坐吧!”小刺猬說完,轉(zhuǎn)身就走。
突然,小烏龜大喊:“別走,我和你坐!”小兔不明白小烏龜為什么和刺人的'家伙坐在一起。小兔問小烏龜:“你怎么和一個(gè)刺人家伙坐在一起?”小烏龜回答說:“因?yàn)槲矣幸粋(gè)刺不破的殼呀!”
小烏龜讓小兔子和小松鼠坐在一起,它自己和小刺猬背對(duì)背坐在一起。
小刺猬激動(dòng)的說:“這是我第一次和別人坐在一起!”小兔說:“我也可以喝你坐在一起了。”說完,他找來一根很硬的木板,放在自己和小刺猬中間。呀,真管用,真的刺不到小兔子了。
小朋友們,你看,只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往能變成好事!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)幸福的大家庭。我家有三口人,分別是爸爸媽媽和我。
我的媽媽是一個(gè)手機(jī)迷。她每天都要玩到好幾點(diǎn)才睡覺,第二天她都變成熊貓眼了。但她還是玩起來沒完沒了。她對(duì)我很好,我要什么都給我買什么,真是我的好媽媽。
我的爸爸今年四十五歲了,但他看起來一點(diǎn)也不老。他在家里總是很勤快,掃地、拖地、洗碗,每天都非常的忙碌,忙碌的像一只勤勞的小蜜蜂。爸爸還有一個(gè)大大的油肚,每天回到家里,我都會(huì)拍一拍他的大油肚笑著對(duì)他說:“爸爸,你應(yīng)該減肥了,不然的`話,你走路都看不清見自己的腳了!边@就是我的爸爸。
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩,今年八歲半了。我喜歡畫畫,記得有一次,我畫了一幅畫,我正想拿給爸爸看,可是我家的小狗突然跑進(jìn)來,把我的畫撕壞了,我傷心地哭了起來,。
怎么樣,你們喜歡我的家嗎?
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
小時(shí)候,奶奶曾不止一次地跟我講起過她小時(shí)候的鹽城。那時(shí),鹽城的經(jīng)濟(jì)還很落后,人們的生活水平很差,沒有寬闊的馬路,沒有奔馳的汽車,沒有各式的糖果,沒有漂亮衣服。但那時(shí)的鹽城是百河之城,各種大大小小的河流穿過大街小巷。河水清澈見底、魚蝦成群,岸邊柳樹成蔭、鳥語花香。炎炎的夏日,孩子們總是在河中戲水,任憑大人們?cè)诎哆呅αR總也不肯上來。我總是想象著那幅畫卷,憧憬著那份快樂。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,奶奶已經(jīng)滿頭白發(fā),鹽城也一改過去的'容顏,一座座高樓大廈鱗次櫛比,一條條寬闊的馬路縱橫交錯(cuò),一輛輛小汽車在馬路上奔馳。人們的收入越來越高,物質(zhì)豐富,洗衣機(jī)、電視、電腦等先進(jìn)的生活設(shè)施走入了大多數(shù)人的家庭。然而,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們付出了環(huán)境代價(jià),天不再那么蔚藍(lán),水不在那么清澈,空氣不再那么清新,我們也無法享受奶奶她們兒時(shí)在大河中盡情戲水的暢快。
前幾天,聽媽媽說到了“可持續(xù)發(fā)展”這個(gè)詞,我纏著媽媽跟我解釋。媽媽說,大人們已經(jīng)意識(shí)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)對(duì)環(huán)境的破壞,為了人類的長遠(yuǎn)發(fā)展,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)對(duì)環(huán)境的保護(hù)越來越重視,你看鹽城市區(qū)的小河已經(jīng)在整治,城市的綠化越來越好,藍(lán)天白云的日子越來越多,各種鳥類也愿意在我們這座城市筑巢安家,這就是你身邊的“可持續(xù)發(fā)展”。我高興得跳起來說,那我可以到河里游泳了嗎?媽媽笑著說,雖然現(xiàn)在還不行,但以后一定可以的。
我的家鄉(xiāng),美麗鹽城,煥發(fā)著青春容顏,神采奕奕地引領(lǐng)我們?cè)谏鐣?huì)主義康莊大道上不斷前行。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
春姑娘悄悄的走了,一個(gè)嶄新的夏季向我們走來。
夏天,萬物充滿了生機(jī)與活力。無論大自然還是人。
夏天的花,五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷,不管是紅的、綠的,還是粉的、白的,都是那么飽滿。還有花的.香,可真濃!瞧,那蝴蝶不也被吸引去了嗎。
這些蝴蝶真有趣,在花叢中一會(huì)兒翩翩起舞,一會(huì)兒你追我趕。我也忍不住,悄悄地走到一只蝴蝶身旁!哈,抓住了!還有一個(gè)小男孩也和我一樣,正在蝴蝶中玩得開心。
夏天的雨也調(diào)皮起來,就像那娃娃的臉,說變就變。剛才還用猛烈的陽光炙烤著大地,現(xiàn)在就是傾盆大雨。樹木貪婪地汲取著水分,要趁著時(shí)機(jī)茁壯成長。
夏天,一切都是那樣詩情畫意,我怎能不贊美與喜愛呢?
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!苯裉,春風(fēng)和煦,陽光明媚,不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎?我連忙約了幾個(gè)小伙伴一起去公園里放風(fēng)箏。
來到草坪上,我迫不及待地拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏,它真漂亮!翅膀上五顏六色的,拖著兩條長長的尾巴,就像真的蝴蝶一樣。一陣春風(fēng)迎面吹來,我立即拉住風(fēng)箏線,把風(fēng)箏往上一送,我邊跑邊放線,哈哈!我的'“花蝴蝶”慢慢上天了,它越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
我的小伙伴們也紛紛拿出自己的風(fēng)箏放了起來。天空中立即多了五顏六色的風(fēng)箏,有“小鳥”、“蝴蝶”、“老鷹”······它們你追我趕,好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。
后來,風(fēng)停了,風(fēng)箏慢慢掉下來了,我們才依依不舍地回家了 。