- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度：
- 二年級看奮斗成就夢想開學(xué)第一課觀后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
二年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
有一天，我放學(xué)回到家里，我看見桌上有一只小白兔，我問媽媽：“媽，桌上怎么會有一只小白兔？”媽媽說是買給我的，我聽后開心極了。
一開始，小白兔在我們家里很陌生，所以一直把頭卷在一起，慢慢地又把頭伸出來，后來變成了我們家飯量最大的一個，我想一直叫它小白兔也不好，于是我?guī)退×艘粋�名子叫：“白白�！�
它有一對長長的耳朵用來聽遠處的聲音，它有一雙小眼睛紅紅的像紅寶石一樣，它的嘴巴是三瓣嘴，它露出了兩個大門牙，它有時把頭卷在一起像一個大雪球一樣。
我有時喂它吃東西的'時候，它馬上就一掃而光了，在吃的時候我注意觀察它的嘴巴一呶呶地特別好玩。
二年級作文 篇2
相信每個人都有母愛。母愛是世界上最偉大的。然而，母親給予我們的愛是無限的。我們每天都生存在充滿母愛的.世界里。這個世界是多么溫馨吖！母愛無處不在。
在我的記憶中，我覺得媽媽她時時刻刻都在關(guān)心我、照顧我。是媽媽給予我生命、給予我信心。在我生病時，媽媽您放下您手中繁忙的工作，不顧一切，把我送到醫(yī)院治�。荒嵌嗝搓P(guān)心我的健康吖！當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時，您教育我：跌倒不要緊，爬起來繼續(xù)前進。前途是光明的，失敗乃成功之母。媽媽是您給予我信心，使我對生活充滿了希望，對未來充滿了憬。
我知道，許多父母都希望自己的兒女能夠有出息，正所謂“望子成龍，望女成鳳”就是如此。我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后報答媽媽對我的愛。一切的一切掌握在自己手中。
生命就像是跳躍的音符，既然是母親給予我生命，我一定要好好珍惜它。因為母愛有一種莫名的力量，母愛就是如此神圣！
二年級作文 篇3
媽媽幫我在青少年宮報了一個思維導(dǎo)圖課。我聽了既高興又期待，高興的是我可以接觸不一樣的寫作方法，期待的是思維導(dǎo)圖課到底是什么樣的課呢?
我?guī)е诖齺淼浇淌�，這里已經(jīng)來了十多個同學(xué)，我趕緊找了一個空位坐下。老師點完名就開始給我們上課，第一節(jié)課講的是氣泡圖，怎樣才能學(xué)好動物的作文。首先要畫氣泡圖，中間寫題目，比如“小兔”，再畫氣泡圖寫上小兔的頭部特點：頭顱小，像紅寶石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后畫一個氣泡圖寫上小兔身體的優(yōu)點：毛茸茸的身子，雪白的身體。接著再劃一個氣泡圖寫上小兔四肢的特點：有力的`雙腿爪子，爪子軟軟的。最后畫氣泡圖寫上小兔的生活習(xí)性：喜歡吃青菜，很調(diào)皮，喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導(dǎo)圖就畫好了。
上完課，我才明白原來寫作還可以用畫畫的方式來表達，這真是一件有趣的思維導(dǎo)圖課啊!
二年級作文 篇4
接力賽是運動會的第天，同學(xué)們都使勁的喊著“加油！勝利在前！”參加接力賽的.同學(xué)們身上鼓起了勁，飛毛腿柴柏怡站在第一位，跑步快的姚佳怡當(dāng)排頭，只聽“咚”的一聲，接力賽開始了，像劉翔一樣快的姚佳怡沖向前，就那一眨眼，人瞬間就不見了，柴柏怡身上鼓起了勁，直向前沖，給我們班取得了 第一名的好成績，我們心里像蜜一樣甜，過了一會，到曹淑涵了，就在那關(guān)鍵的時機，不知道怎么回事，掉棒了，讓我們?nèi)喽俭@訝不已，火氣直沖上來，我拍了拍曹淑涵的肩膀，說：“重在參與，加油！”最后一個穿著綠衣服的程義健先前沖，我們大家都大喊大叫：“程義��！加油！勝利在前！”最后，我們得到了第名的成績。
啊！真是精彩的接力賽呀！
二年級作文 篇5
從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在懂得孝順的“小大人”，在這期間，你收獲了做人的道理，豐富了自己的視野，開拓了自己的思維，得到了寶貴的知識，經(jīng)歷了一路的坎坷。你的成長，父母的良苦用心離不開；你的成長，老師的苦口婆心離不開；你的成長，同學(xué)的寬容忍讓離不開；你的成長，朋友的支持鼓勵離不開。
這一路，你走得辛苦，走得也很寂寞。但你回頭看一看，老師注視著你，同學(xué)關(guān)心著你，朋友幫助著你，父母愛護著你。你已經(jīng)擁有了許多，它們會在你的腦海里扎根發(fā)芽，在雨水的滋潤下，長出一朵嬌艷而不驕傲，一朵為他人為自己而盛開的花。
我現(xiàn)在是一名六年級的學(xué)生，身上肩負著父母和老師的期望，壓力如山大，但我清楚地知道有壓力才會有動力，要化所有的壓力為前進的動力。我從幼兒園到畢業(yè)班，我的收獲會放進我的行囊，那些生活中擁有高尚品質(zhì)的.人，讓我油然生敬；那些為他人著想的人，是我要學(xué)習(xí)的榜樣；那些生活中的不良行為，是我要避開的陷阱。
少年，將要鼓起風(fēng)帆前進，那老師的殷殷教誨我牢記在心，同學(xué)的深厚友誼會伴隨我前進，父母的殷切希望我一定不會辜負。少年將要帶上行囊前進！少年在成長！
【二年級作文】相關(guān)文章：
六一二年級作文06-30
五一二年級作文05-08
精選作文的二年級作文07-01
二年級二年級下冊作文07-04
快樂的五一二年級作文06-16
快樂的六一二年級作文06-30
二年級作文07-04
二年級作文11-04
二年級作文06-09
二年級的作文11-06