(熱門)實(shí)用的二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
天氣真熱�。』鹄崩钡奶栂駛�(gè)燃燒的大火球高高的掛在空中，把大地烤得滾燙滾燙的，連風(fēng)姑娘都躲起來了！
瞧！樹木被太陽光曬得無精打采，沒有一點(diǎn)兒光澤。知了躲在樹上不停地叫著，好像在說：“好熱��！好熱��！”花兒也沒有那么鮮艷了。小草也不是綠油油的了。它們仿佛都在說：“天氣真熱��！這么熱的天什么時(shí)候是個(gè)盡頭��？”大樹下躺著一只大黃狗，它伸出長長的舌頭“呼，呼，呼”不停地喘著氣。
街上寥寥無幾的行人忙著趕路。他們有的戴著太陽帽、太陽鏡，有的打著太陽傘。雖然他們都全副武裝但還是難以抵擋這悶熱的氣溫。只見他們的'臉上都掛滿了豆大的汗珠。一顆顆晶瑩的汗珠好像斷線的珠子不停地往下流。
這天氣真熱��！我趕緊跑回家到空調(diào)里才覺得涼爽。我長大了一定要發(fā)明一個(gè)巨大的空調(diào)，讓夏天不再炎熱！
二年級(jí)作文 篇2
今天上午第三節(jié)課，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上美術(shù)課。主題是“大家一起來想象，畫畫蝦和蟹”。王老師給我們看了幾張變形了的蟹的圖片。有的是加了釘子的機(jī)器蟹，有的是拿著廚具的廚師蟹，有的是拿著紅纓槍的衛(wèi)兵蟹。我開始想象了，我畫的是“飛碟螃蟹”，我在紙上先畫蟹的.外殼，是飛碟的身體，接著畫螃蟹的八條腿，是飛碟的降落器，然后畫蟹的兩個(gè)大大的鰲，是飛碟的攻擊器，最后再加上背景。一副美麗的畫就完成了。
今天的美術(shù)課可真有趣呀！
二年級(jí)作文 篇3
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，有許許多多的事物。我想講給大家聽聽好嗎？
首先，講一講秋天的天空。天高云淡、風(fēng)景如畫。有時(shí)大雁排成“人”字形的`隊(duì)伍從這里飛過高山、平原給秋天創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景線。
其次，講一講秋天的氣候。秋天的氣候涼風(fēng)習(xí)習(xí)，特別是晚秋，溫度特別的低。中午，我打開教室的后門，感覺特別冷，我連忙把門關(guān)上了。我告訴你們秋天的“弱點(diǎn)”，千萬不要告訴別人呀！它的弱點(diǎn)是只要我們多穿一點(diǎn)衣服，它就會(huì)被我們擊倒！
再次，說說人們的穿著。就像我們說的一樣，人們似乎都知道我們的秘密。所以人們的穿著也一樣，在春夏秋冬里有著萬千變化。
我認(rèn)為秋天很美，天氣很涼爽。還有收獲成堆成堆的好吃的。說到這兒我已經(jīng)很滿足了，可是秋天還有許許多多令人滿足的事。在此我就不多說了。
二年級(jí)作文 篇4
“每個(gè)孩子都是落入凡間的天使，每個(gè)孩子都有自己的與眾不同，小小的我也不例外！”我剛吃掉了屬于我的第九個(gè)生日蛋糕，在緯三路小學(xué)讀三年級(jí)。我身材苗條，皮膚白皙，鼻梁高聳挺拔，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，總是吧唧吧唧的說個(gè)不停，喜歡和別人對(duì)話，別人說什么話我都不會(huì)讓他冷場。最有特點(diǎn)的是我的眼睛，一笑起來就彎彎的，像一輪剛升起的新月，惹人喜愛。
我的性格活潑開朗，大方有禮，深受大家的喜愛。在班里，同學(xué)們都很喜歡我的性格，說我有時(shí)候很溫柔，同學(xué)們拽拽我的小辮，拍拍我的肩膀，我都明白他們是在和我玩，對(duì)他們都是笑瞇瞇的。但有時(shí)一些壞孩子故意的欺負(fù)我，我也很“爺們”的勇敢和他們斗爭。其實(shí)我對(duì)每一個(gè)人都很善良，都想和他們成為好朋友。
我還有一個(gè)很了不起的特點(diǎn)---有韌性。比如說我很喜歡英語，別人學(xué)英語可能會(huì)覺得很枯燥，但我從兩歲十個(gè)月開始學(xué)英語，一直到現(xiàn)在，從未間斷。教過我的每一個(gè)英語老師都說我上課能夠很專注，課堂紀(jì)律很好，而且還能積極回答老師的問題，連爸爸媽媽都是很佩服我的堅(jiān)持。
我有一個(gè)理想：當(dāng)一名軍醫(yī)！既能夠保家衛(wèi)國，又能夠醫(yī)病救人。當(dāng)然，這就需要我有良好的.知識(shí)底蘊(yùn)。我會(huì)為了我的理想而努力！
在這個(gè)世界上，我普通又平凡，像一顆隨處可見的沙粒，不足為奇。但，我有明確的目標(biāo)、崇高的理想、獨(dú)特的個(gè)性，不愿踏上與他人相同的路。我也有主見與判斷力，我永遠(yuǎn)只做我自己！這就是我，一個(gè)溫柔又有韌性的女孩-----翟珮菡。
二年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只純黑色的狗，因?yàn)樗?jīng)常藏的地方很難找，所以給它取名叫“特務(wù)�！�
特務(wù)有一對(duì)尖尖的耳朵，很靈敏，哪兒有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它的耳朵就會(huì)豎起來仔細(xì)的聽；它有一雙像千里眼一樣的眼睛；一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子；一張很能討好人的嘴巴；一副能直接咬碎骨頭的牙齒；四條跑得非�？斓�.腿。
特務(wù)是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的狗，它喜歡挑戰(zhàn)極限。直接跳上沙發(fā)、凳子，一秒鐘跑20米，到后山去抓爛石頭、學(xué)爬樹......
特務(wù)玩起來也很瘋狂。它喜歡我扔一個(gè)點(diǎn)著的鞭炮，然后迅速的叼起扔到河里；它還喜歡在草叢里去抓蛐蛐玩；它也喜歡在后山去抓老鼠玩，真是應(yīng)了那句“狗拿耗子，多管閑事�！�
特務(wù)睡覺的時(shí)候是它最乖的時(shí)候。它在它的“小床”上圈成一團(tuán)，像一個(gè)可愛乖巧的寶寶，全然沒有了白天的瘋狂。
我喜歡我的特務(wù)，我愛我的特務(wù)。因?yàn)樗俏要?dú)一無二的愛犬，也是世界上獨(dú)一無二的“特務(wù)。”
二年級(jí)作文 篇6
他坐在輪椅上，看著電視。面前的屏幕里正播放著幾天前他接受的訪問。
“在經(jīng)歷了人禍之后，您還能依舊那么熱情地工作著。請(qǐng)問您是怎么做到的？”
“我覺得是一種勇于不斷超越的精神吧”。
他關(guān)掉電視，回憶著自己一步步走過的印跡……
那時(shí)，他是一個(gè)成績平平的高中生，生性靦腆、害羞。不過他唱歌倒是不錯(cuò)。他的歌聲溫柔、清新。無意間，他看見歌手大賽的海報(bào)。
“歌手大賽？”他看著海報(bào)嘟嘴想著：“我想去試試，可我還是學(xué)生，應(yīng)該還是以學(xué)業(yè)為重吧。再說了，像我這樣怕生、內(nèi)向的性格……還是算了吧。”正當(dāng)他要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，一陣輕柔的.音樂傳入他的耳朵。這歌聲帶給他一些快樂，一些舒心。歌聲結(jié)束后，一個(gè)聲音傳來“突破自己，超越自己吧！
這里就是你最好的舞臺(tái)！”
“超越自己？”他思考著，“……還是去試試吧。”他回過頭來，走進(jìn)了音樂室。
他排著隊(duì)，心里十分緊張。他跺著腳，心里一直想：“不緊張、不緊張、不緊張、不緊張……”直到他來到評(píng)委面前，他仍舊在想：“不緊張”可他還是繃著每一根神經(jīng)。
“自我介紹吧”評(píng)委說著，伸手示意。
“老師好，同學(xué)……哦……嗯……我，我，我叫不緊張”
評(píng)委們都笑了。他覺得仿佛是評(píng)委們?cè)谌⌒λ�，眼睛頓時(shí)就紅了。正當(dāng)他心灰意冷的時(shí)候，評(píng)委留住他說：“這位不緊張同學(xué)，你先別走，先唱一首你拿手的歌，你可不能就這樣放棄，你要嘗試著超越自己�！�
他清了清嗓子開始輕聲地唱了起來。漸漸地他放開了，歌聲也變得富有激情。評(píng)委們被他的歌聲感動(dòng)了。他成功地進(jìn)入了復(fù)賽。
復(fù)賽要在電視上直播，他更是感到有說不出話的緊張。那天直播時(shí)，評(píng)委們?cè)谠u(píng)分白板上寫下“超越自己”四個(gè)大字。他有了自信，放聲歌唱起來……
他又一次超越了自己，在一次次比賽中脫穎而出成了冠軍。他依然努力地超越自己的極限，不久，他成了新晉天王。
一次次地面對(duì)鏡頭，他雖然有時(shí)會(huì)覺得緊張，但想到“超越”二字，他總能放松自己。
然而，正當(dāng)他成為星空中最耀眼的明星時(shí)，他卻遭遇了車禍，只能靠輪椅出行了。
他心情急躁不安，想著“完了！
我的演藝生涯就這樣結(jié)束了？我難道就只能靠輪椅平庸地過日子了？不，不！
我要超越這一切！
”他吶喊著。他要好好地活下去，活出人生的價(jià)值，活得有意義。于是堅(jiān)強(qiáng)的他一邊養(yǎng)傷，一邊寫起了小說……
小說出版了，銷售量創(chuàng)下記錄。
他又重新回到了大家的視線中，坐著輪椅繼續(xù)超越一個(gè)個(gè)極限。
小說的扉頁寫著：成功就是“欲窮千里目，更上一層樓”的不斷向上；就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的超越極限。
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