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二年級(jí)作文300字6篇(必備)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
大家好,我叫梁晴怡。我長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一張櫻桃小嘴,一頭烏黑柔順的中長(zhǎng)發(fā)。我個(gè)子瘦瘦的,媽媽罵我吃飯?zhí)伲蚤L(zhǎng)不胖。
我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的女孩,最愛的活動(dòng)是騎自行車。放假有空的時(shí)候,我和媽媽經(jīng)常到綠道里騎自行車,我們一邊騎車一邊欣賞沿途中的綠樹紅花,心情特別愉快。在家里的.,我也是一個(gè)好孩子。媽媽和爸爸要上班,家里只剩下我一個(gè)人,我就會(huì)在家里打掃衛(wèi)生,做好飯,等他們回來(lái)吃飯。所以爸爸媽媽常?湮沂莻(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里,我也是一個(gè)尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生?墒亲畲蟮娜秉c(diǎn)就是做事慢,特別是做作業(yè),媽媽天天嘮叨我,批評(píng)我作業(yè)做得慢,不專心,就像一個(gè)老太婆一樣。
我就是這樣的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多多,但也有小缺點(diǎn)的小女孩。
二年級(jí)作文300字 篇2
冬爺爺悄悄地走了,他帶走了那雪白的世界,緊接著春姑娘蹦蹦跳跳的來(lái)了,她灑起了水,要把世界洗刷干凈,萬(wàn)物接受了春的洗禮,都變得鮮艷,美麗。
春姑娘只是用手輕輕觸碰那些含苞欲放色彩斑瀾的小花,它們立刻飽脹了起來(lái),好像馬上要開放了;撫摸著剛剛鉆出地面冒出頭的小草,喚醒了小草的生命力,它們猛地向上一蹦,就露出綠油油的身體;撫摸著柳條兒,給柳條兒著上了鵝黃眉綠色彩。春姑娘請(qǐng)來(lái)雷公公幫忙大叫一聲,可愛的春筍就從地里鉆出來(lái)了,鉆出地面還伸了個(gè)愜意的懶腰。許多冬眠的植物和動(dòng)物都醒了,魚兒在剛解凍的小溪里快樂的玩耍,你追我趕,它們開始了新的生活。大自然脫去了白衣裳,換上了花花綠綠的衣裳,一切都變的生機(jī)勃勃,欣欣向榮。
突然,草地上出現(xiàn)幾個(gè)人的身影,哦,原來(lái)是幾個(gè)小朋友在草地上放風(fēng)箏,瞧,他們正牽著風(fēng)箏線在奔跑呢。慢慢的,風(fēng)箏飛上了天,千姿百態(tài)的'風(fēng)箏在天空爭(zhēng)奇斗艷。!風(fēng)箏真美!
在這初春的時(shí)節(jié)我們享受著大自然給予我們的每一份美,每一份的生機(jī),感謝你美麗的初春,你撥動(dòng)人們的心弦,撥動(dòng)著人們美好的希望,也激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),走向美好的末來(lái)。
二年級(jí)作文300字 篇3
人類為了生存所進(jìn)行的資源及能源的開發(fā)和利用是完全必要的,但是所有開發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個(gè)自然界,尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng),即所謂生物圈的平衡狀況加以全面地和科學(xué)地考慮,然后再在保護(hù)自然環(huán)境、維持生態(tài)多樣性的基礎(chǔ)上,達(dá)到人和自然之間的協(xié)調(diào)。
當(dāng)前,不但要加強(qiáng)和擴(kuò)大那些具有原始性狀,即受人類影響較少的生態(tài)系統(tǒng),通過(guò)人為的保護(hù)和再建、使其維持原始的自然面貌,保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各要素的平衡,而且要重視人類在認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)毒性問題上所取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于各種比學(xué)物質(zhì),從生產(chǎn)到廢棄的整個(gè)過(guò)程,都要考慮一個(gè)防止污染環(huán)境的安全措施,更應(yīng)當(dāng)尋求無(wú)污染的`生產(chǎn)方法,制取無(wú)毒性的化學(xué)產(chǎn)品,顯然,這是給化學(xué)工作者提出的一個(gè)更高、更難的任務(wù)。
我國(guó)憲法第二十六條已經(jīng)明確指出:“國(guó)家保護(hù)和改善生活環(huán)境,防治污染和其它公害,國(guó)家組織和鼓勵(lì)植樹造林,保護(hù)林木!边@樣,在黨和國(guó)家的重視和領(lǐng)導(dǎo)下,我們要大力宣傳和普及“環(huán)!敝R(shí)、為創(chuàng)造一個(gè)無(wú)污染和公害、生態(tài)保持平衡和優(yōu)美的環(huán)境而共同努力。
二年級(jí)作文300字 篇4
我小姨家的小弟弟非?蓯郏衲4歲了,長(zhǎng)著圓圓的腦袋,大大的眼睛,不時(shí)還滴溜溜地轉(zhuǎn)。他的臉蛋兒胖乎乎、粉嘟嘟的,白里透紅,像紅紅的蘋果一樣。他的.小手打在我的身上一點(diǎn)兒也不疼。
每次和弟弟見面,他都會(huì)張著小手跑過(guò)來(lái)和我緊緊地?fù)肀,并大聲地叫著:“哥哥,哥哥!钡艿苤v起故事來(lái)有聲有色,手舞足蹈,可熱鬧了。別看他小,背唐詩(shī)、唱兒歌一點(diǎn)也不差,還很自豪地告訴我:他在幼兒園當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)。每次見面,他都會(huì)纏著我,讓我教他打跆拳道,看著他認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,不時(shí)發(fā)出“嗨”、“哈”地喊聲,逗得大家哈哈大笑。
我和弟弟的感情很深,每次分手我倆都會(huì)依依不舍,偷偷地商定著下次見面的時(shí)間。弟弟很愛我,我更愛我的弟弟。
點(diǎn)評(píng):
人物描寫對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)講,能夠把外貌描寫清楚就可以了。小作者卻通過(guò)鮮活的語(yǔ)言、動(dòng)作,細(xì)致的把“小弟弟”這個(gè)人物刻畫出來(lái),成功地描寫了一個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象,語(yǔ)言運(yùn)用連貫,條理清楚。
二年級(jí)作文300字 篇5
一陣大雨過(guò)后,空氣變得清新了,樓房變新了,大自然可就不一樣了,他換上了新裝,變得燦爛輝煌!
河里的荷花變了,上面的露珠顯得更加晶瑩透亮,一陣微風(fēng)吹過(guò),它們從荷花上流到荷葉上流到了河里;松樹變了,上面的青苔顯得更加碧綠,它們從樹根長(zhǎng)到樹樁長(zhǎng)到樹枝長(zhǎng)到樹尖變成了一棵碧綠的青苔樹;小草的芽長(zhǎng)出了草葉,長(zhǎng)出了嫩草變得更加生機(jī)勃勃;花朵兒開得更加旺盛,泥土變得更加肥沃,更有大自然的香氣息,如果我們得學(xué)習(xí)也像芝麻開花——節(jié)節(jié)高那該多好呀!
鳥兒們?cè)谔炜罩芯毩?xí)飛翔,摔倒了又爬起來(lái)繼續(xù)飛翔;魚兒們?cè)谒墟覒蛑,螞蟻們(cè)诒M情的尋找食物,蜻蜓在捕捉小飛蛾,蜜蜂們?cè)谛燎诘膭趧?dòng)著,為人們采蜜,知了在樹上唱道:雨后的'大自然真爽快呀!
雨后的大自然變得更加生動(dòng)美麗;洗過(guò)澡的人們變得更加干凈;凈化過(guò)的水變得更加純凈!如果我們每天給自己的心靈洗個(gè)澡,那你的生活將變得更加美好!
二年級(jí)作文300字 篇6
一個(gè)星期二,我們?cè)邙P鳴中學(xué)學(xué)英語(yǔ),有一位阿姨進(jìn)來(lái)說(shuō):“我的.學(xué)生送了一只小貓給我,我不會(huì)養(yǎng),你們誰(shuí)要?”我媽說(shuō)“我想要!”那個(gè)阿姨就把貓給了我媽。我媽媽晚上給那只小貓喂了一點(diǎn)兒奶,我給它取了個(gè)名字,叫:小白。
它雪白的毛里有一片黑色,兩只大眼睛炯炯有神,它的身子綿綿的,摸起來(lái)像一堆棉花。
今天,突然下起了大雨,我心想:小貓會(huì)不會(huì)凍死呢?我趕回家里,看見媽媽在給小貓收拾東西,我問:“媽媽,您怎么了?要帶小貓走?”媽媽說(shuō):“咱們家太冷了,我準(zhǔn)備讓你爸爸去送到你姥姥那里。”我一聽到這個(gè)消息,心里如刀割,如火燒。我不情愿把小貓送到姥姥那里去,最后,我還是含淚把小白給了爸爸,不過(guò)我相信小白長(zhǎng)大了它就一定會(huì)回來(lái)的。
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