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二年級(jí)作文300字6篇（必備）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
大家好，我叫梁晴怡。我長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑柔順的中長(zhǎng)發(fā)。我個(gè)子瘦瘦的，媽媽罵我吃飯?zhí)伲蚤L(zhǎng)不胖。
我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的女孩，最愛的活動(dòng)是騎自行車。放假有空的時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常到綠道里騎自行車，我們一邊騎車一邊欣賞沿途中的綠樹紅花，心情特別愉快。在家里的.，我也是一個(gè)好孩子。媽媽和爸爸要上班，家里只剩下我一個(gè)人，我就會(huì)在家里打掃衛(wèi)生，做好飯，等他們回來(lái)吃飯。所以爸爸媽媽常�？湮沂莻�(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里，我也是一個(gè)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生�？墒亲畲蟮娜秉c(diǎn)就是做事慢，特別是做作業(yè)，媽媽天天嘮叨我，批評(píng)我作業(yè)做得慢，不專心，就像一個(gè)老太婆一樣。
我就是這樣的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多多，但也有小缺點(diǎn)的小女孩。
二年級(jí)作文300字 篇2
冬爺爺悄悄地走了，他帶走了那雪白的世界，緊接著春姑娘蹦蹦跳跳的來(lái)了，她灑起了水，要把世界洗刷干凈，萬(wàn)物接受了春的洗禮，都變得鮮艷，美麗。
春姑娘只是用手輕輕觸碰那些含苞欲放色彩斑瀾的小花，它們立刻飽脹了起來(lái)，好像馬上要開放了；撫摸著剛剛鉆出地面冒出頭的小草，喚醒了小草的生命力，它們猛地向上一蹦，就露出綠油油的身體；撫摸著柳條兒，給柳條兒著上了鵝黃眉綠色彩。春姑娘請(qǐng)來(lái)雷公公幫忙大叫一聲，可愛的春筍就從地里鉆出來(lái)了，鉆出地面還伸了個(gè)愜意的懶腰。許多冬眠的植物和動(dòng)物都醒了，魚兒在剛解凍的小溪里快樂的玩耍，你追我趕，它們開始了新的生活。大自然脫去了白衣裳，換上了花花綠綠的衣裳，一切都變的生機(jī)勃勃，欣欣向榮。
突然，草地上出現(xiàn)幾個(gè)人的身影，哦，原來(lái)是幾個(gè)小朋友在草地上放風(fēng)箏，瞧，他們正牽著風(fēng)箏線在奔跑呢。慢慢的，風(fēng)箏飛上了天，千姿百態(tài)的'風(fēng)箏在天空爭(zhēng)奇斗艷。��！風(fēng)箏真美��！
在這初春的時(shí)節(jié)我們享受著大自然給予我們的每一份美，每一份的生機(jī)，感謝你美麗的初春，你撥動(dòng)人們的心弦，撥動(dòng)著人們美好的希望，也激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，走向美好的末來(lái)。
二年級(jí)作文300字 篇3
人類為了生存所進(jìn)行的資源及能源的開發(fā)和利用是完全必要的，但是所有開發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個(gè)自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)，即所謂生物圈的平衡狀況加以全面地和科學(xué)地考慮，然后再在保護(hù)自然環(huán)境、維持生態(tài)多樣性的基礎(chǔ)上，達(dá)到人和自然之間的協(xié)調(diào)。
當(dāng)前，不但要加強(qiáng)和擴(kuò)大那些具有原始性狀，即受人類影響較少的生態(tài)系統(tǒng)，通過(guò)人為的保護(hù)和再建、使其維持原始的自然面貌，保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各要素的平衡，而且要重視人類在認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)毒性問題上所取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于各種比學(xué)物質(zhì)，從生產(chǎn)到廢棄的整個(gè)過(guò)程，都要考慮一個(gè)防止污染環(huán)境的安全措施，更應(yīng)當(dāng)尋求無(wú)污染的`生產(chǎn)方法，制取無(wú)毒性的化學(xué)產(chǎn)品，顯然，這是給化學(xué)工作者提出的一個(gè)更高、更難的任務(wù)。
我國(guó)憲法第二十六條已經(jīng)明確指出：“國(guó)家保護(hù)和改善生活環(huán)境，防治污染和其它公害，國(guó)家組織和鼓勵(lì)植樹造林，保護(hù)林木�！边@樣，在黨和國(guó)家的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我們要大力宣傳和普及“環(huán)�！敝R(shí)、為創(chuàng)造一個(gè)無(wú)污染和公害、生態(tài)保持平衡和優(yōu)美的環(huán)境而共同努力。
二年級(jí)作文300字 篇4
我小姨家的小弟弟非�？蓯郏衲�4歲了，長(zhǎng)著圓圓的腦袋，大大的眼睛，不時(shí)還滴溜溜地轉(zhuǎn)。他的臉蛋兒胖乎乎、粉嘟嘟的，白里透紅，像紅紅的蘋果一樣。他的.小手打在我的身上一點(diǎn)兒也不疼。
每次和弟弟見面，他都會(huì)張著小手跑過(guò)來(lái)和我緊緊地?fù)肀�，并大聲地叫著：“哥哥，哥哥�！钡艿苤v起故事來(lái)有聲有色，手舞足蹈，可熱鬧了。別看他小，背唐詩(shī)、唱兒歌一點(diǎn)也不差，還很自豪地告訴我：他在幼兒園當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)。每次見面，他都會(huì)纏著我，讓我教他打跆拳道，看著他認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，不時(shí)發(fā)出“嗨”、“哈”地喊聲，逗得大家哈哈大笑。
我和弟弟的感情很深，每次分手我倆都會(huì)依依不舍，偷偷地商定著下次見面的時(shí)間。弟弟很愛我，我更愛我的弟弟。
點(diǎn)評(píng)：
人物描寫對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)講，能夠把外貌描寫清楚就可以了。小作者卻通過(guò)鮮活的語(yǔ)言、動(dòng)作，細(xì)致的把“小弟弟”這個(gè)人物刻畫出來(lái)，成功地描寫了一個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象，語(yǔ)言運(yùn)用連貫，條理清楚。
二年級(jí)作文300字 篇5
一陣大雨過(guò)后，空氣變得清新了，樓房變新了，大自然可就不一樣了，他換上了新裝，變得燦爛輝煌！
河里的荷花變了，上面的露珠顯得更加晶瑩透亮，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們從荷花上流到荷葉上流到了河里；松樹變了，上面的青苔顯得更加碧綠，它們從樹根長(zhǎng)到樹樁長(zhǎng)到樹枝長(zhǎng)到樹尖變成了一棵碧綠的青苔樹；小草的芽長(zhǎng)出了草葉，長(zhǎng)出了嫩草變得更加生機(jī)勃勃；花朵兒開得更加旺盛，泥土變得更加肥沃，更有大自然的香氣息，如果我們得學(xué)習(xí)也像芝麻開花——節(jié)節(jié)高那該多好呀！
鳥兒們?cè)谔炜罩芯毩?xí)飛翔，摔倒了又爬起來(lái)繼續(xù)飛翔；魚兒們?cè)谒墟覒蛑�，螞蟻們�(cè)诒M情的尋找食物，蜻蜓在捕捉小飛蛾，蜜蜂們?cè)谛燎诘膭趧?dòng)著，為人們采蜜，知了在樹上唱道：雨后的'大自然真爽快呀！
雨后的大自然變得更加生動(dòng)美麗；洗過(guò)澡的人們變得更加干凈；凈化過(guò)的水變得更加純凈！如果我們每天給自己的心靈洗個(gè)澡，那你的生活將變得更加美好！
二年級(jí)作文300字 篇6
一個(gè)星期二，我們?cè)邙P鳴中學(xué)學(xué)英語(yǔ)，有一位阿姨進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我的.學(xué)生送了一只小貓給我，我不會(huì)養(yǎng)，你們誰(shuí)要?”我媽說(shuō)“我想要!”那個(gè)阿姨就把貓給了我媽。我媽媽晚上給那只小貓喂了一點(diǎn)兒奶，我給它取了個(gè)名字，叫：小白。
它雪白的毛里有一片黑色，兩只大眼睛炯炯有神，它的身子綿綿的，摸起來(lái)像一堆棉花。
今天，突然下起了大雨，我心想：小貓會(huì)不會(huì)凍死呢?我趕回家里，看見媽媽在給小貓收拾東西，我問：“媽媽，您怎么了?要帶小貓走?”媽媽說(shuō)：“咱們家太冷了，我準(zhǔn)備讓你爸爸去送到你姥姥那里。”我一聽到這個(gè)消息，心里如刀割，如火燒。我不情愿把小貓送到姥姥那里去，最后，我還是含淚把小白給了爸爸，不過(guò)我相信小白長(zhǎng)大了它就一定會(huì)回來(lái)的。
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