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二年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
微風一吹，小樹沙沙響著，好像在說：“謝謝你們，等我長成參天大樹，歡迎你們來乘涼。”在一個初夏的早晨，小明、小剛和小花一起去上學，上學的路上它們七嘴八舌地討論著。小花說：“昨天晚上的雨下得可真大呀！”小剛說“不僅雨下得大，風刮得也很大。”說著說著，他們看見前面路旁有一棵新栽的小樹被風吹歪了，有氣無力的立在那里。小明說：“這棵小樹快斷了，我們來幫幫它吧�！毙傔B忙說：“不行，不行，上課的時間快到了�！毙』ㄕf：“對，對，等到放學后我們再來幫助小樹吧！”說完他們三個小朋友就急匆匆地向學校跑去。
放學了，小明、小花和小剛像離弦的.箭一樣沖出教室。他們跑到小樹旁，哎呀，小樹快支撐不住了。小剛說：“看來我們得快點想辦法了�！毙∶黛`機一動想出了一個好辦法，他們仨按照小明提議的方法分頭行動，拿來了繩子、木棍和木牌。小明把木棍插在小樹旁，把小樹扶正，小花小心翼翼地用繩子把小樹和木棍綁在一起，小剛在木牌上寫下“愛護樹木”，然后吃力地把牌子插在小樹旁，他們仨高興地笑了。
微風一吹，小樹沙沙響著，好像在說：“謝謝你們，等我長成參天大樹，歡迎你們來乘涼�！�
二年級作文300字 篇2
星期一的下午放學的時候，小明走到十字路口，紅綠燈已經變成紅燈了。突然，小明看見了一位叔叔，他戴著一副黑色眼鏡、穿著藍色的上衣服和綠色的褲子，手里拿著一根竹竿左點點，右點點，小心翼翼地走著。
小明心里想：這位叔叔一定是盲人叔叔，馬路上很不安全。于是，小明跑過去扶著盲人叔叔說：“叔叔，我來幫你過馬路吧�！泵と耸迨逭f：“好吧，小朋友你叫什么名字？”小明說：“我叫小明，叔叔您要去哪里��？”盲人叔叔說：“我要回家，我家在前面的'十字路口�！毙∶髡f：“我來扶你回家吧！”盲人叔叔說：“謝謝你�！毙∶饕舱f：“不用謝叔叔。”不一會兒小明就把盲人叔叔送回家了。
盲人叔叔高興地說：“再見小朋友�！毙∶饕舱f：“再見叔叔�！辈灰粫䞍盒∶饕不丶伊�，小明把他幫助盲人叔叔的事情一五一十地說給了爸爸媽媽聽了。小明的爸爸媽媽聽了高興地夸小明是個好孩子，最后，小明高興地笑了。
二年級作文300字 篇3
作為班長，首先要負責任，一個班長，要是做事再快，不負責任，那怎么行呢？我，就是負責任的朱澤凱。我為什么負責任呢？因為我只要答應了別人的事情，都會盡力完成，要是自己做不了的話，就不會答應了。說到守信，要說到一個東西，就是周記的`分數，在全新的一年，周記的分數也要有些進展，我覺得最起碼要有1次40分，至于期末考試的分數嘛，通過過上學期的經歷，我覺得上了90分就非常不錯了，我們班最高分也就94。5分。
負好了責任，就要為班集體做出勞動了。我管的位置是三號位置—教室后的走廊。在那兒有幾個衛(wèi)生死角，一個是門的后面，那什么都有，甚至連吃剩下的課間餐都有，還有就是水池旁邊（垃圾筒后面），我們班有些人喝完酸奶后總是會練習投籃技術—試著把酸奶盒從幾米以外扔進垃圾筒，但往往他們的球技都不怎么好，一扔扔過頭了，盒子就留在了地上。做班長的責任就是把面包、酸奶盒從死角里拉出來，扔進垃圾筒，為此，我會每天吃課間餐時去巡察幾番，督促大家把垃圾扔準點。
總之，請大家為我投上寶貴的一票，不過我要求也不高：不要求升職也不要求降職，就好好地做好現在的副班長就行了。
二年級作文300字 篇4
為了紀念中國共產黨建黨九十周年，學校轟轟烈烈的組織了“唱紅歌”的活動。
在老師組織學習歌曲的過程中，通過學唱極富節(jié)奏和感召力的紅歌，極大的提升了同學們的愛國熱情。同學們唱起紅歌，心潮澎湃；同學們聽到紅歌，熱血沸騰。我們班的同學利用空閑時間，不僅自己跟著音樂大聲的歌唱，而且還要求家里人跟他們一起唱，響亮的'歌聲隨著音樂聲飄向窗外。唱了紅歌，我知道現在的幸福生活，是用革命先烈的鮮血換來的，每一首紅歌里都有一個動人的革命故事。 現在不僅我們學生愛唱紅歌，公園里的爺爺奶奶們，在樹蔭下也放起動聽的音樂，拉起優(yōu)美的二胡，個個精神煥發(fā)，放開嗓門，滿懷激情的大聲歌唱著。他們唱了一首又一首,《沒有共產黨就沒有新中國》《歌唱祖國》《我愛你中國》等等令人熱血沸騰的紅歌。
聽到他們不知疲倦大聲的唱著歌，我感到：紅歌是一種能激勵人斗志的歌曲，紅歌凝聚著中國人民那一顆顆熾熱的愛國心，紅歌也凝聚著我們濃濃的中國情，所以我們大家都愛唱紅歌。
二年級作文300字 篇5
媽媽幫我報了一個羽毛球班，就在離家不遠的吳中體育中心。
7月2號，開始上第一節(jié)課，早上九點我就準時到了羽毛球館，我們的教練姓丁是個女的。
首先，丁教練讓教我們顛球，她讓我們按個子從高到矮一字排開，她站在中間示范了一遍，只見她左手拿球，右手拿拍，左手把球輕輕一拋，右手用拍接住的同時用力往上一臺，羽毛球象箭一樣向上飛去，等球落下時再次向上一抬。丁教練示范結束就輪到我們啦，教練對我們的'要求是，站在固定的地方，每次要顛五個球才算，一共有三次機會。
我照著丁教練的樣子，把球往上一拋，再用球拍去抬，可能是用力過猛，球飛得老高，我不得不小跑去接球，后來我發(fā)現不能用太大的力氣，要不然球落下來的地方會離自己很遠，這樣成功率不是很高。后來我改進了一下，用的力氣稍微小點，一下，兩下最多一次我能顛八個球了。就在這起起落落中間我學會了顛球了。
一個半小時很快就過去了，教練宣布這節(jié)課結束。
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