- 相關(guān)推薦
二年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
古往今來，人們經(jīng)常喜歡在與別人說話的時(shí)候加上兩、三個(gè)成語，來顯示自己的'學(xué)問。但有時(shí)候因?yàn)樽约旱氖韬�，會鬧出很大的笑話，我也不例外。下面我就把這件事告訴大家吧：
一天晚上，我們一家人圍坐在一起，暢所欲言。
他們在說話的時(shí)候都能用上一兩個(gè)成語，而我卻不能。我看在眼里，急在心里，也想找個(gè)機(jī)會來顯示自己的才華。
終于，機(jī)會來了，爸爸媽媽談到有沒有什么高興事的時(shí)候，我便插嘴說：“我有，我有，自從上四年級開始，媽媽是頭一次中午接我回家，令我‘喜出外望’……”
我還沒有說完，爸爸媽媽便哈哈大笑起來。我迷惑不解地問：“你們笑什么？”
過了好一會兒，媽媽才勉強(qiáng)止住了笑聲，說道：“咱們中國字典里好像還沒有‘喜出外望’這個(gè)成語呢！”
這時(shí)我才恍然大悟，說：“不是‘喜出外望’，而是‘喜出望外’�！�
于是，媽媽心平氣和地我說：“佳佳，以后做什么事要先思考一下，再去做，以免出錯(cuò)誤嗎！”“嗯”我一口答應(yīng)了！
我想：我以后要加倍學(xué)習(xí)文化知識，將來做一個(gè)對國家有用的人才。
二年級作文300字 篇2
我最煩惱的一件事，就是我弟弟來我家玩，因?yàn)槲乙疹櫵?/p>
我弟弟可是個(gè)多變的小精靈，媽媽總拿我和他比，我也總不服。今天弟弟又來了，我忙溜到床底下，當(dāng)然不忘帶水和零食。我弟弟見我不在，打開電視，放上影碟，脫下鞋，在床上蹦了起來：“哈噠，我是咸鴨蛋超人，我來打怪獸。嗞，呀，變成超人了，飛飛飛……超人火球!我是變形汽車人，哈，跳跳跳。”我在床底下被吵得不得了，偷偷向上一瞧，床上早已被他弄得一團(tuán)糟。這時(shí)他正把被子頂在頭上大叫：“我是蘑菇怪!”我無奈地嘆了口氣。他鬧夠了，又?jǐn)[弄起我暑假花了一天的時(shí)間拼起來的城堡。他把城堡的圓尖頂在頭上：“哈，我是古代皇帝!”可憐的城堡呀!等我弟弟一走，我就去救你!我弟弟又拿起我的'槍來玩，結(jié)果弄壞了，我一急——“咚”!“誰?”我弟弟警覺了起來，我在床底下捂著頭上的“大”包，心里暗想：煩人的家伙，要你不是我弟弟，看我不PKS你!
吃飯了，弟弟大吃特吃，媽媽開始數(shù)落我了：“看人家吃的這么多，你卻吃一點(diǎn)兒�！薄昂撸植皇峭粋�(gè)人干嘛要一樣呢?”
弟弟走了，我卻展開了義務(wù)勞動，太慘了!
老天，為什么給我一個(gè)這樣的弟弟?
二年級作文300字 篇3
漢字作為中國人的母語，自從出生起，我就無時(shí)無刻不在享受著漢字的魅力。隨著對漢字的進(jìn)一步了解，隨著知識的增長，我對漢字更喜愛了。
你瞧，我們的漢字很多是從具體事物或表情中演化而來的`。比如“水”“火”，是從大自然得來的；又比如“哭”和“笑”，“哭”字怎么看都像一個(gè)愛哭的小孩，“笑”字就像一個(gè)人瞇著雙眼，在微笑。
漢字不僅字形有趣，而且它的意義更有趣、豐富。像那天我和爸爸在玩造句游戲，我先出題，用“果然”造句，我不假思索地回答：“天氣預(yù)報(bào)說明天下雨，第二天果然下雨了�！陛喌桨职至耍圃p地一笑，說：“我吃了個(gè)蘋果，然后出去玩了�！蔽铱扌Σ坏�，這．．．．．．也行？爸爸見我滿臉疑惑，樂呵呵地解釋道：“這就是漢字的妙處。每個(gè)詞都有它的意思，而分開，變成兩個(gè)或三個(gè)字，又有了新的、完全不同的意思�！蔽覀冇钟眠@種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”，“牛頓被蘋果砸到頭，發(fā)現(xiàn)了萬有引力�！薄盁艄狻保皹蛏嫌性S多路燈，光線明亮。”．．．．．．老爸說得沒錯(cuò)，我明白了漢字的意思變化多端。
漢字真有趣，我被深深地吸引了。一起到漢字王國里來吧，你會發(fā)現(xiàn)的奧秘！
二年級作文300字 篇4
理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光。
我的理想是想當(dāng)一名圍棋教師。這樣一來不僅能繼續(xù)提高自己的棋藝，而且可以整天享受兒時(shí)的歡樂。
圍棋是一種智力游戲，對抗性很強(qiáng)。要想當(dāng)一名圍棋教師可不是一件容易的事。從我的幾位圍棋老師身上體現(xiàn)出的.“四心”精神，就是當(dāng)好圍棋老師的最高境界。
首先是愛心。早期學(xué)圍棋的小孩一般都在五、六歲，稚嫩的心靈需要愛心的呵護(hù)。其次是童心。童心是好奇的，童心是打破砂鍋問到底。教一、二年級同學(xué)學(xué)圍棋，懷有一顆童心是老師與同學(xué)勾通的最好橋梁。耐心就好說了。對于頑皮和淘氣的小朋友一定要有耐心，不能嫌棄他們。最后就是信心了。小朋友，小同學(xué)棋力不見長，老師要有信心。
說了“四心”，再有就是老師本人的棋力了�，F(xiàn)在我是省賽業(yè)余二段，到寒假的時(shí)候還有一次省賽，我一定要去參賽。通過不斷各類圍棋比賽提高自己的圍棋實(shí)戰(zhàn)水平，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
二年級作文300字 篇5
“終于過新年！”我高興的喊道。我盼啊盼啊，終于盼到新年！要問過新年的好處，可多著呢。比如可以跟家人一起團(tuán)團(tuán)圓圓的吃餃子，穿新衣服……無論有多忙都要放下手中的活，回家過年。晚上十二點(diǎn)，大家一起到樓下放鞭炮，可美。
我一大早起來，就翻我的'那些新衣服，看看那件好看配那件。穿好衣服，我干完一切早上該干的事情。接下來就是吃早飯，我一想起那元寶似的大餃子就忍不住直流口水。真想馬上就吃一個(gè)呀。真是說曹操，曹操就到，餃子來。哇噻！有芹菜，肉餡的；還有酸菜餡的……好吃的一大堆，都不知道該吃那個(gè)。我還有一個(gè)小秘密，就是把包硬幣的餃子畫上記號，（我給餃子的大肚子輕輕捏個(gè)小三角）這還愁找不到嗎？嘿嘿！吃飯的時(shí)間到，我用筷子可勁翻餃子，找肚子是三角形的大元寶，可惜，再煮餃子的時(shí)候三角被擠沒。就在這時(shí)，聽見有人呀一聲，原來是媽媽吃到硬幣。我想：可能是吃不到。我咬一口餃子，什么東西？我吐出來一看，哇！哇是硬幣！“我吃到硬幣啦！”家人都為我鼓掌。
十二點(diǎn)，我們?nèi)シ疟夼�，有一種是飛到天上，成為一朵大大的花，然后散開，非常美麗。
我愛過新年。
【二年級作文300字】相關(guān)文章：
六一二年級作文06-30
五一二年級作文05-08
精選作文的二年級作文07-01
二年級二年級下冊作文07-04
快樂的五一二年級作文06-16
二年級作文07-04
快樂的六一二年級作文06-30
二年級的作文11-06
二年級作文11-04
二年級作文06-09