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二年級作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
“丁冬”，公交車停了，上來一位老爺爺，可是車上沒有座位了。
這時，一個小男孩看見了，就站起來對老爺爺說：“老爺爺，我的.座位讓給你吧。”老爺爺說：“好孩子，座位還是你自己坐吧�！毙∧泻⒄f：“你年紀這么大，一剎車容易摔倒�！闭f完，他就扶老爺爺?shù)阶蛔�。老爺爺握著小男孩的手說：“你真是一個懂禮貌的好孩子�。 逼渌丝涂粗∧泻�，都露出了笑容。
二年級作文 篇2
我盼望已久的寒假終于，終，終于的來了。這次期末考試雖然我考的不怎么好，但是媽媽還是給我買了去喀什、的飛機票，我到喀什的飛機飛了兩個多小時，不久，我就到達了喀什機場是我的哥哥來接我的。但是讓我有點討厭的是，我還有一大堆，一大堆的'作業(yè)要寫呢!!!
姨媽帶蔬菜大棚著我、胖奶奶和哥哥一起去了伽師縣，因為舅舅在那里種了很多蔬菜大棚，進到大棚里，感到又潮又熱，真像我曾經(jīng)去過的海南島，所以我把它稱為一個小海南，里面最讓我難忘的就是種了許許多多各類蔬菜，有油麥菜、小白菜、芹菜、白蘿卜，西紅柿、最多的就是辣椒了，它們長得都非常大，綠油油的看了心情舒暢!
為舅舅看護大棚的是一條大黑狗，還有一群可愛的小狗。它們有黃色的、黑色的、棕色的，毛茸茸的，我走在哪，它也跟著我。
二年級作文 篇3
世間萬物都有自己的心愿，無論是大事小，是遠是近，但都是發(fā)自內(nèi)心的，小樹苗的愿望是快點長大，好讓小鳥安家，好讓人們乘涼，花兒的心愿是開放出美麗的花朵，讓人們欣賞。我也有發(fā)自內(nèi)心的愿望，他雖然不想科學(xué)家那樣偉大不像警察那樣勇敢，但他是我自己的愿望，那就是當一名普普通通的.教師。
因為老師像一位樸實的園丁，哺育著祖國那些幼嫩的花朵，同時又想一個火把，照亮了別人，卻燃燒了自己。
老師雖然不能賦予我們生，但能重塑生命，可以使懦弱的人變得堅強，可以使垂頭喪氣的人找回自信，那老師就是擺渡人，默默無聞，無私奉獻，送我們過河，如果我們的人生是一個含苞徒待的花朵，那老師就是溫柔的園丁呵護著花朵，使他開放出美麗的花朵。
老師是一個人人生中不可缺少，不可代替的，如果沒有老師，只有父母給我們生命，我們長大后會是國家的棟梁嗎？所以我們不能沒有老師，我們需要老師，那樣我們的知識和智慧才能不斷成長，那樣我們長大后才是一個健康的人。
教師這個職務(wù)是神圣而又光榮的，雖然他離我很遠，但是只要我努力，就一定會理想的頂峰。
二年級作文 篇4
也是這樣一個美麗的秋天我迎來了自己的初中生活，一切欣欣然，我也幻想著著那是怎樣的一個新的集體。再分班的榜單上我看到“250”班赫然印著我的名字。什么？“250”，好滑稽啊，這讓人情何以堪，無論如何不能這樣捉弄我吧。以防萬一，又看了一遍，沒有重名的。老天！我知道它將伴隨我三年的'生活。說不出的懊惱蔓延著，如果別人問起時，我該怎么說。然而從陌生到熟悉，新的學(xué)習生活很快吸引了大家的精力，在后來的大考小考中在我們班還真有一股不服輸?shù)摹?50精神”，幾乎次次是年級第一。如今“250”已成為強者的符號，我們不再怕別人的譏笑，反而很享受這份殊榮。我愛我們的班號。
二年級作文 篇5
童年——一幅美麗的圖畫！它歡樂有趣，驚喜多多……
童年的我——頑皮、可愛。每天卻生活得無憂無慮、自由自在，每天都鬧得村莊雞犬不寧……爸爸媽媽卻對我束手無策。
每逢春天，我都會和哥哥、姐姐一起去放風箏。
我們先找一塊平坦的空地，當一陣風吹來時，我們便拿起風箏，讓風箏迎著風飛起來�？粗菨u漸升高的風箏，我心里甭提有多高興了！當我正為飛在天空的風箏得意洋洋時，風箏突然掉了下來。我使勁向上甩，但風箏似乎跟我“作對”飛快的掉了下來……
風箏掉了，我沮喪的坐在大石板上默默的傷心著。姐姐慢慢地走了過來安慰我受傷的心靈。我的自信又回來了，馬上調(diào)整好風箏，再次起放、迎風奔跑。一點兒、一點兒，風箏不斷的爬高。終于風箏飛上了蔚藍天空�？粗侵伙L箏風飛成功了，我欣喜若狂。突然�！浴囊宦�，線斷了，風箏迎著風飛走了，我們大驚失色、千呼萬喚，可是風箏卻消失在了天邊……
我們的童年也許還在繼續(xù)著，但父母的童年卻猶如一只消失在天邊的風箏逐漸模糊、消失了……
可是，無論世界怎么變，我們怎么長，那些記憶里絢麗的童年時代卻依然歡樂有趣！在那里面，有：嘚嘚的`竹馬聲聲，有飄飛的歡歌陣陣；有彩虹、風箏，有蜻蜓有……
童年的回憶是美好的，是無憂無慮的！
我喜歡我歡樂的童年生活！
二年級作文 篇6
周六下午，我、李添雄等幾個好伙伴們不約而同地去了我們的新校園。
我們首先找到了我們四（2）班的教室。我們的教室在三樓，在四（1）班和四（3）班教室之間。我們在找教室時看到了一部小電梯，我們以為這是載人電梯，后來聽周老師說，這小電梯不能載人，這是學(xué)校食堂運我們學(xué)生中飯的專用電梯。
在我們的教室里每人都有一個用木頭做的小柜子，柜子上有翠綠的植物，柜子里可以放一些日常用品。
我們?nèi)チ藥组g專業(yè)教室，有科學(xué)教室、音樂教室、美術(shù)教室、少先隊活動室，最讓我好奇的是階梯教室，我們懷著好奇的'心情走向了階梯教室。我們剛走進階梯教室，我們驚呆了，那里幾乎可以坐下我們學(xué)校一大半的學(xué)生，椅子像電影院里的椅子一樣一排排變高。
我們一伙還去幫科學(xué)劉老師搬科學(xué)用品，劉老師獎勵我們幾顆冰糖，我們體會到勞動得到的果實最甜。
之后，我們一伙又去操場和體育室玩了一會，我們大家玩得都非常開心。
啊！我們的新學(xué)校真是太漂亮了！
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