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        • 二年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-03-12 12:48:20 二年級(jí)作文 我要投稿

          二年級(jí)作文

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          二年級(jí)作文

          二年級(jí)作文 篇1

            遠(yuǎn)看長(zhǎng)城,他像一條長(zhǎng)龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān),有一萬(wàn)三千多里。

            從北京出發(fā),不過(guò)一百多里就來(lái)到長(zhǎng)城腳下。這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上,高大堅(jiān)固,是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方轉(zhuǎn),十分平整,想很寬的馬路,五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩百多米的成排垛子,垛子上有方形的?望口和射口,共?望和射擊用。城墻頂上,每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái),是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候,城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。

            站在長(zhǎng)城上,踏著腳下的放轉(zhuǎn),扶著墻上的條石,很自然的想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。單看這數(shù)不清的.條石,一塊有兩三千斤重,那時(shí)候沒(méi)有火車。汽車,沒(méi)有起重機(jī),就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)雙手,一步一步的抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見(jiàn)尾后不見(jiàn)頭的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

            這樣氣魄雄偉的工程,在世界的歷史上是一個(gè)偉大的奇跡!

          二年級(jí)作文 篇2

            一個(gè)天真無(wú)邪的孩子,一位年輕體壯的父親,在寬闊的田野中放著風(fēng)箏,歡快的笑聲在田野中飄蕩,飄蕩。這是童年我想到的最美最幸福的畫面,只是它從不屬于我,因?yàn)楦赣H的古怪,他的冷漠,讓我恐懼,望而卻步。

            童年的記憶是蒼白的,沒(méi)有歡樂(lè),沒(méi)有驚喜,只有父親的.呵斥和我有些木然的表情。那種孤獨(dú)的感覺(jué)在我心中纏綿了好久,不肯離去。5歲時(shí),父親大聲地謾罵母親,我聽(tīng)到了母親的抽泣聲,看到了父親恐怖的面龐。我開(kāi)始恨他,恨這個(gè)殘暴的家伙,讓這個(gè)善良可愛(ài)的女人不停地哭泣,恨他對(duì)這個(gè)家的冷漠。從此,我開(kāi)始拒絕和他說(shuō)話,即使只有我們兩個(gè)人,我也不會(huì)對(duì)他微笑。我討厭他,討厭他將我關(guān)在家里,讓我看書;討厭他不停地呵斥我,讓我得不到快樂(lè)。記憶中的父親除了呵斥、殘暴、冷漠外,幾乎沒(méi)有感情。

            然而,這種恨,這種討厭,竟隨著我的長(zhǎng)大和父親的沉默漸漸淡了。他或許已經(jīng)不再殘暴了,但我依然不敢接近他,只是偷偷幻想放風(fēng)箏的美麗畫面,我渴望有一天,他也能夠像那位慈愛(ài)的父親一樣帶我去放風(fēng)箏。

            不知何時(shí),墻上突然多了一只風(fēng)箏,紅色的金魚,黑亮的眸子,在墻上閃爍。我很喜歡它,總想摘下來(lái)玩一玩,可每次都被父親嚴(yán)厲的目光嚇了回來(lái),不敢去碰。不久,父親竟把那只風(fēng)箏送給了小弟,我非常難過(guò),非常氣憤,為什么他不能送我一只呢?從此,我經(jīng)常望著那面墻發(fā)呆,渴望出現(xiàn)一只風(fēng)箏。

            時(shí)光繼續(xù)旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)13歲了,童年的大部分事情都已經(jīng)忘記了,惟獨(dú)那個(gè)風(fēng)箏,在記憶中揮之不去。我想,這只能是一個(gè)幻想了。偶然的一天,母親收拾東西,突然從箱子的底層我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)風(fēng)箏,依舊是熟悉的紅色,依然是一只金魚?吹剿蚁肫鹆送,淚,不覺(jué)涌了上來(lái)。父親過(guò)來(lái)也發(fā)現(xiàn)了它,很是興奮,拿起來(lái)又放下,反復(fù)了好幾次,還自言自語(yǔ)說(shuō),“我說(shuō)怎么不見(jiàn)了呢,原來(lái)在這兒!蹦赣H驚奇地問(wèn):“以前,有一只風(fēng)箏不是送給孩子的小弟了嗎?” “不是,不是!”父親簡(jiǎn)單地回答,我以為他又要送人了,卻不料下午他竟帶著我和母親去了田野,說(shuō)是要放風(fēng)箏,兒時(shí)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。藍(lán)藍(lán)的天空上,一只金魚在飛,只是父親的步伐已不再矯健,動(dòng)作也不再靈敏,還摔了跤。母親過(guò)去扶起他,他笑著說(shuō):“老了,老了,不行了。”這時(shí)我才注意到父親的白發(fā)和他眼角的魚尾紋,父親老了,的確老了。歲月也會(huì)悄悄地滑過(guò)他的臉龐,我終于讀懂了他的愛(ài),原諒了他。

            后來(lái)我才知道,父親把那只風(fēng)箏送給小弟后,見(jiàn)我喜歡又偷買了一只,那是他轉(zhuǎn)了好幾家百貨店才買到的,本想早些放,卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。我哭的一塌糊涂,原來(lái)我一直不懂父親。

            現(xiàn)在,我出門在外,學(xué)習(xí)很繁忙,很少回家,父親依然不愛(ài)說(shuō)話,用自己的方式默默地表達(dá)著對(duì)我的愛(ài);貞浲陼r(shí)我不再感傷,因?yàn)槲視?huì)記得那段日子,有風(fēng)箏,有我,有父親。

          二年級(jí)作文 篇3

            今天發(fā)生了一件讓我很郁悶的事情。

            下午第一節(jié)課下了以后,我去上廁所。剛進(jìn)門,我就看見(jiàn)一個(gè)大哥哥用手狠狠地打另一個(gè)大哥哥的'頭。被打的大哥哥生氣極了,飛起一腳踢過(guò)去。頓時(shí),他們兩人扭住一團(tuán)。我問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆蚣苎剑俊眱蓚(gè)大哥哥都搶著說(shuō):“他先打我的!”我大聲說(shuō):“你們別吵了,你們是哪個(gè)班的?”沒(méi)想到,兩個(gè)大哥哥卻跑過(guò)來(lái)打我的頭。他們還兇狠地對(duì)我說(shuō):“狗拿耗子,多管閑事。”說(shuō)完他們就跑了。我又不敢追,只好自認(rèn)倒霉。

            哎!這件事讓我真郁悶!

          二年級(jí)作文 篇4

            偶然翻了政治,“父母”那一節(jié)深深地震撼了我——媽媽對(duì)我的好原來(lái)不是職責(zé)!我的心里現(xiàn)出了無(wú)盡的自責(zé)。

            我深深的后悔了,對(duì)媽媽那么差,我真是傻! 多余的時(shí)間是留給未來(lái)的,而過(guò)去的曾經(jīng)只能證明自己有多傻。

            ——題記

            “嘩——”窗外,瓢潑大雨洗刷著地上的痕跡,狂風(fēng)呼嘯著欲推開(kāi)緊閉的窗戶。我像具尸體一樣趴在床上,用這為數(shù)不多,卻又無(wú)所事事的時(shí)間,回憶過(guò)去。

            過(guò)去的我為什么會(huì)那么傻?

            未聞花名

            那是的我正值年少氣旺,不知道什么是珍惜,更別說(shuō)什么守護(hù)了。那時(shí),一院子的花還在,我總喜歡帶著一些書到那里面看;ò昕偸前橹囮嚽逑泔h落下來(lái),帶給我一陣陣芬芳。

            那時(shí)我總認(rèn)為我曾經(jīng)是一名花仙,喜歡伴著落花翩翩起舞。如果能飛,該多好?過(guò)去的我常常這樣想。能飛才是真正的花仙!于是,無(wú)知卻自作成熟的我,穿著一身靚麗的裙子,在一棵不高,卻能對(duì)那時(shí)的我殺傷力極大的樹(shù)上跳了下去。

            結(jié)果,就是再也無(wú)法接近那片芳香了。

            現(xiàn)在想想也是,怎么會(huì)那么傻?

            年少輕狂

            自己的時(shí)間多!年幼無(wú)知的我常常這樣想。雖然只有幾歲,卻不知為何的處于叛逆期。那時(shí)我很喜歡玩——無(wú)論在什么時(shí)候,也可以說(shuō)出奇的樂(lè)觀。作業(yè)被撕了也是一笑帶過(guò),明明臨近考試,卻不知道什么是復(fù)習(xí)?裢恼J(rèn)為自己什么都會(huì),是世界上最聰明的人。

            也就是這份狂妄,我的`成績(jī)變得起落不平,原本對(duì)我滿是期望的老師也放棄了對(duì)我的關(guān)注——誰(shuí)叫我能讓他把希望變成絕望呢?但那時(shí)的我,并不認(rèn)為那有多糟糕,只是覺(jué)得輕松,單純無(wú)知的度過(guò)了整個(gè)小學(xué)時(shí)光。

            但現(xiàn)在的想法卻完全不一樣,當(dāng)時(shí)怎么會(huì)那么傻?

            心的變奏

            愛(ài)是什么?那時(shí)的我從來(lái)不知道。對(duì)于處于更年期的絮絮叨叨的媽媽,我的心里只有一個(gè)想法——煩,多到數(shù)不清的煩!認(rèn)為對(duì)我好只是她的職責(zé),可以的話她早就棄了我了。

            那時(shí)的我愛(ài)數(shù)落媽媽——沒(méi)簽字,健忘!說(shuō)教,啰嗦!與我心平靜和的交談,虛偽!等等。無(wú)知的我不知多少次傷了媽媽心,可我還是很猖狂!

            后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn),習(xí)性沒(méi)改。

            回憶完了,雨也停了。無(wú)盡的傻事讓我無(wú)顏。

            什么時(shí)候,我才能成熟?

            什么時(shí)候,我能為過(guò)去自豪?

          二年級(jí)作文 篇5

            中午,天氣很冷又下雨,爸爸沒(méi)有出去看店在家睡覺(jué)。爸爸要我睡覺(jué)不要吵他。我晚上很早睡覺(jué),早上又很晚起床,中午就沒(méi)有一點(diǎn)睡意,可是外面又下雨又冷不能出去玩。我和他睡在一張床上,爸爸一會(huì)就鼻聲震天,可我翻來(lái)復(fù)去就是睡不著。我開(kāi)始注意爸爸的睡容了,國(guó)字臉,高鼻子,特別是眉毛:又黑又粗好象長(zhǎng)得太長(zhǎng)了,因?yàn)橐谎劭慈ゾ蜁?huì)先看到眉毛,爸爸眉毛都長(zhǎng)長(zhǎng)了,為什么不去理發(fā)店剪呢?每次我的頭發(fā)長(zhǎng)了,媽媽都帶我去理發(fā)店剪頭發(fā),剪了頭發(fā)理發(fā)叔

            叔還會(huì)幫我剪修眉毛。是不是爸爸工作太忙了,沒(méi)有時(shí)間去剪呢,看著爸爸熟睡的面容我覺(jué)得應(yīng)該幫爸爸做一點(diǎn)事,來(lái)分但他的工作。

            做什么呢?我該做什么呢?我兩眼瞪得老大,突然發(fā)現(xiàn)上次我剪的一副窗紙圖,爸爸媽媽都夸我好手藝。心里使有了注意,于是我一下子爬了起來(lái)找來(lái)做美術(shù)的'小剪刀,開(kāi)始工作起來(lái),我學(xué)著理發(fā)叔叔右手拿剪刀,左手輕輕地拿起眉毛的尾巴,剪刀慢慢地伸進(jìn)去,對(duì)著眉毛”咔嚓”一聲把眉毛剪掉了。

            我小心翼翼地剪著,剪刀還是挨到爸爸皮膚,冰涼涼的把他吵醒了,他一張眼就問(wèn):”你在干什么!蔽艺f(shuō):我?guī)湍慵裘济驗(yàn)槟愕拿济L(zhǎng)了。爸爸一聽(tīng)跳了起來(lái),拿起鏡子一看怒火沖天地吼了起來(lái)。我害怕極了,趕緊跑到媽媽身后躲起來(lái),爸爸追了過(guò)來(lái),媽媽忙問(wèn)發(fā)生什么事?爸爸說(shuō)你看他做的好事。原來(lái)我把眉毛剪得長(zhǎng)的長(zhǎng),短的短。媽媽看了哭笑不得說(shuō):算了!他是個(gè)孩子。

            在媽媽的保護(hù)下,我躲過(guò)這次的杰作。

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