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        • 二年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-04-10 10:11:25 二年級(jí)作文 我要投稿

          二年級(jí)作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          二年級(jí)作文

          二年級(jí)作文 篇1

            如果你仔細(xì)觀察蠟燭,就會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮的:白蠟燭像一根潔白的玉石柱子,紅蠟燭像美麗動(dòng)人的紅瑪瑙,還有五彩繽紛的生日蠟燭,給我們留下美好的回憶。當(dāng)它點(diǎn)燃時(shí),滴滴蠟珠流下,像一串串淚珠。難怪古人說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是用來(lái)表達(dá)燭淚和春蠶矢志不渝的`精神。蠟燭雖小,可不平凡。

            在我們的生活中也有很多具有蠟燭精神的人。他們就是我們的老師。老師用自己的青春無(wú)私地教育我們,一直到白發(fā)悄悄地爬上了他們的雙鬃。他們多么平凡,又多么的偉大!

            想著,想著,仿佛有一個(gè)小小的蠟燭在我的心里燃燒,越來(lái)越明亮……

          二年級(jí)作文 篇2

            星期六的早上,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下高高興興地來(lái)到了動(dòng)物園游玩。

            同學(xué)們一眼就看到了爬在假山上的'小猴子,便迫不及待地跑過(guò)去圍在隔離墻外,跟猴子揮手打招呼。小猴子們看到小朋友的到來(lái)也非常興奮,開始上躥下跳了。

            不一會(huì)兒,猴子們開始自由活動(dòng)。有的站在假山的最高處,它翹著尾巴,安靜地看著來(lái)來(lái)往往的人群。有的悠閑地坐在假山上,啃著青蘋果。而旁邊有二只機(jī)靈的猴子向小朋友們展示著它們的“絕活”:一只猴子一手牢牢地攀在假山上,另一只手拿著蘋果,而雙腳在空中自在地

            懸蕩著。另一只調(diào)皮的猴子,它的尾巴穩(wěn)穩(wěn)地倒掛在樹枝上,玩起了蕩秋千的游戲。而在假山下的綠色草叢中,有一大一小的兩只猴子緊緊地靠在一起,它們說(shuō)起了悄悄話。

          二年級(jí)作文 篇3

            有一天,猴大對(duì)猴二說(shuō):“猴二,今天天氣真好呀,我們?nèi)澊!”猴二說(shuō):“好呀!可是哪里有船呢?”猴大說(shuō):“上次我坐過(guò)一個(gè)漁船,我們?nèi)ツ抢飫澊。我記得岸?duì)面有一棵桃樹,桃樹上的`桃子又大又誘人。”猴二說(shuō):“好呀!好呀!”

            他們來(lái)到了岸邊,果然有一艘漁船,可是他們發(fā)現(xiàn)船底下居然有一個(gè)破洞,猴二說(shuō):“猴大,你確定這艘船可以帶我們過(guò)這條小河嗎?”猴大說(shuō):“猴二,你看這個(gè)洞已經(jīng)被塑料堵住了,你就放一百個(gè)心吧!”

            猴大和猴二正在開開心心地劃船,忽然塞破洞的塑料不知道哪兒去了,猴二說(shuō):“塑料沒(méi)有了,水淹進(jìn)來(lái)了!”猴大說(shuō):“已經(jīng)到河中間了,不用急!边^(guò)了一會(huì)兒,水變多了,他們用了廢紙、布、毛線還有垃圾,可是這些東西都不能堵住破洞。他們的心里非常害怕,水已經(jīng)淹沒(méi)他們的腳掌了,他們用手和腳來(lái)堵住出水口,可是也不行。他們你怪我,我怪你,可是這樣也沒(méi)有用。

            突然,一股大浪來(lái)了,漁船翻了,猴大和猴二掉進(jìn)了水里。那一艘漁船慢慢地掉進(jìn)了水里,漁船變成了沉船,兩只猴子也淹死了,今天多么悲傷!

          二年級(jí)作文 篇4

            昨天,我們班進(jìn)行了班干改選。此次改選為很多同學(xué)提供了上臺(tái)展示自我的機(jī)會(huì),很多同學(xué)都愿意為班級(jí)服務(wù),并向全班同學(xué)介紹了自己的強(qiáng)項(xiàng)和今后所要努力的方向。臺(tái)下的同學(xué)也非常認(rèn)真地聽了各位選手的.競(jìng)選詞,對(duì)很多同學(xué)的發(fā)言報(bào)以了熱烈的掌聲。

            宋老師覺(jué)得:能大膽走上講臺(tái)競(jìng)選的同學(xué)都是很棒的,你們的勇氣和自信使我很欣賞的,加油!我想在接下來(lái)的日子里,你們一定會(huì)像競(jìng)選詞里說(shuō)的那樣,堅(jiān)持不懈地努力,取得更大進(jìn)步!

          二年級(jí)作文 篇5

            花兒在冷風(fēng)冷雨中離開了草地的懷抱,堅(jiān)強(qiáng)的挺立著。它們隨時(shí)都有可能被冷風(fēng)吹到,被冷雨淋濕,可它們不怕,因?yàn)樗鼈冇杏職狻?/p>

            在二零零八的大雪中有多少人在掃雪,有多少人在救濟(jì),又有多少人在犧牲。但他們?yōu)榱巳嗣,全都不顧自己的生命?/p>

            在班干競(jìng)選的`時(shí)候,我在猶豫,可我一直在對(duì)自己說(shuō):“張依夢(mèng),上去吧。”終于,我走了上去,全班同學(xué)都在鼓掌。真讓我不敢相信,我居然當(dāng)上了班長(zhǎng)。如果那時(shí)我猶豫了,沒(méi)上去,我就不會(huì)被選上班長(zhǎng)。

            一個(gè)人只要有勇氣,不管多艱難的事情,就一定能辦到。

          二年級(jí)作文 篇6

            星期六,秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,我和爸爸去公園秋游。秋天的公園景色真美!

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山上翠綠的枝葉層層疊疊。公園里菊花開了,金黃的菊花像小朋友的笑臉,火紅的美人嬌綻放了,像一個(gè)個(gè)火把。一棵棵高大的`桂花樹開滿了黃燦燦的桂花,秋風(fēng)吹過(guò),桂花飄落下來(lái),像給大地鋪上了金黃的地毯,還散發(fā)著淡淡的清香。我們來(lái)到了一個(gè)魚池邊,一群群五顏六色的魚兒在水里快樂(lè)的游來(lái)游去。我買了一包魚食撒向水里,魚兒們都游到池邊搶食吃。秋天的景色真美呀!

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