二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
七月三十一日下午五點(diǎn)，烈日炎炎，我們乘上大巴去舟山游覽四大佛教圣地之一的普陀山。
第二天一早，我們乘上覽車，從上往下看那是一片茂密的森林。到了佛頂山山頂，迎面而來(lái)的是一面上書(shū)“佛頂頂佛”四字的黃色寺墻，里面煙霧繞繞，人來(lái)人往，有的三步一拜，虔誠(chéng)拜佛，有的忙著拍照，留下難忘的瞬間。
下午，我們滴著汗，來(lái)到了普濟(jì)寺。門(mén)前有個(gè)美麗的荷花壇，盛開(kāi)的荷花，在向我們點(diǎn)頭微笑。橫跨荷花壇的三座石橋分別代表財(cái)富、健康和官運(yùn)。正門(mén)禁閉著。這里有一個(gè)傳說(shuō)。相傳，很久很久以前，乾隆皇帝游江南。晚上敲門(mén)借宿。一位和尚開(kāi)門(mén)說(shuō)：“晚上不能進(jìn)�！被噬舷耄何掖竺ΧΦ幕噬蠟槭裁床荒苓M(jìn)？于是，他下了一道圣旨：正門(mén)禁開(kāi)，六十年開(kāi)一次。有趣吧！
我們沿著臺(tái)階一步一步又來(lái)到了南海觀世音石像前。這是一個(gè)高大雄偉的建筑物。它總高33米，其中臺(tái)基高13米，銅像高18米，蓮花座為2米，重70多噸，面帶微笑，端莊慈祥。我抬頭一看，都還望不到它的身子呢！
沿著綠蔭石路，我們最后一站來(lái)到了紫竹林，傳說(shuō)那是觀世音菩薩修行的'地方。為什么叫紫竹林呢？因?yàn)橹褡拥闹駰U是紫色的，竹葉是綠色的。觀世音石像立在大海邊，為天下百姓祈福。
聽(tīng)著大海的歡呼聲，我們的普陀山之旅也在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
二年級(jí)作文 篇2
小龍蝦，學(xué)名“克氏鰲蝦”。早就聽(tīng)說(shuō)它的大名，很想看一看，今天終于如愿以償。
媽媽買回家一些小龍蝦，它圓圓的大頭，粗粗的胸，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腰，像一條繩子，有扇子般的.尾足。大大的鰲放在前面，仔細(xì)一看，上面還有“暗器”呢，那是一個(gè)個(gè)小刺，看來(lái)夠狠的啊。它的歩行足很長(zhǎng)，最底下還有小夾子，可以?shī)A住小草。步行足后面還有一些小足，用來(lái)游泳，大約有5對(duì)左右。頭上有許多胡須，很像孫悟空頭上的花翎一樣，胡須底部也有暗器，那是一個(gè)尖尖的刺。它全身穿著盔甲，是一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。
我把小龍蝦提起來(lái)，用筆去逗它，它生氣了，“啪”地夾住了我的筆，我一松手，筆垂了下去，它牢牢地把筆夾在空中。這筆的重量可比它重多了，它卻能把筆夾起來(lái)，力氣真大啊！
我把兩只龍蝦放在一起想看它們?nèi)绾未蚣�。只�?jiàn)它們都用尾巴和步行足保持直立，虎視眈眈地盯著對(duì)方。不一會(huì)兒，其中一只龍蝦突然向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，舉起鰲就夾住我剛才提起小龍蝦身體的地方，對(duì)方瞬間束手就擒，看來(lái)它很聰明呀！我更佩服它了！
這就是聰明、有趣、威風(fēng)凜凜的龍蝦。
二年級(jí)作文 篇3
今天可是好日子，你知道為什么嗎？那是因?yàn)槲以谕獾氐陌⒁桃貋?lái)了她已半年沒(méi)回來(lái)了。真不知道她會(huì)給我?guī)?lái)什么禮物。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”門(mén)鈴響了，我猜想大概是阿姨來(lái)了吧！我打開(kāi)門(mén)后，果真是阿姨。我見(jiàn)到她，急忙讓她進(jìn)屋只見(jiàn)她手里拿著一樣?xùn)|西，我也不知道是什么東西。只見(jiàn)阿姨拿著那東西放到我懷里，說(shuō)這是吊蘭，是專門(mén)送給我的。我可以養(yǎng)吊蘭了。
阿姨看我高興，就給我講了“吊蘭”的意思。阿姨說(shuō)：“吊蘭掛在一根橫竹上。仔細(xì)端詳?shù)跆m的葉子，又細(xì)又長(zhǎng)，呈帶壯，葉子的顏色十分特別，好象仙女的披紗。如果你仔細(xì)，細(xì)看那葉片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)色中摻雜點(diǎn)白色，雖然少，只有那么一點(diǎn)兒，但很濃很濃。我經(jīng)常給吊蘭澆水，水珠帶壯的葉子上，像頑皮的小孩翻著跟頭，不愿離開(kāi)。水珠晶瑩透亮，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。吊蘭花開(kāi)了，你會(huì)看到花在葉端開(kāi)放，花兒很小，很不起眼，只有指拇的指甲那么大。一朵大概有四五片花瓣，雪白雪白，十分純潔，像用玉石雕出來(lái)的，可是這花兒要比玉石細(xì)嫩的多，漂亮得多。用手
輕撥開(kāi)花瓣可以清楚地看見(jiàn)淡黃色的'花蕊一根一根地豎著，就發(fā)出了淡淡的清香。”
聽(tīng)了阿姨說(shuō)的這番話，我漸漸地了解了吊蘭。我覺(jué)得吊蘭是多么有意思呀!
二年級(jí)作文 篇4
眨眼間，快樂(lè)的暑假就過(guò)去了，當(dāng)我再次踏進(jìn)校園大門(mén)，感覺(jué)校園一下子生機(jī)勃勃了�；ㄩ_(kāi)的更艷了，草也更綠了，好像小樹(shù)也長(zhǎng)高了不少。而我也搖身一變，成了二年級(jí)的大姐姐了！是大姐姐，就要從現(xiàn)在開(kāi)始各個(gè)方面為小弟弟小妹妹做好榜樣！
我來(lái)到屬于我們二年級(jí)的五樓，還未走進(jìn)教室，就聽(tīng)里面一片歡聲笑語(yǔ)，大家歡暢的聊著，都顯得很興奮。我急忙邁進(jìn)這屬于我們的新教室，融入這歡樂(lè)的大家庭里。
新的學(xué)期就要有新的目標(biāo)。在二年級(jí)，我必須更加努力地學(xué)習(xí)，改掉一些諸如經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字、作業(yè)完成比較慢的壞毛病，為將來(lái)的三年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在校已是大姐姐的我也要關(guān)心愛(ài)護(hù)小同學(xué)，讓他（她）們感受到校園的.友愛(ài)、至德的溫暖。保持一顆持之以恒的心！
新的學(xué)期就要制定新的計(jì)劃，除了平時(shí)如期的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)外，更要在校、在家做個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，學(xué)會(huì)幫爸媽做些力所能及的事，做好一個(gè)“小大人”，讓我這件“小棉襖”為父母暖心。
新學(xué)期，新氣象，在這學(xué)期我一定要做最好的自己！
二年級(jí)作文 篇5
星期日下午，我和爸爸去爬山，路上經(jīng)過(guò)一座廟 ，就開(kāi)始爬山了，一路上我們看到了好多小花小草 ，還有大樹(shù)，樹(shù)葉一片片地掉下來(lái)了。我摘了黃黃的菊花。我們走了一段路后，爸爸摘了好多野韭菜，看到了一座涼亭，我立刻跑過(guò)去休息，吃了一點(diǎn)東西。然后我們又開(kāi)始向山頂走去。
走了一段路后我們又發(fā)現(xiàn)了一座涼亭，又休息一會(huì)，又繼續(xù)走路，快到山頂?shù)臅r(shí)候，我看到了好多小鳥(niǎo)從樹(shù)叢好象在歡迎我們的到來(lái)，又看到一只紅黑相間的蝴蝶，真漂亮��！走啊走，我們終于到山頂了，山頂上我們發(fā)現(xiàn)了一種不知名的花，連爸爸都不知道，這花粉紅色的葉子，很象五角星，花開(kāi)的顏色是紫色的.，沒(méi)開(kāi)的時(shí)候是綠色的，我給它起了個(gè)名字 叫仙人花，因?yàn)樗褚粋�(gè)人。我們?cè)谏巾斝菹⒁粫?huì)就下山了。
在下山的路上我們經(jīng)過(guò)一個(gè)健身地方，我去那玩了單杠，還玩了騎自行車爸爸給我拍照，我給爸爸拍照后我們就回家了。今天我雖然很累但吃到了美味的野韭炒雞蛋，心里真高興，我打算每個(gè)星期都要去爬山。
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