二年級作文(通用10篇)
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的二年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天是快樂星期三,因為我的腳痛,不能跟同學們去摘草莓,我覺得很可惜,媽媽幫我請假,走出校門媽媽說:“今天我們到西湖邊去玩。”我一下又高興了起來。
一路上我看到了芬芳撲鼻花、綠油油的草、高大的樹木。我們來到曲院風荷的.游船區(qū),爸爸買了票,我興奮地說:“我來開船好嗎?”媽媽爽快地同意了,并叫我注意安全。我連忙穿上救生衣,爬上游船,坐在駕駛室準備。爸爸媽媽一上船坐好,我就發(fā)動機器,船慢慢地行駛,船尾露出一條長長的尾巴,在波光鱗鱗湖面上擺動,非常漂亮!
突然,我看見一只白白的大雁,在西湖上空盤旋,我想他一定很喜歡西湖,因為西湖實在太美了。我又仔細一看,啊!原來是一只潔白的風箏。
我駕駛著船繼續(xù)往前開,雷峰塔在陽光的照耀下,更雄偉、壯觀。柳樹伸出翠綠的小手和西湖握手,玉蘭花醉紅了臉,好像在迎接許許多多的中外游客。
我從船上下來的時候跟玉蘭花說:“再見!”玉蘭花搖動著身子好像在說:“歡迎你下次再來!
今天我雖然沒有去采草莓,但我玩得十分開心。
二年級作文 篇2
我和我的姐姐只相差7歲。雖然我兩的年齡都不小了,但常常還為了一些小事爭吵,可謂三日一小吵,五日一大吵。每次吵完了,我們便“一拍兩散”,誰也不理誰。比如吧,那天……
姐姐搬房間了,我當然得去湊湊熱鬧!她房間里最吸引我的就是掛著的那幾只卡通玩偶,里面還有我最喜歡的多啦A夢呢!我簡直是愛不釋手,連忙轉過身,“姐,這個多啦A夢可是我朝思暮想的,給我行嗎?”我求著姐姐!安恍校∧阍趺催@樣總是看上哪個就要哪個呀?!都是爸媽給你寵壞了!不行,我得幫你改改這壞習慣!苯憬闵鷼獾卣f。
我想:這樣一口回絕我,也太不給我面子了吧。我也不是小肚量的人,算了,不送我那我就看個夠,玩?zhèn)夠。所以我就東碰碰,西玩玩,下子那些玩偶就給我玩的'“面目全非”了。我為了逃過姐姐的責罵便到一邊裝作看電視?伤^“逃的過初一,躲不過十五”,不一會就被姐姐發(fā)現了。姐姐大吼道:“喂!林之淵,不要以為你是我弟就能亂碰我的東西了。這樣不愛惜別人的東西看我不收拾你!”我也一肚子氣說:“誰讓你不給我的!我就這樣!”說著做了個鬼臉后,姐姐又等了我兩眼氣呼呼的跑開了。
看吧!我們兩真是一對“冤家姐弟”。唉!
二年級作文 篇3
第一章“叮鈴”,
“叮鈴”那清脆的上課鈴聲響起,“萊芯”。![姓名:村木萊芯,年齡:15歲]
“可可”![姓名:乃次可可,年齡:15歲]“我們一起去上課吧!”可可說,萊芯毫不猶豫的答應了。她們在路上有說有笑,走到教室里,有一陣沉重的聲音:“村木萊芯,乃次可可”她們一聽,腳步停住了,睛向教室里看去,一看,呀!不得了,是老師,老師慢慢地走了過來,說:“知道遲到了要做什么嗎?”萊芯和可可,低下了頭,向教室外走去,可可不耐煩的說:“又要罰站,真討厭”!話音剛落,——轟——,這一聲巨響,響的全校都慌了神兒,仔細一看,有一個大炮[也好似原子彈]從窗戶里飛了進來,大炮[加上原子彈]栽倒了墻上,墻都垮了,從警報器里也起了鳴聲,“緊急疏散全體師生”從警報器里傳來的聲音,可可和萊芯站不住腳了,她們飛奔沖向操場,可是在疏散全體師生時,不知是誰掉了兩條項鏈,這兩條項鏈被萊芯和可可撿到,她們一撿起來,項鏈就神不知鬼不覺的飛到了她們的脖子上,萊芯和可可怎么也取不下來,忽然,有個男生[是萊芯和可可的同班同學]牽起她們的手,不知從哪里又冒出了一個男生,[也是萊芯和可可的'同班同學],那兩個男生把她們帶到了學校的后花園,到了之后,可可從那個男生的手里掙脫出來,一看那男生的樣子,認出來了,“影烈”可可大聲喊到,[姓名:赤樂影烈,年齡15歲]萊芯也知道另一個男生是誰,“凡江”[姓名:井伊凡江,年齡:15歲]
正當她們回神時,突然出現一個黑洞,把他們全吸了進去,到了另一個世界,開始了一段奇妙旅行……
二年級作文 篇4
我們的校園既美麗可愛,又充滿生機活力。
生機勃勃的春天來了,嫩綠的小草,悄悄的鉆出了大地,伸了伸懶腰,好像在說:“春姑娘來了,春天真好!”校園的東方是幾只大老虎,好像在說:“誰要欺負我們的小朋友,我就吃了誰!”西方是一個個花壇,花壇上百花盛開,爭奇斗艷。引來了蜜蜂和蝴蝶,蝴蝶和花朵在跳舞哩!
五彩繽紛的`夏天到了,花團錦簇,一棵棵高大挺拔的松樹,像一個威武的士兵,守護著我們的校園,永不放下。
秋天是黃色的校園,菊花競相開放,好像在比美大賽,紅的似火,黃的似金,粉的似霞,白的似雪,它們跳著美妙的舞,令人著迷。
冬天是白色的校園,天下飄下一朵朵雪白的雪花,越下越大,蓋下了一條雪白的毛毯,雪人那架勢好像還想去守衛(wèi)邊疆。
我們的校園充滿歡樂,期望,活力,我愛我們的校園!
二年級作文 篇5
我有一個好媽媽,她善解人意,溫柔體貼,教女有方。她默默地為我付出太多太多。
我在家一直有個壞習慣,就是脫下來反著的衣物從不愿意正過來。父母每天都在一旁不停念叨:“把衣服正過來,把褲子正過來……”可我就是不聽,有時我還要頂嘴:“我穿的衣服,又不是你們穿!”我的回答常常讓父母無言以對。每天我把脫下來的衣服就往床頭柜上一丟,便一頭扎進被窩,啥也不想,啥也不干,睡覺!而媽媽每天深夜下班回來時,我早已在睡夢中與周公相會。媽媽每天都悄悄推開我的房門,來到我的床邊,幫我把踢掉的被子蓋蓋好,又走到我的.床頭柜前,把我脫下來的衣服都正過來,一件一件很整齊地放好。
有時,天氣會降溫,媽媽就提前放一件厚實的外套在床頭柜上;有時,天氣會升溫,媽媽就放一件輕便涼快的衣服在床頭柜上;在夏天的夜晚,有時我會忘記點蚊香,媽媽就輕手輕腳幫我點好;有時,明天星期一要穿校服,戴紅領巾,媽媽總會給我一一備好……
這些細節(jié)我相信每天都在我們的生活中出現,我的媽媽是這樣做的,你的媽媽肯定也是這樣做的,因為這就是母愛,無微不至的母愛,無私奉獻不求回報的如水般的母愛!
二年級作文 篇6
下了好久的雨,終于停了。雨過天晴,我就興致勃勃地到了馬路上散步。突然,我發(fā)現一只蝸牛在馬路邊爬得很慢很慢,難不成它是出來湊熱鬧的?蝸牛一般不會出來,怎么今天破例了呢?
我輕輕捏起蝸牛,把它放回草叢。誰知,蝸牛轉了一個身又爬了出來,好像丟什么東西必須要去找回似的。我更擔心它會被過往的.行人壓死,就把它又放了回去。過了2分鐘,我以為這次蝸牛會老實地呆在草叢,誰知它還是爬了出來。天氣晴朗地面干燥的話它是不會出來的,下完雨地很潮濕,它可能和我一樣,也非常喜歡雨后清新的空氣吧?它使我好奇了,我發(fā)現它在水最多的地方轉來轉去,是想喝水嗎?我把它放在水中,它就躲進殼里不出來,就像害羞的小姑娘。
我回家問了爸爸媽媽,他們都不知道。我查了下電腦,原來蝸牛喜歡生活在潮濕地帶,因為蝸牛它本身就要靠分泌體液來前進,要有足夠的水分才能分泌足夠的唾液。
只有認真觀察,善于發(fā)現實踐,才能有所發(fā)現。
二年級作文 篇7
有兩只小雞是好朋友,一只叫小黑,一只叫小白,它們經常一起出去玩。
有一天,它們在玩的路上餓了,它們一邊走一邊找食物吃,小黑在幾片樹葉下找到一條肥肥的蟲子,正想美美地吃上一口,突然,小白沖了上來跟小黑搶蟲子吃,小黑不肯,于是它們就吵了起來,小蟲子偷偷地逃走了,小黑和小白餓著肚子回家了。
二年級作文 篇8
今天下午,我做完作業(yè),發(fā)現自己的指甲長了,便拿起剪刀剪了起來。小花貓咪咪瞪大眼睛,豎起耳朵看著我剪指甲。我想:補花貓有沒有指甲呢?我抱著它,讓它蹲在我的身上。
我雙手緊緊握住它的`兩條腿,噢,咪咪的趾甲真長啊,大概從來沒剪過。這可不好,我得給它剪剪趾甲。
我把咪咪抱在懷里,看來咪咪還真是一個不愛干凈的懶蟲.它不喜歡剪趾甲。咪咪幾次想掙脫。我只得耐心地對它說:“咪咪呀,留趾甲可不衛(wèi)生,我輕輕剪,保證一點都不疼!笨伤坪醪活I情。我靈機一動,打開電視機。哈,還真管用,它那雙圓圓的眼睛一眨不眨地盯住電視屏幕,看得津津有味呢。不一會兒,我終于剪完了它一只腳上的趾甲,這才松了口氣。咪咪“喵喵”地叫了兩聲。算是感謝我。正好這時奶奶從外面回來,看見咪咪一只爪子光禿禿的,她無可奈何地搖了搖頭說:“傻孩子,貓沒了趾甲,以后怎么抓老鼠呢?”
我這才知道自己犯了一個錯誤,做了一件大傻事。
二年級作文 篇9
今天我和哥哥去三峽大瀑布,景區(qū)風景很美,像一幅美麗的山水畫。
走了很久,才看到有名的大瀑布,因為太高興,我歡呼、尖叫起來。我們穿上雨衣,準備去穿越大瀑布,可惜的是,水太深,我們只走了一半就返回了,未能成功穿越。姨奶奶說我們是穿越瀑布的`逃兵。我很遺憾,準備夏天再去穿越一次!
二年級作文 篇10
我在婁底的一所學校,同學們聽說過我是乒乓球高手嗎?牛皮不是吹的,火車可不是推的。
我打乒乓球可是一流的棒哦!就說前天吧,我看見一位哥哥悠閑地坐在乒乓球臺子上,我以風似的速度跑過去說:“哥哥我們來打乒乓球好嗎?”哥哥高興地說:“來吧,我還怕你不成!边@時,我心想:對手可不是那么簡單,這次不得斗智還得斗勇。開始了,一來我就給哥哥發(fā)了一個像小旋風似的旋球,可是哥哥只用橫拍輕輕地把我的球擋了回來,我心想:不能輕敵了,一定要小心為妙。當球要落下來的時候我反抽了哥哥一下,哥哥現在是想擋也擋不住了,抽球可是我的.絕活。
“叮零零”下課了,哥哥問我是幾年級的,我說:“我是4年級的!备绺绯衣N起了大拇指。
同學們現在知道我是乒乓球高手了吧。
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