二年級作文（通用10篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天是快樂星期三，因為我的腳痛，不能跟同學們去摘草莓，我覺得很可惜，媽媽幫我請假，走出校門媽媽說：“今天我們到西湖邊去玩。”我一下又高興了起來。
一路上我看到了芬芳撲鼻花、綠油油的草、高大的樹木。我們來到曲院風荷的.游船區(qū)，爸爸買了票，我興奮地說：“我來開船好嗎？”媽媽爽快地同意了，并叫我注意安全。我連忙穿上救生衣，爬上游船，坐在駕駛室準備。爸爸媽媽一上船坐好，我就發(fā)動機器，船慢慢地行駛，船尾露出一條長長的尾巴，在波光鱗鱗湖面上擺動，非常漂亮！
突然，我看見一只白白的大雁，在西湖上空盤旋，我想他一定很喜歡西湖，因為西湖實在太美了。我又仔細一看，啊！原來是一只潔白的風箏。
我駕駛著船繼續(xù)往前開，雷峰塔在陽光的照耀下，更雄偉、壯觀。柳樹伸出翠綠的小手和西湖握手，玉蘭花醉紅了臉，好像在迎接許許多多的中外游客。
我從船上下來的時候跟玉蘭花說：“再見！”玉蘭花搖動著身子好像在說：“歡迎你下次再來�！�
今天我雖然沒有去采草莓，但我玩得十分開心。
二年級作文 篇2
我和我的姐姐只相差7歲。雖然我兩的年齡都不小了，但常常還為了一些小事爭吵，可謂三日一小吵，五日一大吵。每次吵完了，我們便“一拍兩散”，誰也不理誰。比如吧，那天……
姐姐搬房間了，我當然得去湊湊熱鬧！她房間里最吸引我的就是掛著的那幾只卡通玩偶，里面還有我最喜歡的多啦A夢呢！我簡直是愛不釋手，連忙轉過身，“姐，這個多啦A夢可是我朝思暮想的，給我行嗎？”我求著姐姐�！安恍校∧阍趺催@樣總是看上哪個就要哪個呀？！都是爸媽給你寵壞了！不行，我得幫你改改這壞習慣�！苯憬闵鷼獾卣f。
我想：這樣一口回絕我，也太不給我面子了吧。我也不是小肚量的人，算了，不送我那我就看個夠，玩?zhèn)�夠。所以我就東碰碰，西玩玩，下子那些玩偶就給我玩的'“面目全非”了。我為了逃過姐姐的責罵便到一邊裝作看電視�？伤^“逃的過初一，躲不過十五”，不一會就被姐姐發(fā)現了。姐姐大吼道：“喂！林之淵，不要以為你是我弟就能亂碰我的東西了。這樣不愛惜別人的東西看我不收拾你！”我也一肚子氣說：“誰讓你不給我的！我就這樣！”說著做了個鬼臉后，姐姐又等了我兩眼氣呼呼的跑開了。
看吧！我們兩真是一對“冤家姐弟”。唉！
二年級作文 篇3
第一章“叮鈴”，
“叮鈴”那清脆的上課鈴聲響起，“萊芯”�。�！[姓名：村木萊芯，年齡：15歲]
“可可”��！[姓名：乃次可可，年齡：15歲]“我們一起去上課吧！”可可說，萊芯毫不猶豫的答應了。她們在路上有說有笑，走到教室里，有一陣沉重的聲音：“村木萊芯，乃次可可”她們一聽，腳步停住了，睛向教室里看去，一看，呀！不得了，是老師，老師慢慢地走了過來，說：“知道遲到了要做什么嗎？”萊芯和可可，低下了頭，向教室外走去，可可不耐煩的說：“又要罰站，真討厭”！話音剛落，——轟——，這一聲巨響，響的全校都慌了神兒，仔細一看，有一個大炮[也好似原子彈]從窗戶里飛了進來，大炮[加上原子彈]栽倒了墻上，墻都垮了，從警報器里也起了鳴聲，“緊急疏散全體師生”從警報器里傳來的聲音，可可和萊芯站不住腳了，她們飛奔沖向操場，可是在疏散全體師生時，不知是誰掉了兩條項鏈，這兩條項鏈被萊芯和可可撿到，她們一撿起來，項鏈就神不知鬼不覺的飛到了她們的脖子上，萊芯和可可怎么也取不下來，忽然，有個男生[是萊芯和可可的同班同學]牽起她們的手，不知從哪里又冒出了一個男生，[也是萊芯和可可的'同班同學]，那兩個男生把她們帶到了學校的后花園，到了之后，可可從那個男生的手里掙脫出來，一看那男生的樣子，認出來了，“影烈”可可大聲喊到，[姓名：赤樂影烈，年齡15歲]萊芯也知道另一個男生是誰，“凡江”[姓名：井伊凡江，年齡：15歲]
正當她們回神時，突然出現一個黑洞，把他們全吸了進去，到了另一個世界，開始了一段奇妙旅行……
二年級作文 篇4
我們的校園既美麗可愛，又充滿生機活力。
生機勃勃的春天來了，嫩綠的小草，悄悄的鉆出了大地，伸了伸懶腰，好像在說：“春姑娘來了，春天真好！”校園的東方是幾只大老虎，好像在說：“誰要欺負我們的小朋友，我就吃了誰！”西方是一個個花壇，花壇上百花盛開，爭奇斗艷。引來了蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶和花朵在跳舞哩！
五彩繽紛的`夏天到了，花團錦簇，一棵棵高大挺拔的松樹，像一個威武的士兵，守護著我們的校園，永不放下。
秋天是黃色的校園，菊花競相開放，好像在比美大賽，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，它們跳著美妙的舞，令人著迷。
冬天是白色的校園，天下飄下一朵朵雪白的雪花，越下越大，蓋下了一條雪白的毛毯，雪人那架勢好像還想去守衛(wèi)邊疆。
我們的校園充滿歡樂，期望，活力，我愛我們的校園！
二年級作文 篇5
我有一個好媽媽，她善解人意，溫柔體貼，教女有方。她默默地為我付出太多太多。
我在家一直有個壞習慣，就是脫下來反著的衣物從不愿意正過來。父母每天都在一旁不停念叨：“把衣服正過來，把褲子正過來……”可我就是不聽，有時我還要頂嘴：“我穿的衣服，又不是你們穿！”我的回答常常讓父母無言以對。每天我把脫下來的衣服就往床頭柜上一丟，便一頭扎進被窩，啥也不想，啥也不干，睡覺！而媽媽每天深夜下班回來時，我早已在睡夢中與周公相會。媽媽每天都悄悄推開我的房門，來到我的床邊，幫我把踢掉的被子蓋蓋好，又走到我的.床頭柜前，把我脫下來的衣服都正過來，一件一件很整齊地放好。
有時，天氣會降溫，媽媽就提前放一件厚實的外套在床頭柜上；有時，天氣會升溫，媽媽就放一件輕便涼快的衣服在床頭柜上；在夏天的夜晚，有時我會忘記點蚊香，媽媽就輕手輕腳幫我點好；有時，明天星期一要穿校服，戴紅領巾，媽媽總會給我一一備好……
這些細節(jié)我相信每天都在我們的生活中出現，我的媽媽是這樣做的，你的媽媽肯定也是這樣做的，因為這就是母愛，無微不至的母愛，無私奉獻不求回報的如水般的母愛！
二年級作文 篇6
下了好久的雨，終于停了。雨過天晴，我就興致勃勃地到了馬路上散步。突然，我發(fā)現一只蝸牛在馬路邊爬得很慢很慢，難不成它是出來湊熱鬧的？蝸牛一般不會出來，怎么今天破例了呢？
我輕輕捏起蝸牛，把它放回草叢。誰知，蝸牛轉了一個身又爬了出來，好像丟什么東西必須要去找回似的。我更擔心它會被過往的.行人壓死，就把它又放了回去。過了2分鐘，我以為這次蝸牛會老實地呆在草叢，誰知它還是爬了出來。天氣晴朗地面干燥的話它是不會出來的，下完雨地很潮濕，它可能和我一樣，也非常喜歡雨后清新的空氣吧？它使我好奇了，我發(fā)現它在水最多的地方轉來轉去，是想喝水嗎？我把它放在水中，它就躲進殼里不出來，就像害羞的小姑娘。
我回家問了爸爸媽媽，他們都不知道。我查了下電腦，原來蝸牛喜歡生活在潮濕地帶，因為蝸牛它本身就要靠分泌體液來前進，要有足夠的水分才能分泌足夠的唾液。
只有認真觀察，善于發(fā)現實踐，才能有所發(fā)現。
二年級作文 篇7
有兩只小雞是好朋友，一只叫小黑，一只叫小白，它們經常一起出去玩。
有一天，它們在玩的路上餓了，它們一邊走一邊找食物吃，小黑在幾片樹葉下找到一條肥肥的蟲子，正想美美地吃上一口，突然，小白沖了上來跟小黑搶蟲子吃，小黑不肯，于是它們就吵了起來，小蟲子偷偷地逃走了，小黑和小白餓著肚子回家了。
二年級作文 篇8
今天下午，我做完作業(yè)，發(fā)現自己的指甲長了，便拿起剪刀剪了起來。小花貓咪咪瞪大眼睛，豎起耳朵看著我剪指甲。我想：補花貓有沒有指甲呢?我抱著它，讓它蹲在我的身上。
我雙手緊緊握住它的`兩條腿，噢，咪咪的趾甲真長啊，大概從來沒剪過。這可不好，我得給它剪剪趾甲。
我把咪咪抱在懷里，看來咪咪還真是一個不愛干凈的懶蟲．它不喜歡剪趾甲。咪咪幾次想掙脫。我只得耐心地對它說：“咪咪呀，留趾甲可不衛(wèi)生，我輕輕剪，保證一點都不疼�！笨伤坪醪活I情。我靈機一動，打開電視機。哈，還真管用，它那雙圓圓的眼睛一眨不眨地盯住電視屏幕，看得津津有味呢。不一會兒，我終于剪完了它一只腳上的趾甲，這才松了口氣。咪咪“喵喵”地叫了兩聲。算是感謝我。正好這時奶奶從外面回來，看見咪咪一只爪子光禿禿的，她無可奈何地搖了搖頭說：“傻孩子，貓沒了趾甲，以后怎么抓老鼠呢?”
我這才知道自己犯了一個錯誤，做了一件大傻事。
二年級作文 篇9
今天我和哥哥去三峽大瀑布，景區(qū)風景很美，像一幅美麗的山水畫。
走了很久，才看到有名的大瀑布，因為太高興，我歡呼、尖叫起來。我們穿上雨衣，準備去穿越大瀑布，可惜的是，水太深，我們只走了一半就返回了，未能成功穿越。姨奶奶說我們是穿越瀑布的`逃兵。我很遺憾，準備夏天再去穿越一次!
二年級作文 篇10
我在婁底的一所學校，同學們聽說過我是乒乓球高手嗎?牛皮不是吹的，火車可不是推的。
我打乒乓球可是一流的棒哦!就說前天吧，我看見一位哥哥悠閑地坐在乒乓球臺子上，我以風似的速度跑過去說：“哥哥我們來打乒乓球好嗎?”哥哥高興地說：“來吧，我還怕你不成�！边@時，我心想：對手可不是那么簡單，這次不得斗智還得斗勇。開始了，一來我就給哥哥發(fā)了一個像小旋風似的旋球，可是哥哥只用橫拍輕輕地把我的球擋了回來，我心想：不能輕敵了，一定要小心為妙。當球要落下來的時候我反抽了哥哥一下，哥哥現在是想擋也擋不住了，抽球可是我的.絕活。
“叮零零”下課了，哥哥問我是幾年級的，我說：“我是4年級的�！备绺绯衣N起了大拇指。
同學們現在知道我是乒乓球高手了吧。
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